7


  • Учителю
  • классный час на тему '70-летию снятия блокады Лениграда посвящается. . . '

классный час на тему '70-летию снятия блокады Лениграда посвящается. . . '

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала


Методическая разработка классного руководителя 6 «А» класса

Невшупа Марины Викторовны


«70-летию снятия блокады Ленинграда посвящается…..»



Цели:

  1. Познакомить учащихся с историей блокады Лениниграда, расширить кругозор путём популяризации знаний о Великой Отечественной Войне.

  2. Развивать познавательную и творческую активность, прививать интерес к изучению подвига совесткого народа и истории родной страны.

  3. Воспитывать чувство патриотизма и гражданственности.


Оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, экран,


Предварительная подготовка:

Подбор материалов для создания презентации, создание презентации.



Содержание и основная деятельность

Демонстрация слайдов презентации

Учитель:

Добрый день, дорогие друзья!

Российское правительство 27 января объявило Днем воинской славы России. В этот день в 1944 г. была снята блокада города Ленинграда (ныне Санкт-Петербурга). Подвигу советских людей в Великой Отечественной войне против фашистских захватчиков посвящается наш классный час.

Выходят чтецы.

Ролик о войне

Мирошниченко А.

Что может быть страшнее, чем война?!
Лишь слезы да страдания несет она.
И счастье разбивает у людей,
Любимых разлучает и друзей.

Коканов Д.

Зловещие языки пламени, рвущие ввысь и испепеляющие все, что встает на их пути. Искаженные ужасом лица женщин, прижимающих к груди насмерть перепуганных детей. Душераздирающие стоны раненых. Грохот орудий. Свист пуль. И всюду трупы людей, еще недавно думающих о будущем, мечтавших о любви и счастье.

Все это и есть война - самое страшное событие, которое только может случиться как в жизни отдельного человека, так и в истории всего человечества.

Вой орудий, голос Левитана, «Священная война»

Москаленко Е.

22 июня 1941 года гитлеровские войска атаковали границы Советского Союза. План ведения кампании против СССР получил название "Барбаросса". Фашистское командование рассчитывало за 6-7 недель в русле молниеносной войны захватить нашу страну до Уральских гор.

Большую часть славянских народов фашисты хотели истребить, а оставшихся загнать в военные поселения, превратив в рабов. Долго учить детей в школах не собирались. (Правила уличного движения, чтобы не мешали двигаться машинам, подписываться, таблицу умножения до 25). Чтобы поработить наш народ, надо было захватить столицу нашего государства - Москву. Гитлер хотел, чтобы от города ничего не осталось. Решено было затопить Москву, поставив огромные плотины вокруг города.

Коканов Д.

Ужасную участь готовил Гитлер Ленинграду. Вот выдержка из секретной директивы немецкого военно-морского штаба «О будущности Ленинграда» от 22 сентября 1941 года.

«Фюрер решил стереть с лица земли город Ленинград… После поражения Советской России нет никакого интереса для дальнейшего существования этого большого населенного пункта.

Предложено блокировать город и путем обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землей. С нашей стороны нет заинтересованности в сохранении хотя бы части населения этого большого города».

Мирощниченко А.

Для осуществления этого варварского замысла гитлеровское командование бросило к Ленинграду огромные военные силы - более 40 отборных дивизий, свыше тысячи танков и полторы тысячи самолетов. Немцев поддерживала 200 тысячная финская армия «Голубая дивизия» из фашистской Испании, легионеры Нидерландов, Голландии, Бельгии, Норвегии.

На помощь нашим воинам пришло народное ополчение. Вместе со взрослыми сражались с врагом и ленинградские мальчишки - сыновья полков и юнги.

Булатов Р.

Ольга Берггольц писала:

«Я говорю: нас, граждан Ленинграда,

не поколеблет грохот канонад,

и если завтра будут баррикады-

мы не покинем наших баррикад…

И женщины с бойцами встанут рядом,

и дети нам патроны поднесут,

и надо всеми нами зацветут

старинные знамена Петрограда».

Москаленко Е.

Вместе со взрослыми сражались с врагом и ленинградские мальчишки - сыновья полков и юнги.

Выходят мальчики - Исполнение песни «Ленинградские мальчишки»

Крамаренко К.

Сумели ли мы оценить, понять все то, что выстрадали ленинградцы; как выстояли в эти суровые, страшные, блокадные дни? 900 - дней и ночей - мук и слёз, горестей и смертей, надежд и тревог. Труда и борьбы. Ни один город, ни одна крепость за всю историю существования человечества не выносила столь жестокого испытания. Гитлер решил стереть с лица земли Ленинград.

Лимонов Р.

Город подвёргся страшным лишениям и пыткам. Враг рассчитывал, что голодные, мерзнущие люди из-за куска хлеба и глотка воды возненавидят друг друга, начнут роптать, перестанут работать и в конце концов сами сдадут город.

Не вышло!

Крамаренко К.

Город жил, работал, дрался за жизнь на всех рубежах.

Ленинградские дети! Они были мужественные и стойкие. Вместе со взрослыми трудились, боролись и учились!…. Учились, не смотря ни на что. Учителя и ученики - те и другие из мерзлых квартир, сквозь стужу и снежные заносы шли в такие же мёрзлые, оледеневшие классы.

Лимонов Р.

Город жил, страдал и боролся. Страдал от бомбёжек, от налётов авиации и артобстрелов, холода и голода.

Крамаренко К.

19 октября пришла тревожная весть из столицы - о введении осадного положения.

Снова, уже в четвёртый раз, снижены нормы выдачи хлеба.

По рабочей карточке с 13 ноября выдаётся 300 граммов хлеба в день, по карточкам остальных категорий населения - 150 граммов. «Тонкий ленинградский ломтик хлеба - он почти не весит на руке».

Выходят чтецы и передают хлеб из рук в руки.

Балакин И.

В конце ноября 1941 года в Ленинграде хлеб выпекался из следующей смеси (передаёт хлеб) .

Лысов А.

Пищевой целлюлозы - 10% (передаёт хлеб).

Сафонова А.

Обойной пыли -2% (передаёт хлеб).

Перевалов М.

Хлопкового жмыха - 12% (передаёт хлеб).

Нгуен А.

Кукурузной муки-3% (передаёт хлеб)

Караханян Н.

Ржаной муки - 71 %

Бакланов К.

Враги надеялись, что жестокие лишения пробудят в ленинградцах низменные инстинкты, запутают в них все человеческое. Они думают, что голодные, мерзнущие люди перессорятся между собой из-за куска хлеба, из-за полена дров, перестанут защищать город и в конце концов сдадут его. Недаром 30 января 1942 года Гитлер цинично заявил: «Ленинград мы штурмуем сознательно. Ленинград выжрет самого себя».

Но гитлеровцы просчитались. Люди, пережившие блокаду, до сих пор помнят глубокую человечность безмерно страдающих ленинградцев, их доверие и уважение друг к другу.

Арболишвили Н.

В осажденном городе работали 30 школ. Местом учебы стали и некоторые бомбоубежища жилых зданий. Даже в таких жутких условиях дети учились. Это был подвиг. Опасен и тяжел путь в школу. На улицах часто рвались снаряды.

В школах и бомбоубежищах, где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев.

Гульпа В.

Ученики шатались от голода. У всех была общая болезнь - дистрофия. А к ней еще прибавилась и цинга. Кровоточили десны. Качались зубы. Ученики умирали не только дома, на улице, по дороге в школу, но, случалось и прямо в классе.

Нгуен А.

Девочка руки протянула
Уснула,
А оказалось - умерла..
Никто не обронил ни слова,
Лишь хрипло, сквозь метельный стон,
Учитель выдавил, что снова
Уроки после похорон.

Мирошниченко А.

О, детская немыслимая стойкость!

Проклятье разжигающим войну!...

Проклятье тем, кто там, за океаном,

за бомбовозом строит бомбовоз,

и ждет невыплаканных детских слез,

и детям мира вновь готовит раны.

Ольга Берггольц

Исполнение песни «Дети войны»

Крамаренко К.

Люди без еды умирали семьями. Об этом свидетельствует дневник маленькой девочки Тани Савичевой.

На сцену выходят воспитанницы, одна из них одета, как Таня Савичева. Она садится за стол

Гусева Я.

28 декабря 11летняя ленинградская школьница Таня Савичева сделала первую запись в своём дневнике.

Таня:

Раньше всех встаёт на кухне Женя

И спешит из дома поутру

Таня с тайным чувством уважения

Провожает старшую сестру.

На завод за восемь километров

Ходит Женя каждый божий день

И уже пугающе заметно

Тает, словно собственная тень.

Таня:

Женя, Женя! Ранняя сутулость,

Измождённость ясного чела.

…На завод ушла и не вернулась -

Прямо на работе умерла…

Гусева Я.

А метель в горелом переулке

Клок афиши трогает и гнёт.

Таня вынимает из шкатулки

Маленькую книжечку - блокнот.

Ищет букву «Ж» по алфавиту,

Карандаш достала из стола,

А затем не детски, деловито,

Вписывает : «Женя умерла»,

Таня Савичева:

Женя умерла 28 декабря в 12 часов 30 минут утра 1941 года

Гусева Я.

Умерла наставница и няня,

Вечный холод в грудь её проник.

Со священной бережностью Таня

Держит свой теперешний дневник.

Таня Савичева

Где они теперь мои салазки,

Где мои «снегурочки» - коньки?

Все трясёт от орудийной встряски,

Даже воду в прорубях реки,

Все остатки радости сгорели.

Всё в разрывах - суша и гранит.

И под говор мартовской капели

Занемог брат Лёка, Леонид.

Гусева Я.

И опять же вынула украдкой

Свой блокнотик младшая сестра

И вписала строго, крупно, кратко:

«Лёка умер в 5 часов утра».

Таня Савичева

Лёка умер 17 марта 1942 года в 5 часов утра

Гусева Я.

А зима все бедственней, И вскоре

Смерть пошла косить, из дома в дом.

Умерла учительница в школе,

Замертво свалился управдом.

Гибнут люди, гибнут сплошь и рядом,

Кто во тьме, а кто средь бела дня.

И приметой скорбного обряда

Стал служить не гроб, а простыня.

Стужа жгла, сугробы наметала,

Даже хоронила задарма.

И служила вроде санитара

Долгая блокадная зима.

Машинально Таня полистала

Свой немногословный дневничок.

Всё семейство Савичевых встало

Перед нею вновь наперечёт.

И она буквально по два слова

Пишет, как на крайней полосе.

Таня Савичева

«Савичевы умерли»

Гусева Я.

И снова

Таня Савичева …… «умерли».

Гусева Я.

И добавляет.

Таня Савичева «Все».

Крамаренко К.

Вот так погибла большая ленинградская семья. Всех унесла блокада. Не выжила и сама Таня. Её правда, вывезли из Ленинграда, но голод настолько подорвал здоровье девочки, что она умерла. Там, в Горьковской области, в посёлке Шатры, стоит памятник маленькой ленинградской школьнице.

Лимонов Р.

Ленинградцы показали себя истинными патриотами. Они несли огромные жертвы, но ни минуты не сомневались в победе. В суровые дни блокады умерло от голода более 600 тыс. человек. Многие из них похоронены на Пискаревском кладбище, где к 15-летней годовщине Победы советского народа над фашистской Германией - 9 мая 1960 года был торжественно открыт мемориал. За фигурой Родины-матери на гранитной стене - строки Ольги Берггольц:


Голубкин Д.

Здесь лежат ленинградцы.
Здесь горожане - мужчины, женщины, дети.
Рядом с ними солдаты-красноармейцы.
Всею жизнью своею
Они защищали тебя, Ленинград,
Колыбель революции.
Их имен благородных мы здесь перечислить не сможем,
Так их много под вечной охраной гранита,
Но знай, внимающий этим камням,
Никто не забыт и ничто не забыто…
Так пусть же пред жизнью бессмертною вашей
На этом печально-торжественном поле
Вечно склоняет знамена народ благодарный,
Родина-мать и город-герой Ленинград.

Крамаренко К.

Битва за Ленинград закончилась. В течение 900 дней ленинградцы и советские воины при поддержке и помощи всей страны в боях и упорном труде отстаивали город. Ни голод и холод, ни авиационные бомбардировки и артиллерийские обстрелы не сломили горожан. Более 930 тыс. человек удостоились медали "За оборону Ленинграда".

Бобоалиев С.

Мне кажется:
Когда гремит салют,
Погибшие блокадники встают.
Они к Неве
По улицам идут,
Как все живые,
Только не поют.
Не потому,
Что с нами не хотят,
А потому, что мертвые
Молчат.

Агафонова К.
Год сорок второй:
Полгорода лежит в земле сырой
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим

Лимонов Р.

Давайте почтим светлую память жителей Ленинграда, отстоявших его и не доживших до наших дней, минутой молчания.

(все встают).

Минута молчания

Лысова Е.

Это песня

о солнечном свете,

это песня

о солнце в груди.

Коровин И.

Это песня о юной планете,

у которой

все впереди!

Урсаки Н.

Именем солнца,

именем Родины

клятву даем.

Булатов Р.

Именем жизни

Клянемся павшим героям:

то, что отцы не допели,-

мы допоем!

То, что отцы не построили,-

Мы построим!

Исполнение песни «Солнечный круг».

Слайд 1.

Ролик о войне - слайд №2


Слайды

Слайды

Слайды

Ролик «Ленинградские мальчишки


Слайды на песню

Слайды «Дневник Тани Савичевой»


Ролик «Минута молчания»


Ролик «Солнечный круг»

2



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал