Краткосрочный курс для 5 класса 'Картины из атласных лент'

Управление образования городского округа «Город Губаха»

МАОУ ДОП «ЦИКТ»

Структура образовательной программы

инновационной образовательной практики (ИнОП)

Учреждение МАОУ ООШ№20...

1.Янковская Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы

2.Краткосрочный курс. «Идея для подарка. Картина из атласных лент»

3.Направление работы, в рамках которого реализуется программа

.Краткосрочный курс в рамках проекта «Ступени»

4 .5 классы

5. Количество детей в группе 12 человек

Аудиторные занятия

1 час

Практическая работа

6часов

Самостоятельная работа

3 часов

6.Наличие программы в УП школы/ в плане внеурочной деятельности. (В плане школы)

7.Организационные условия реализации программы:

·время проведения в течение года (октябрь - ноябрь)

·режим проведения (1 час в неделю)

· место реализации программы (МАОУ ООШ№20 кабинет №20)

8.Ожидаемые результаты реализации программы (в форме таблицы):

·наименование ожидаемого (метапредметного/личностного) результата реализации

программы;

·расшифровка ожидаемого результата в форме перечня УУД;

·показатели сформированности ожидаемого результата.

Результат

УУД

Критерии и показатели

результативности программы

Умение вырезать детали из ткани с помощью выжигателя и составлять картину из цветов

Общеучебные

познавательные

Самостоятельно выполненная работа

умение планировать работу в группе, работать по плану

Регулятивные

коммуникативные

Группа умеет планировать и работать по плану

9.Объекты оценивания и критерии их оценки (критерии оценки деятельности

учащихся).

Объект оценивания

критерии

параметры

Кол-во баллов

картина из цветов

Соответствие выбранной тематике и композиции

соответствует

1

не соответствует

0

Соответствие цвета

соответствует

1

не соответствует

0

Четкость выжигания лепестков цветка

соответствует

2

соответствует не в полной мере

1

не соответствует

0

умение планировать работу в группе

Выбор эскиза работы

выбрана

1

не выбрана

0

Распределение элементов картины для индивидуальной работы

распределили

1

не распределили

0

Сборка готовой работы

собрана

1

не собрана

0

10. План реализации программы:

·Описание замысла программы.

·Содержание программы (в форме таблицы).

№

Название раздела

Часы

Способы

деятельности

педагога и учащихся

Объект оценивания

1

Установочные занятия

1

Знакомство с видом деятельности

Техника безопасности

2

Самостоятельная работа в классе

7

Выбор темы и композиции («Подсолнухи», «Анютины глазки», «Сакура»)

Распределение ролей в группе

Работа с материалом

3

Индивидуальные консультации

1

Работа в группе

4

Оценивание

1

Работа в группе

картина

11. Материалы для реализации программы (учебные, дидактические, методические)

Литература:

1. Белякова О.В. «Искусство выжигания по ткани». Ростов н/Д., «Феникс», 2009г.

2. Нехотина Т.М. «Золотые узоры» альбом самоделок. М.: Малыш, 1988г.

3. З.П. Коптенкова. «Выжигание по ткани». Ярославль. «Академия холдинг». 2002г.

4. Интернет сайт:

htt: // www. chudosite.ru/art/pyrography/

htt: //www.masteraia.ru/igla/

12.Необходимое ресурсное обеспечение реализации программы.

Основным инструментом в технике гильоширования является выжигатель. Его назначение - обеспечить нужную температуру на конце иглы, которой и производится выжигание.

(12 штук, в школе имеется необходимое количество)

«Рабочим столом» для данной техники является полированное стекло толщиной 3- 5 мм. Размеры стекла определяются размером изготавливаемого изделия. Во избежание порезов рук края стекла должны иметь фаски. Если фасок нет, торцы стекла необходимо покрыть изоляционной лентой.

Ткань - любые синтетические ткани (ацетатный шелк, нейлон, капрон,) атласные ленты.

Рамки для картины, гобелен.