План воспитательной работы 3 класс. Харламова Т.Л.

Проблема школы:

Создание условий для становления устойчивой физически и духовно здоровой, творческой личности, со сформированными ключевыми компетентностями, готовой войти в информационное сообщество. Способной к самоопределению в обществе.

Задачи:

1. Развитие интеллекта средствами внеклассной работы.

2. Формирование потребности в творческой деятельности.

3. Способствовать созданию у детей ярких эмоциональных представлений о нашей Родине, об окружающем мире и приобщению к национальным традициям.

4. Воспитание любви к чтению, развитие любознательности, любви к природе к здоровому образу жизни.

Тема по самообразованию

Развитие критического мышления через чтение и письмо.

График работы

понедельник

8.00-14.00

Вторник

8.00-14.00

среда

8.00-14.00

Четверг

8.00-14.00

пятница

8.00-14.00

Суббота

Список учащихся 3 «А» класса

1. Андрющенко Татьяна Алексеевна

2. Аникеева Арина Алексеевна

3. Арсеньева Милана Дмитриевна

4. Бардышева Виктория Александровна

5. Басистая Дарья Вячеславовна

6. Белякова Татьяна Алексеевна

7. Бочарова Елизавета Александровна

8. Гусев Владислав Александрович

9. Деева Анастасия Евгеньевна

10. Ермолаев Иван Владимирович

11. Жандармова Арина Олеговна

12. Желтяков Вадим Ильич

13. Кабошина Виктория Николаевна

14. Кузнецов Дмитрий Олегович

15. Кузнецов Иван Игоревич

16. Махоньков Артём Максимович

17. Мирзаева Алина Игоревна

18. Миронова Вера Юрьевна

19. Овдиенко Валерий Александрович

20. Писарева Виктория Максимовна

21. Ряполова Элина Владимировна

22. Смирнов Сергей Александрович

23. Солошенко Алина Романовна

24. Черкащенко Вероника Юрьевна

25. Черных Игорь Иванович

26. Чеснаков Егор Антонович

27. Шварова Полина Николаевна

28. Шиков Егор Сергеевич

Психолого-педагогическая характеристика класса

В классе 28 человек. Из них 17 девочек и 11 мальчиков.

Диагностика мотивации к обучению показала, что сами желают учиться и это им нравится - 20 человек. Но есть и такие дети, которых заставляют родители (Чесноков Е., Шварова П., Желтяков В.). Для повышения интереса к обучению у этих детей необходимо продумать индивидуальные приемы в воспитательно-образовательной работе. Обучающиеся класса очень работоспособны на уроке, темп работы высокий. Успеваемость в классе - 100%, качество знаний - 60- 75%. В 2014 - 2015 учебном году было 4 отличников: Смирнов С., Кабошина В., Черкащенко В., Жандармова А.

У ребят класса сформирована учебная мотивация на основании диагностики и наблюдений. Половина учащихся выбирают «Любимым предметом» математику, литературное чтение, ИЗО, физкультуру. Немногим нравится русский язык, окружающий мир, технология. Судя по результатам учебные интересы сформированы и разнообразны.

В коллективе развито чувство взаимопомощи, но еще нет чувства грани, где заканчивается помощь в учебе, а где начинается оказывание «медвежьей услуги».

В целом класс стал более организованным. Дети с уважением и заботой относятся друг к другу. Готовы помочь в трудную минуту. Отношений эгоизма, вражды нет. Ребята начали более критически оценивать ситуации. У многих хорошо развито чувство ответственности за свои поступки и поступки своих товарищей (Смирнов С., Кабошина В., Миронова В., Жандармова А., Черкащенко В., Басистая Д.).

В классе есть «новичок» - Желтяков Вадим и Шиков Егор. Их адаптация в новом коллективе проходит нелегко, Вадим общителен, но груб и агрессивен почти со всеми детьми и учителем, а Егор довольно замкнутый мальчик постоянно на всех жалуется хотя сам хорошим поведением не отличается.

Различны дети по характеру, темпераменту, уровню воспитанности. Гиперактивные Кузнецов Д., Кузнецов И., Ермолаев И., Желтяков В., Чесноков Е..; спокойны и нерешительны Басистая Д. Миронова В. Бардышева В.

Дети подвижны, шустры, импульсивны, жизнерадостны. Любят обучающиеся подвижные игры, спортивные соревнования, активно принимают участие в подготовке и проведении праздников как внутри класса, так и в стенах школы. Они с удовольствием поют, танцуют, инсценируют сказки. Дети активно принимают участие во всех мероприятиях школы, за что награждены грамотами за активное участие в жизни школы .

Возникают в классе и проблемные ситуации: могут подраться Кузнецов И., Кузнецов Д., Ермолаев И.Чесноков Е., Черных И., Желтяков В., обзываются Андрющенко Т. Черных И., постоянно забывают записывать домашнее задание в дневник Чесноков Е., Желтяков В.

Большим уважением класса пользуются Бочарова Е..

Все обучающиеся прилежны, опрятны, обеспечены учебниками и необходимыми школьными принадлежностями. Это позволяет сделать вывод, что родители заботятся о своих детях. Основная масса детей (26 человек) получают горячее питание, что опять же говорит о должном внимании родителей к здоровью своих детей.

Родители детей класса активны, откликаются на просьбы учителя. Советы воспринимают положительно. Родительский комитет старается создать благоприятные условия для жизни детей в социуме: оказывает помощь в подготовке мероприятий, организует экскурсии.

Многие ребята заняты во внеурочное время в спортивных секциях, в технических кружках, в музыкальных и художественных школах.



ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПОРУЧЕНИЯ

Анализ

воспитательной работы во 2 «А» классе

за 2015 - 2016 учебный год

Реализация поставленных целей и задач:

Воспитательная работа в прошлом учебном году была направлена на достижение таких воспитательных целей:

Смоделировать и построить воспитательную систему класса направленную на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.

Для достижения целей решались воспитательные задачи:

Создание условий для:

1. Формирования навыков культурного поведение в школе, дома, на улице, в общественных местах.

2. Развития гармоничной личности.

3. Возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать

себя в коллективе.

3. Привития интереса к здоровому образу жизни, соблюдению гигиенических правил.

4. Развития речи учащихся и культуры общения.

6. Воспитания патриотов своего Отечества.

7. Воспитания уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.

8. Воспитания бережного отношения к природе.

Итоги жизнедеятельности класса за прошедший год показывают правильность выбранных ориентиров на формирование классного коллектива и способов их реализации через игровые, здоровьесберегающие технологии. Эффективными были средства педагогического влияния такие как беседа, классные часы разной тематики, игры. Удалось в полной мере реализовать такие цели и задачи: содействовать формированию классного коллектива и созданию в нем нравственно и эмоционально благоприятной сферы для развития детей.

Развитие ученического самоуправления пока только на начальном этапе, за выполнением различных поручений нужен контроль педагога.

1.Организация учебно-познавательной деятельности.

Анализ успеваемости и качества знаний учащихся показал, что к концу учебного года 27 учащихся были переведены в 3 класс. В целом в классе сформировалось положительное отношение к учебной деятельности. Ослабленный интерес к учёбе наблюдается у Чеснокова егора, Шваровой Полины. Контроль за успеваемостью и учебной дисциплиной осуществлялся через индивидуальные беседы с родителями и учащимися, проведения консультаций для родителей.

В следующем учебном году необходимо уделить внимание формированию у детей навыков самоконтроля.

2.Развитие коллектива класса.

Проведенный итоговый срез уровня воспитанности показал, что по классу уровень воспитанности средний. Определённые результаты в течение учебного года достигнуты в развитии классного коллектива. По мнению учащихся, учителей и родителей, в классе сложился удовлетворительный психологический микроклимат. Большинство ребят стараются быть доброжелательными, самостоятельными, активными. Важно, что в классе есть ребята с высокой степенью нравственной ориентации, которые влияют на общественное мнение в коллективе.

Общественную активность ребят можно считать высокой. Хорошо выполняют свои поручения Бочарова., Жандармова А., Кабошина В., Миронова В., Ряполова Э., Черкащенко В. Вместе с тем, ряд учащихся остаются пассивными наблюдателями: Андрющенко Т., Арсеньева М., Белякова Т., Овдиенко В., Писарева В., Чеснаков Е.. Ученическое самоуправление в классе находится на стадии развития. Сплочению классного коллектива в значительной мере способствовали такие формы работы как коллективная поездки в музеи, поздравление именинников, поездки на природу и в театры.

3.Эффективность внеклассной и внешкольной воспитательной работы.

В соответствии с воспитательными целями и задачами школы, а также особенностями развития классного коллектива приоритетными направлениями воспитательной работы являлись классные и школьные мероприятия: День Здоровья, праздник День Матери, «А ну-ка, мальчики!», «А ну-ка, девочки!», Празднование Нового года, «День Земли. Всё о животных». Ключевыми делами класса были праздничная программа познавательная программа «День Знаний», «Праздник осени» (все ребята класса сделали поделки из природного материала и участвовали в конкурсе рисунков), участие в конкурсах «День Мамы», «Краски осени», «Весна начинается с праздника», творческий конкурс поделок «Наряди новогоднюю ёлку», «Город мастеров». Анализ занятости учеников класса во внешкольных кружках, секциях, творческих объединениях показал, что занятость в классе составляют 100% процентов: занятия, кружки (весь класс), занятия в музыкальной школе (8 учащихся), занятия в спортивной школе (5 учащихся), занятия в ТЮЗе (5 учащихся), занятия в художественном кружке (2 учащихся).

Велась систематическая работа по вовлечению детей в интеллектуальную деятельность: викторина «Что? Где? Когда?»

4.Педагогическое взаимодействие с семьёй.

В течение учебного года сложились хорошие отношения с родителями учащихся. Наиболее эффективными формами взаимодействия были индивидуальные и групповые консультации для родителей детей.

5. Выводы

Анализ внеклассной и внешкольной воспитательной работы в классе показал, что в течение учебного года был накоплен положительный опыт в организации внеклассных мероприятий с учащимися, работе с родителями. Педагогическими удачами и находками можно считать воспитание толерантности, интереса к учебе и любознательности. Практика показала, что не были в достаточной степени реализованы такие возможности и резервы как организация спортивных секций и соревнований для учащихся 2 класса.

В связи с этим, перспективными целями воспитательной работы в классе являются:

• Развитие познавательных интересов и мотивации к учебной деятельности у учащихся, повышение успеваемости.

В ближайшем будущем необходимо решать такие первоочередные задачи:

• Продолжать работу по развитию самоуправления в классе.

• Развитие лидерских качеств учащихся.

• Совершенствовать навыки культурного поведения и культуры общения.

• Индивидуальная работа с детьми по повышению успеваемости.

МЕРОПРИЯТИЯ

ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, ПРАВОНАРУШЕНИЙ И БЕЗНАДЗОРНОСТИ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Месяц с сентября по май.

Мероприятие

1. Составление социального паспорта учащихся.

2. Распределение поручений.

3. Инструктаж обучающихся по ПДД.

4. Устный журнал «Азбука юного пешехода».

5. Практикум «Действия школьников при пожаре».

6. Час общения «Правила школьной жизнедеятельности».

7. Тематическое занятие «Давайте учиться жить».

8. Классное собрание «Наш класс на перемене».

9. Классный час «Всемирный день прав ребенка».

10. Что такое хорошо, что такое плохо. Беседа-размышление.

11. Родительское собрание «Детская Агрессивность. Причины и последствия детской агрессии».

12. Диагностика учащихся «Психологический климат в классном коллективе».

13. Классный час «О невежах и вежливости».

14. Разбор ситуаций «Поступки твои и других».

15. Час общения «Будущее России-это Мы!»

16. Беседа-диалог «О нормах поведения».

17. Классный час «Дисциплина и порядок наши верные друзья».

18. Беседа-игра «Как надо разговаривать со взрослыми».

19. Час общения «Все мы разные, но мы одна семья».

20. Родительское собрание «Конфликт с собственным ребенком и пути его разрешения».

21. Беседа-размышление «Трудно ли быть хорошим».

22. Диагностика уровня воспитанности учащихся.

23. Организация летнего отдыха.

СВЕДЕНИЯ О ЗАНЯТОСТИ

Класс 3 «А»

Классный руководитель: Харламова Таисья Леонидовна

Занято всего 28 человек. Не занято 0 человек.20 учащихся

20

Прикладное творчество

3 учащихся

2

Спортивное

12 учащихся

8

Техническое

1 учащийся

Эколого-биологическое

Предметное (в т.ч. курсы)

28 учащихся

Другое

Социальный паспорт 3 «А» класса

Кл. руководитель:Харламова Таисья Леонидовна.

1. Количество учащихся в классе __28_, из них девочек _17, мальчиков 11.

2. Характеристика семей учащихся:

1. Благополучные 4. Многодетные 7. Неполная

2. Малообеспеченные 5. Вдова/вдовец 8. Одинокая мать

3. Ребёнок-сирота 6. Ребёнок-инвалид 9. Оба родителя-инвалиды

1

Андрющенко Татьяна

16.01.07

Ул. Кирова д. 60 кв.2

Т. 8 908 139 08 26

1

2

Отец: ОАО РЖД машинист

2

Аникеева Арина

25.10.07

2-й пер. К. Маркса д. 55 т. 8 919 243 60 04

1

1

Мать: Центр -обувь, директор магазина

3

Арсеньева Милана

16.10.07

Ул. Шереметьева д. 43 т. 4-59-32

4

16

Мать: Домохозяйка

4

Бардышева Виктория

13.08.07

Ул.Коммунистическая д. 15 кв. 70

Т. 8 930 406 61 66

5

2

Мать: Банк «Русский Стандарт» менеджер

5

Басистая Дарья

01.06.07

Ул. Титова д. 9 кв. 49

Т. 8 951 561 91 33

1

1

Отец: ПЧ монтер

6

Белякова Татьяна

25.01.07

Ул. Толстого д. 18 кв. 1 т. 8 915 580 14 76

1

1

Мать: Кассир билетной кассы

7

Бочарова Елизавета

28.09.07

Ул. Титова д. 18 кв. 142 т. 8 920 461 01 50

1

1

Мать: ДЮСШ тренер

8

Гусев Владислав

19.06.07

Ул. Пр. Ленина д.1 кв 15 т. 8 904 214 49 87

1

1

Мать: Бухгалтер ЗМЗ

9

Деева Анастасия

01.02.07

Ул. Титова д. 13 кв. 66 т. 8 951 548 52 91

1

1

Мать: Домохозяйка

10

Ермолаев Иван

23.02.07

Ул. Лысенко д. 10 кв. 38 т. 8 960 120 02 37

1

2

Мать: декретный отпуск

11

Жандармова Арина

23.09.07

Ул. Пр. Ленин д. 3 кв. 75 т. 8 909 217 18 67

1

2

Мать: декретный отпуск

12

Желтяков Вадим

14.02.07

Ул.Коммунистическая д. 5 кв. 33

1

1

ЮВЖД

13

Кабошина Виктория

30.06.07

Ул. Науменко д. 9 кв. 120

7

1

Мать: ДС «Лиски»

14

Кузнецов Дмитрий

03.05.07

Ул. Индустриальная д. 25 кв. 50

т. 8 952 957 17 24

2

1

Мать: ЦРБ аппаратчик

15

Кузнецов Иван

14.11.07

Ул. Чапаева д. 55 кв. 6

Т. 8 950 764 62 23

1

1

Отец: ЮВДЭ электромонтер

16

Махонькоа Артем

01.07.07

Ул. Ленина д. 4

т. 8 950 759 01 96

1

2

Мать: домохозяйка

17

Мирзаева Алина

30.07.07

Ул. Пр. Ленина д. 1 кв. 7

1

2

Отец: Лок. Депо. машинист

18

Миронова Вера

10.01.07

Ул. Пр. Ленина д.3 кв. 101 т. 8 919 234 24 11

1

1

Мать: частный предприниматель

19

Овдиенко Валерий

17.02.07

Ул. Пер. Пролетарский д. 10

Т. 8 908 143 06 94

1

1

Мать: ОАО Эльдако лаборант

20

Писарева Виктория

20.10.07

Ул. Маяковского д. 56

Т. 8 910 283 23 75

7

1

Мать: Юго-Восточная ТУФПО

21

Ряполова Элина

16.09.07

Ул. Чехова д. 2 «А» кв. 1 т. 8 950 753 79 94

1

2

Мать: МКУСТО уборщица

22

Смирнов Сергей

02.05.07

Ул. Мира д. 8 кв. 9

Т. 8 920 459 55 79

8, 2

1

Мать: ЖД Лицей секретарь.

23

Солошенко Алина

30.05.07

Ул. Науменко д. 9 кв. 5

1

1

Мать: ЦРБ медсестра

24

Черкащенко Вероника

23.09.07

Ул. Энгельса д. 29

Т. 8 908 135 53 55

4

3

Мать: ИВЦ технолог

25

Черных Игорь

14.11.07

Ул. Мира д.1 «А» кв. 12 т. 8 950 765 59 02

7

1

Бабушка: КУЗ санитарка

26

Чеснаков Егор

21.10.07

Ул.Красноармейская д. 18 кв. 53

т. 8 950 775 42 31

7

1

Мать: НОУДОУ № 103 бухгалтер

27

Шварова Полина

23.09.07

Ул. Мира д. 8 кв. 29

Т. 8 908 139 26 48

4

3

Мать: домохозяйка

28

Шиков Егор

12.03.07

Ул. Мира д. 1 «А» кв. 11 т. 8 908 135 52 20

7

1

Мать: безработная

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ

РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ

РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ

Ф.И.О. родителя

Дом. адрес

Телефон

Место работы

Должность

Др. информация

1

Бочарова Татьяна Васильевна

Ул. Титова д. 18 кв. 142

Т. 8 920 461 01 50

ДЮСШ

Тренер

Председатель родительского комитета

2

Веретеник Ольга Сергеевна

Ул. Кирова д. 60 кв.2

Т. 8 908 139 08 26

Домохозяйка

-

Член родительского комитета

3

Деева Елена Ивановна

Ул. Титова д. 13 кв. 66

Т. 8 951 548 52 91

Домохозяйка

-

Член родительского комитета

4

Кузнецова Ольга Алексеевна

Ул. Чапаева д. 55 кв. 6

Т. 8 950 764 62 23

Домохозяйка

-

Член родительского комитета

5

Смирнова Ольга Александровна

Ул. Мира д. 8 кв. 9

Т. 8 920 459 55 79

ЖД Лицей секретарь

Секретарь

Член родительского комитета

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Календарно-тематическое планирование родительских собраний

Тема

Дата

Примечание

1

Методы семейного воспитания.

08.09.16

2

Капризы и неврозы детей.

11.11.16

3

Домашняя игротека.

19.01.17

4

Диагностика «Сильные и слабые стороны вашего ребенка».

03.03.17

5

Тепло родного очага.

24.05.17

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ КОМПОНЕНТОВ Сентябрь: «Все начинается со школьного звонка»Акция «Белый цветок».

Акция «Забота».

Акция «Школа».

Конкурс рисунков «Природа в опасности»

Классный час: «Клуб «Общение».

«Устав - основной закон школы. Школьный этикет».

1. Акция школа (посещение семей на дому).

2. Индивидуальные беседы с родителями о внешнем виде учащихся, поведении и посещении школьных занятий.

3. Консультации родителей

1. Взаимопосещение классных часов и внеклассных мероприятий.

Оформление кл. уголка

Формирование здорового и безопасного образа жизни.

Беседа «Как выполнять дом. задания»

Социально-педагогическая поддержка детей и молодежи.

Классный час: «Дети имеют право на особую заботу и помощь»

Беседа « Берись за книжку и тетрадь, учи уроки лишь на 5».

Туристско-краеведческое и экологическое воспитание.

Рейд «Что лежит в моем портфеле»

Трудовое воспитание и профориентация.

Единый классный час «Моя будущая профессия!»

01.09.2016

Беседа «Это должен знать каждый»

Научно-познавательное воспитание.

Беседа о культуре поведения

Художественно-эстетическое воспитание

Классный час: «Звездный час вежливости».

Рейд «Чистые руки»

Духовно-нравственное воспитание.

Беседа «Красота окружающей природы»

Правовое воспитание.

Организация дежурства в классе.

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ КОМПОНЕНТОВ Октябрь: «Какое гордое призванье».Акция «Руки сердечное тепло»

День пожилого человека 1.10

Конкурс рисунков «Природа в опасности»

1. Беседа с родителями о режиме дня школьника.

2. Индивидуальные беседы с родителями о внешнем виде учащихся, поведении и посещении школьных занятий.

3. Консультации родителей

1. Взаимопосещение классных часов и внеклассных мероприятий.

2. Помощь учителю музыки в подготовке мероприятия посвященному «Дню учителя».

3. День учителя

Экскурсия в Храм

Формирование здорового и безопасного образа жизни.

Классный час: «Безопасная дорога в школу».

Классное собрание по итогам учебы 1- ой четверти.

Социально-педагогическая поддержка детей и молодежи.

Праздник Осени

Туристско-краеведческое и экологическое воспитание.

Беседа «Хлебу - вечное почтение»

Трудовое воспитание и профориентация.

Беседа «Родная Земля»

Научно-познавательное воспитание.

Классный час: «Интернет друг или враг».

Изготовление поздравительных открыток учителям

Художественно-эстетическое воспитание

Классный час: «Красота национального костюма».

Беседа «С любовью к бабушке»

Духовно-нравственное воспитание.

Беседа о вреде и пользе эмоций.

Правовое воспитание.

Классный час: «Преступление и наказание».

Беседа « Умей, ученик, дорожить минуткой».

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ КОМПОНЕНТОВ Ноябрь: «Месячник правового воспитания».«Когда мы едины - мы непобедимы!» Ко дню согласия и примирения

Сочинение «Моя самая родная»

Конкурс рисунков «Мамины глаза».

1. Беседа с родителями о режиме дня школьника.

2. Индивидуальные беседы с родителями о внешнем виде учащихся, поведении и посещении школьных занятий.

3. Консультации родителей

1. Взаимопосещение классных часов и внеклассных мероприятий.

2. Внеклассное мероприятие посвященное «Дню матери». Праздничный концерт.

Беседа: «Урок Чистой воды».

Формирование здорового и безопасного образа жизни.

Классный час: «Опасные ситуации контактов с незнакомыми людьми».

Сочинение «Моя самая родная»

Социально-педагогическая поддержка детей и молодежи.

Классный час: «Телефон доверия».

Клуб «Общение». «В мире флоры и фауны»

Туристско-краеведческое и экологическое воспитание.

Классный час: «Покормите птиц зимой. Изготовление кормушек для птиц».

Поздравительные открытки для мамы

Трудовое воспитание и профориентация.

Беседа о вреде курения. Презентация

Научно-познавательное воспитание.

День матери

Художественно-эстетическое воспитание

Консультация с детьми «В школу не пойду»

Духовно-нравственное воспитание.

Форс-мажорные ситуации»

Игровые ситуации

Правовое воспитание.

Классный час: «Закон строг, но это закон».

Контроль внешнего вида школьника, поведение на перемене.

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ КОМПОНЕНТОВ Декабрь: «Зимняя карусель».Конкурс рисунков «За что я люблю свою Родину»

1. Беседа с родителями о режиме дня школьника.

2. Индивидуальные беседы с родителями о внешнем виде учащихся, поведении и посещении школьных занятий.

3. Консультации родителей

4. Лекторий для родителей «Педагогика для родителей»

1. Взаимопосещение классных часов и внеклассных мероприятий.

2. .

Классное собрание по итогам учебы 2- ой четверти.

Формирование здорового и безопасного образа жизни.

Беседа: « Откуда пришла Елка?

Социально-педагогическая поддержка детей и молодежи.

Классный час: «Что такое Толерантность».

Мастерская Деда Мороза.

Туристско-краеведческое и экологическое воспитание.

«Легко

воспламеняющиеся предметы». Презентация

Трудовое воспитание и профориентация.

Классный час: «Уважай свое время и время других»..

День открытых дверей.

Научно-познавательное воспитание.

Классный час: «Что за наука геральдика. Составление герба класса».

Новогодний калейдоскоп

Художественно-эстетическое воспитание

Классный час: «Как встречают новый год в разных странах».

Беседа о вреде жвачки.

Духовно-нравственное воспитание.

«Профилактика гриппа»

Правовое воспитание.

Контроль внешнего вида школьника, поведение на перемене.