Сценарий праздника День именинника

День именинника

сценарий праздника для учащихся 1 класса

Подготовила:

учитель начальных классов

Кондрашова В.Н.

Цель:

- развивать познавательный интерес;

- добиваться участия всех детей в школьных конкурсах и играх;

- способствовать сплочению классного коллектива;

Класс украшен шарами, цветами. На доске портреты - дружеские шаржи именинников. Звучит музыка "Песня крокодила Гены ", входят именинники и рассаживаются на почетные места.

Учитель. Именинники, внимание!

Сообщить вам рада я:

Вас сейчас хотят поздравить

Ваши лучшие друзья!

Всех, кто летним ясным днем

День рожденья празднует,

Мы сегодня поздравляем

С днем чудесным, радостным.

Вас, ребята, поздравляю

И желаю никогда

Вам с болезнями не знаться,

Быть здоровыми всегда.

Малышей не обижать,

Мам и пап не огорчать.

Добрыми детьми расти,

Хорошо себя вести.

День рожденья, день чудесный,

Радостный, веселый!

Мы желаем на «отлично»

Вам учиться в школе.

Раз, два, три, четыре, пять!

Кого будем поздравлять?

Чьи исполнятся мечты?

Для кого стоят цветы?

Кто сегодня будет горд?

Будет есть большущий торт?

Свечи будет задувать?

И подарки открывать?

Для кого же этот стих?

И в глазах веселье - чьих?

Кто сегодня впереди?

Именинник, выходи!

Учитель. Именинников прошу выйти в центр класса. Именинники выходят.

На ребят вы посмотрите:

Как нарядно все одеты!

На ребят вы посмотрите:

За год выросли, окрепли.

Ну-ка, в круг большой вставайте,

Громче, музыка, играй!

Для друзей своих веселых

Испечем мы каравай.

Ребята исполняют песню-хоровод «Каравай».

Учитель: Сколько вам исполнилось лет?

Дети: 7

Мы 7 раза топнем! Веселей!

Мы 7 раз хлопнем! Подружней! Ну-ка, повернись! Ну-ка, поклонись!

И еще раз все мы топнем!

И опять в ладоши хлопнем!

Представление именинников.

Под музыку В. Шаинского «Песенка Крокодила Гены» ребята дарят именинникам свои подарки: рисунки, поделки.

Учитель. Дорогие именинники! Вы убедились, что некоторые ребята уже готовы вас поздравлять? А вот как готовы все присутствующие к нашему празднику, в этом мы сейчас убедимся. Я приглашаю всех поиграть в веселую игру.

Игра "Желалки".

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только "Да" и только "Нет"

Дружно дайте мне ответ:

Если "Нет" вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите "Да",

В ладоши хлопайте тогда.

В садик ходит старый дед.

Это правда, дети? ... ("Нет!" - дети стучат ногами)

Внучку водит он туда?

Отвечайте дружно ... ("Да!" - хлопают в ладоши)

День рожденья - день веселый? ... (Да)

Ждут вас игры и приколы? ...(Да)

С юмором у вас в порядке? ...(Да)

Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)

Именинницу поздравим? ... (Да)

Или к бабушке отправим? ... (Нет)

Ей подарим шоколадку? ... (Да)

Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)

С днем рожденья поздравляем!

И, конечно пожелаем:

Вырастать Лизутке больше ... (Да)

Непременно быть потолще! ... (Нет)

Быть здоровой, умной, сильной! ... (Да)

И крикливой, и драчливой... (Нет)

Чтоб родители любили! ... (Да)

Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)

Чтоб мороженным кормили! ... (Да)

Может, хватит поздравлять?

В игры нам пора играть? ... (Да)



В этой игре надо ребятишек все время держать в тонусе, не давать им заскучать, менять интонацию, ждать тех, кто отстает, подбадривать.



Игра "Друзья".



Вот ещё одна игра,

Вам понравится она.

Вам вопрос хочу задать,

Ваше дело - отвечать.

Если вы со мной согласны,

Отвечайте хором, братцы:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Если не согласны вы,

То в ответ молчите.

Отвечайте хором вмиг:

Кто здесь самый озорник?

(Отвечают хором или молчат.)

Я спрошу сейчас у всех:

Кто здесь любит песню?

(Отвечают хором.)

Кто привык у вас к порядку,

Утром делает зарядку?

(Отвечают хором.)

Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?

(Ребята молчат.)

И еще один вопрос:

Кто себе не моет нос?

(Ребята молчат.)

Учитель. Теперь мы видим, что на праздник пришли все веселые и готовые поздравлять наших именинников.

Учитель. Что за день рожденья, Если нет веселья?! Мне осталось лишь узнать: Вы умеете плясать? Вы, друзья, спешите, Себе пару находите. Начинается у нас Развеселый перепляс. Проводится игра «Танец на двоих». Десяти игрокам (по пять мальчиков и девочек или только именинники, а пару составят девочки или мальчики - не имениники) выдаются конверты. В каждом конверте - половинка открытки. Надо найти свою пару и станцевать на газете. В момент остановки музыки газета складывается пополам и танец продолжается (и так несколько раз). Победители (те, кто удержится на газете, не наступив на пол) получают призы.

Пляшете вы хорошо. Молодцы! А петь вы умеете?

Проводится игра «Мы запели песенку».

Спеть песню «Пусть бегут неуклюже» как собачки, кошечки, лягушки, козочки.

Проводится конкурс «Комплимент». Задача участника: на каждый шаг назвать комплимент имениннику. Всего нужно сделать 5- 7 шагов. Побеждает участник, не допустивший ошибок. Вы дружные? Вы веселые? Вы находчивые? (Ответы детей.) Тогда вы быстро угадаете наши загадки.

Я загадок много знаю, вам сейчас их загадаю.

*У папаши мальчик странный,

Необычный, деревянный,

Но любил папаша сына,

Шалунишку... (Буратино).

* Он играет на гармошке Для прохожих на дорожке. Чебурашка с ним бессменно: Крокодил известный... (Гена).

* Был он тучкой грозовой,

С Пятачком ходил домой,

Меда он съедал за двух.

Его звали... (Винни-Пух).

*С голубого ручейка

Начинается река.

Эту песню нам поет

Крошка маленький... (Енот).

* Что за зверь гуляет в сказке,

Ус топорщит, щурит глазки,

В шляпе, с саблею в руках?

Зовут его Кот... (в сапогах).

* Любит он до объедения

Торт, варенье и печенье.

С Малышом летит по крышам.

Кто из вас о нем не слышал?

Весел, ловок и беспечен.

Кто же этот человечек?

(Карлсон)

Конкурс «Загадки - невпопадки»

В чем девчонки и мальчишки

Носят в школу ручки, книжки?

Чем, спрошу вас, между прочим,

Им удобно драться очень?

Что за ручку можно брать?

Ну конечно же... (портфель).

В школе это первый друг,

Без нее мы как без рук!

Только стержень поменяй

пиши, черти, решай.

Все, что нужно, без затей!

Отвечайте! Это... (ручка).

В ней обложка и листки.

Пишут в ней ученики

Сочиненья и примеры,

Чертят графики и сферы.

Может, кто-то угадал,

Что описано? (Тетрадь.)

Интересный есть предмет,

На него похожих нет!

Небольшой и деревянный,

В центре грифель яркий вставлен.

Он давно не самозванец,

Потому что это... (карандаш).

Школьники хранят в нем ручки,

Карандаш и циркуль лучший,

Стержни новые и ластик.

Все здесь сложено на счастье!

Отвечайте по порядку,

Ведь узнали вы... (пенал).

Из нее ты все узнаешь,

В разных странах побываешь.

В ней вопросы и ответы,

Интересные сюжеты -

Все, что школьник должен знать!

Ну конечно же... (книга, учебник).

Сантиметры чем измерить

Может в школе ученик?

Трудно в это вам поверить,

Но ответ простой... (линейка).

В нем увидим мы «пятерки»,

«Двойки», «тройки» и «четверки»,

Есть уроков расписанье

И домашнее заданье.

Он помощник верный ваш.

Что же это? (дневник).

Учитель: Молодцы! Все загадки отгадали!

Игра "Шарик".

Ведущий подбрасывает воздушный шар. Пока он летит, можно шевелиться, коснулся пола - все должны застыть и не улыбаться. Кто не выполнил, выбывает из игры.



Игра "Знайка".

Ведущий объявляет тему, например, "Мама и малыш". Взрослый называет животное, ребенок - малыша. При этом мы перекидывали воздушный шарик из рук вруки.



Игра "Веселые мартышки".

(игра детям очень понравилась, повторили раз пять)

Ведущий говорит слова:

"Мы - веселые мартышки,

Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках,

И друг другу даже

Язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску.

Оттопырим ушки,

Хвостик на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я цифру 3,

Все с гримасами замри!"



Игра "Где мы были мы не скажем, а что делали покажем". (стираем, гладим, моем, спим, едим, танцуем)

А теперь прошу всех к столу на наше праздничное чаепитие.