- Учителю
- Краткосрочный курс для 5 класса 'Картины из атласных лент'
Краткосрочный курс для 5 класса 'Картины из атласных лент'
Управление образования городского округа «Город Губаха»
МАОУ ДОП «ЦИКТ»
Структура образовательной программы
инновационной образовательной практики (ИнОП)
Учреждение МАОУ ООШ№20...
1.Янковская Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы
2.Краткосрочный курс. «Идея для подарка. Картина из атласных лент»
3.Направление работы, в рамках которого реализуется программа
.Краткосрочный курс в рамках проекта «Ступени»
4 .5 классы
5. Количество детей в группе 12 человек
Аудиторные занятия
1 час
Практическая работа
6часов
Самостоятельная работа
3 часов
6.Наличие программы в УП школы/ в плане внеурочной деятельности. (В плане школы)
7.Организационные условия реализации программы:
·время проведения в течение года (октябрь - ноябрь)
·режим проведения (1 час в неделю)
· место реализации программы (МАОУ ООШ№20 кабинет №20)
8.Ожидаемые результаты реализации программы (в форме таблицы):
·наименование ожидаемого (метапредметного/личностного) результата реализации
программы;
·расшифровка ожидаемого результата в форме перечня УУД;
·показатели сформированности ожидаемого результата.
Результат
УУД
Критерии и показатели
результативности программы
Умение вырезать детали из ткани с помощью выжигателя и составлять картину из цветов
Общеучебные
познавательные
Самостоятельно выполненная работа
умение планировать работу в группе, работать по плану
Регулятивные
коммуникативные
Группа умеет планировать и работать по плану
9.Объекты оценивания и критерии их оценки (критерии оценки деятельности
учащихся).
Объект оценивания
критерии
параметры
Кол-во баллов
картина из цветов
Соответствие выбранной тематике и композиции
соответствует
1
не соответствует
0
Соответствие цвета
соответствует
1
не соответствует
0
Четкость выжигания лепестков цветка
соответствует
2
соответствует не в полной мере
1
не соответствует
0
умение планировать работу в группе
Выбор эскиза работы
выбрана
1
не выбрана
0
Распределение элементов картины для индивидуальной работы
распределили
1
не распределили
0
Сборка готовой работы
собрана
1
не собрана
0
10. План реализации программы:
·Описание замысла программы.
·Содержание программы (в форме таблицы).
№
Название раздела
Часы
Способы
деятельности
педагога и учащихся
Объект оценивания
1
Установочные занятия
1
Знакомство с видом деятельности
Техника безопасности
2
Самостоятельная работа в классе
7
Выбор темы и композиции («Подсолнухи», «Анютины глазки», «Сакура»)
Распределение ролей в группе
Работа с материалом
3
Индивидуальные консультации
1
Работа в группе
4
Оценивание
1
Работа в группе
картина
11. Материалы для реализации программы (учебные, дидактические, методические)
Литература:
1. Белякова О.В. «Искусство выжигания по ткани». Ростов н/Д., «Феникс», 2009г.
2. Нехотина Т.М. «Золотые узоры» альбом самоделок. М.: Малыш, 1988г.
3. З.П. Коптенкова. «Выжигание по ткани». Ярославль. «Академия холдинг». 2002г.
4. Интернет сайт:
htt: // www. chudosite.ru/art/pyrography/
htt: //www.masteraia.ru/igla/
12.Необходимое ресурсное обеспечение реализации программы.
Основным инструментом в технике гильоширования является выжигатель. Его назначение - обеспечить нужную температуру на конце иглы, которой и производится выжигание.
(12 штук, в школе имеется необходимое количество)
«Рабочим столом» для данной техники является полированное стекло толщиной 3- 5 мм. Размеры стекла определяются размером изготавливаемого изделия. Во избежание порезов рук края стекла должны иметь фаски. Если фасок нет, торцы стекла необходимо покрыть изоляционной лентой.
Ткань - любые синтетические ткани (ацетатный шелк, нейлон, капрон,) атласные ленты.
Рамки для картины, гобелен.