Вне классное мероприятие в 1 классе 'Прощание с Букварём'

Дорогие ребята! Дорогие гости! Сегодня у нас большой праздник. Мы прощаемся с первой учебной книгой - «Букварём». Всех нас поздравляем с первой школьной победой: мы научились хорошо читать, знаем все буквы русского алфавита.

Букварь научил нас не только читать, но и быть дружными, воспитанными, трудолюбивыми, аккуратными. Мы вместе преодолели самую первую, самую трудную и самую важную ступеньку в страну Знаний. Как хорошо, что есть такая страна Знаний, наша родная школа «Байтерек».

Песня «Хлопайте в ладоши»

Уч.1 Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

Уч.2 Мы собрали мам и пап

Но не для потехи

Мы сегодня вам расскажем

О своих успехах.

Уч.3 Над страною зимним утром
Занялась заря.
В нашей школе нынче праздник,
Славный праздник
Праздник Букваря!

Уч.4 Мы в нарядах нынче новых

И у всех счастливый вид

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.

Уч.5 Тыщу слов в минуту нынче

Как машина я строчу

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу».

Уч. 6 С сентября до декабря

В класс ходили мы не зря

Буквы все теперь мы знаем

Здравствуй праздник Букваря!

Уч.7 Я с этой книгой в первый раз
Пришла в свой первый, светлый класс.
Я эту книгу полюбила,
Я в ней все буквы изучила.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать!

Уч.8 Жить без книг теперь не сможем,

Дорог нам их вечный свет.

Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет!

Уч. 9 Много книг в библиотеке

Надо их успеть прочесть

И рассказы и загадки

И стихи и сказки есть.

Уч.10 Говорят что каждый год

Разные учебники

Как же все их изучить?

Мы же не волшебники!

Уч.11 Не волнуйся прочитаем

И расширим кругозор

Потому что буквы знаем

И читаем с этих пор.

Уч.12 Были мы просто ребятами

Стали теперь мы читатели

Нет среди нас лентяев

Все мы прекрасно знаем.

Важно все буквы знать

Важно учиться читать!

Мини-пьеса «Лиса, тетерев и зайчата»

Действующие лица: лиса, тетерев Терентий, двое зайчат

Тетерев сидит на дереве. Рядом висит плакат: «Зайцы! Здесь ходит лиса!». Выбегают зайчата

ЗАЙЧАТА: Здравствуй дядюшка Терентий!

ТЕРЕНТИЙ: Здравствуйте, зайчата. Что вы здесь делаете?

ЗАЙЧАТА: Играем.

ТЕРЕНТИЙ: А разве вы не видите плакат, который я написал для вас? Прочтите его.

ЗАЙЧАТА: А мы читать не умеем. Мы не научились. Мы пока только иностранные языки изучаем

ТЕРЕНТИЙ: А какие же вы иностранные языки изучаете?

ЗАЙЧАТА: Я научился лаять по собачьи - Гав-Гав!

А я мяукать по-кошачьи - Мяу-Мяу!

ТЕРЕНТИЙ: Очень хорошо! Эти иностранные языки вам, может быть, очень пригодятся в жизни.

Но всё-таки обязательно нужно научиться читать. Если бы вы умели читать то прочитали бы на этом плакате «Зайцы! Здесь ходит лиса!».

Зайцы испугано прижимаются друг к другу

ТЕРЕНТИЙ: А вот и она сама, зайчата прячьтесь в кусты.

Зайцы прячутся за кусты. Появляется лиса, замечает плакат.

ЛИСА: Опять, Терентий, ты здесь этот глупый плакат повесил! Безобразие! А зайцев ты здесь

не видел? Такие маленькие, глупенькие, хорошенькие….

ТЕРЕНТИЙ: Нет не видел.

ЛИСА: (лиса показывает в сторону кустов). А что-то там вроде кусты шевелятся? Не они ли это?

Посмотри Терентий, тебе сверху всё видно…

ТЕРЕНТИЙ: Да, нет, мне кажется собака, а за ней, похоже, охотник.

ЗАЙЧАТА: (из-за кустов). Гав! Гав!

ЛИСА: Ой, собаки! Ой, охотник! Бегу, Терентий, прощай, некогда мне! (лиса убегает)

ЗАЙЧАТА: Гав! Гав! (выходят из-за кустов). Спасибо тебе, Терентий. Выручил нас.

ТЕРЕНТИЙ: Да и вы не растерялись, вовремя залаяли. Пригодились вам иностранные языки.

ЗАЙЧАТА: Конечно, но теперь мы ещё и учиться читать начнём.

- Обязательно начнём. Мы теперь видим, что и уметь читать тоже очень важно.

- До свидания дядюшка Терентий.

ТЕРЕНТИЙ: До свидания, зайчата.

Уч.13 Нас научил Букварь читать

Слова на слоги разделять

Открыл нам тайны книг

К нему мы все привыкли.

Уч.14 Мы простимся с Букварём

И рукой помашем

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем.

Дети: Спасибо!

Песня «Пусть бегут в книгах строчки»

Ведущий: Ребята, а давайте позовём Букварь к нам в гости

- Дорогой Букварь, приходи в гости!

(выходит Букварь)

Букварь: Вот и я мои друзья!

Я вам очень рад

Слышать добрые слова

Кто же не захочет!

Ведущий: Уважаемый Букварь! Принимай парад войск от А до Я!

Букварь: Есть принимать парад! А ну ка буквы, встаньте в ряд! Я командир, вы - мой отряд.

Гласные здесь?.... Согласные здесь?.... Буквы, которые не обозначают звуков?....

Уч.17. И зачем было идти?

Я читаю лет с пяти

Нужен этот первый класс!

Ухожу домой сейчас

Попрошу купить компьютер

Буду целый день играть

В Интернете пропадать.

Букварь: Подожди, не торопись

Лучше к школе приглядись

А уйти всегда успеешь

И включиться в интернет.

Грамотою не владеешь-

Подключаться толку нет

Насмешишь ты целый свет.

Уч.17:Как же так ? Ведь я читаю

Цифры знаю, буквы знаю!

Букварь:(показывает на букву Р)

Эту тоже?

Уч.17 Ну, а как же!

Скажет каждый во дворе

Перед нами буква «РЭ»

Буква Р: Я не «рэ», не«рэ», не «рэ»

Хоть пишусь я во дворе

Ты меня найдёшь в горах

Тундре, речке, берегах.

Рокочу я громким громом

И реву звериным рёвом

Вот тигриным, например.

Моё имя - буква «ЭР»!

Уч.17 Извините, я не знал

Но я правильно читал.

Хорошо, я остаюсь

Может больше научусь

Изучу я физику, химию, историю

Алгебру, ботанику, а также астрономию.

Сценка. Леший, Баба-яга, Внучка.

Леший:

Ты что, Яга, довольная такая?
Последний раз была такой ты в мае.
Быть может, ступу починила ты?

Баба-яга (счастливо):

Нет, лучше.
Ко мне сегодня приезжает Внучка.
Она большая, ходит в первый класс.
Ох, умной вырастет она теперь у нас!

Леший:

Да, бабка, школа - это сила.
Ты, вот, небось, нигде и не училась?

Баба-яга (вздыхает):

Не довелось мне, Леший, постигать науку.
Ни разу не брала я ручку в руку
И книгу тоже я ни разу не брала,
И даже нету у меня в избе стола.

Леший:

Я, как и ты, в лесу родился.
Здесь вырос, здесь живу, а школ тут нет.
Хоть мне пятьсот, наверно, лет,
Но букв я до сих пор не знаю.

Баба-яга (махнув рукой, огорчено):

Ну что ж, судьба у нас такая.
Выбегает Внучка.

Внучка:

Ой, Бабушка, привет. А это Леший?
А Водяной с Кикиморою где же?

Баба-яга (ворчливо):

Ты с Лешим поздоровайся сначала.
Эх, в школе вас воспитывают мало!

Внучка:

Доброе утро, дядя Леший.

Леший:

Здравствуй!

Внучка:

Какой сегодня день прекрасный!
А я сегодня утром книжку прочитала.

Баба-яга:

Никак ты буквы все уже узнала?

Внучка:

Я алфавит теперь прекрасно знаю.

Леший:

Ты погляди, ученая какая!

Внучка: (показывает букварь):
Мне в этом мой Букварь помог
Хотите, с вами проведу урок.

Баба-яга (удивленно):

Неужто ты научишь нас читать?

Леший (с надеждой):

И тоже алфавит мы будем знать?

Внучка:

Конечно, разве это сложно?

Баба-яга:

Но мы стары для этого, возможно?

Внучка:

Ну, что ты, бабушка, азбуку открой скорей!

Баба-яга (не решается дотронуться до азбуки):

Мне что-то боязно.

Леший:

Слышь, бабка не робей.
Баба-яга открывает Букварь.

Баба-яга (тычет пальцем в страницу):

Ого, какой арбуз лежит!
И апельсин хорош на вид.
А что это за буква тут стоит?

Внучка:

С нее все эти начинаются слова.

Леший (рисует пальцем в воздухе букву):

Я понял, это буква А!

Внучка:

Да, это буква А!

Баба-яга:

Ну, Леший, ты умен! А я:
(плачет) Не научусь я никогда.

Внучка:

Да что ты, бабушка, какая ерунда!
Я вас обоих быстро научу.
Чтоб грамотными были вы, хочу.

- Вы присаживайтесь и посмотрите , первоклашки вас многому научат

Каз прогр

Англ прогр

Ведущий: Букварь. мы уже устали

Немножко можно поиграть?

Букварь: Ну что ж. немного можно

Согласен даже вам помочь

Я поиграть и сам не прочь.

Испытание «Живые буквы»

Ведущий: У каждого из вас есть буква. Азбука называет слово, а нужные буковки выбегают и образуют его

Слова: дети, школа, азбука, танец

Букварь просит станцевать!!! Танец

(стук, грохот, вбегают 2 ошибки)

1 ошибка: Ой, сколько здесь девочек и мальчиков! Что они тут делают, зачем собрались?

2 ошибка: Я знаю, они сегодня прощаются с Букварём

1 ошибка: А мы пришли им мешать!

Ведущий: Послушайте, кто вы такие?

1 ошибка: Мы - незваные гости - Ошибки

Да, мы ошибки, мы стройны и гибки

И мы сегодня будем вам мешать

И вовсе не четвёрки, и вовсе не пятёрки

А лишь колы да двойки будут дети получать

Ведущий: Так вас никто не звал! Наши ребята хотят учиться без ошибок, верно ребята?

2 ошибка: Мало ли что хотят ваши дети!

Мы потому и зовёмся незваными, что сами без спросу влезаем в любые слова и всё в них

переворачиваем с ног на голову.

Ведущий: А как это?

1 ошибка: А вот сейчас мы их проверим. Увидят ли они нас в словах

(ошибки показывают карточки со словами - РИБЯТА, ГОРОТ, МАШЫНА, ЩЮКА, ЧЯШКА)

1 ошибка: Да, ничего у меня не получилось. Не думала, что здесь такие грамотеи и главное друзья

хорошие, помогли друг другу найти ошибки. Нет, не люблю таких детей!

2 ошибка: Сейчас я попробую их запутать. Сказки знаете, читали? А вот и проверим

Кого на своём пути встретил Колобок? Кто его съел?

Как звали деревянного мальчика с длинным носом?

Как звали подругу кота Базилио из сказки «Золотой ключик»?

Сколько медведей жило в лесном домике, в который попала девочка Маша?

Сколько было лепестков у волшебного цветка, который исполнял все желания девочки Жени?

Что подарила черепаха Тартила Буратино?

Как звали злого и жестокого бородача из сказки «Золотой ключик»?

Как звали девочку, которая несла пирожки для своей бабушки?

2 ошибка: Фу! Какие нехорошие, ни разу не ошиблись, не люблю таких детей!

1 ошибка: Да, сестрица здесь дети какие то умные, нам здесь делать нечего, они наверное все отличниками

станут.

Букварь: Да, ошибки, вы заблудились, идите дальше искать неграмотных ребят, здесь вам места нет!

(ошибки, наклонив головы, а последняя показывает кулак и язык детям, уходят не прощаясь, но потом просовывают голову в дверь и кричат)

1 и 2 ошибка: До скорого свидания, первочки!

Ведущий: Нет уж, лучше прощайте и нас не навещайте!

Танец со смайликами

Баба-яга.

Эй, Леший, как интересно все было это!
Ну, ребята удивили вы нас
И думаем обучение продолжить тот же час.

Внучка.

Ведь каждый ученик прекрасно знает:
Учеба очень интересный труд,
Нам силу, радость знания несут.
Без книг, без знаний не видать нам счастья,
А от невежества приходят все напасти.

Уч. 20 Ты, Букварь, отдохни

Ты на полке полежи

В школу в сентябре опять

Первоклассники придут

И страницами твоими

В царство грамоты войдут!

Уч. 21 Теперь уже не с Букварём

Будем мы учиться

Мы прочли его до корки

Нам по чтению (хором) ПЯТЁРКИ!

Уч. 22 Позади нелёгкий труд

Медленного чтения

Нам сегодня выдают

Удостоверения!

Слово для поздравлений и вручения удостоверений предоставляется нашим почётным гостям:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слово для поздравлений предоставляется родителям:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий: Дорогие первоклассники! В народе говорят: «Азбука - ступенька к мудрости». Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Мы от всей души поздравляем вас!

Уч. 23. Закончился праздник,
Закончилась встреча
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали улыбки
И блеск ваших глаз.

Мини-пьеса «Лиса, тетерев и зайчата»

Действующие лица: лиса, тетерев Терентий, двое зайчат

Тетерев сидит на дереве. Рядом висит плакат: «Зайцы! Здесь ходит лиса!». Выбегают зайчата

ЗАЙЧАТА: Здравствуй дядюшка Терентий!

ТЕРЕНТИЙ: Здравствуйте, зайчата. Что вы здесь делаете?

ЗАЙЧАТА: Играем.

ТЕРЕНТИЙ: А разве вы не видите плакат, который я написал для вас? Прочтите его.

ЗАЙЧАТА: А мы читать не умеем. Мы не научились. Мы пока только иностранные языки изучаем

ТЕРЕНТИЙ: А какие же вы иностранные языки изучаете?

ЗАЙЧАТА: Я научился лаять по собачьи - Гав-Гав!

А я мяукать по-кошачьи - Мяу-Мяу!

ТЕРЕНТИЙ: Очень хорошо! Эти иностранные языки вам, может быть, очень пригодятся в жизни.

Но всё-таки обязательно нужно научиться читать. Если бы вы умели читать то прочитали бы на этом плакате «Зайцы! Здесь ходит лиса!».

Зайцы испугано прижимаются друг к другу

ТЕРЕНТИЙ: А вот и она сама, зайчата прячьтесь в кусты.

Зайцы прячутся за кусты. Появляется лиса, замечает плакат.

ЛИСА: Опять, Терентий, ты здесь этот глупый плакат повесил! Безобразие! А зайцев ты здесь

не видел? Такие маленькие, глупенькие, хорошенькие….

ТЕРЕНТИЙ: Нет не видел.

ЛИСА: (лиса показывает в сторону кустов). А что-то там вроде кусты шевелятся? Не они ли это?

Посмотри Терентий, тебе сверху всё видно…

ТЕРЕНТИЙ: Да, нет, мне кажется собака, а за ней, похоже, охотник.

ЗАЙЧАТА: (из-за кустов). Гав! Гав!

ЛИСА: Ой, собаки! Ой, охотник! Бегу, Терентий, прощай, некогда мне! (лиса убегает)

ЗАЙЧАТА: Гав! Гав! (выходят из-за кустов). Спасибо тебе, Терентий. Выручил нас.

ТЕРЕНТИЙ: Да и вы не растерялись, вовремя залаяли. Пригодились вам иностранные языки.

ЗАЙЧАТА: Конечно, но теперь мы ещё и учиться читать начнём.

- Обязательно начнём. Мы теперь видим, что и уметь читать тоже очень важно.

- До свидания дядюшка Терентий.

ТЕРЕНТИЙ: До свидания, зайчата!

Сценка. Леший, Баба-яга, Внучка.

Леший:

Ты что, Яга, довольная такая?
Последний раз была такой ты в мае.
Быть может, ступу починила ты?

Баба-яга (счастливо):

Нет, лучше.
Ко мне сегодня приезжает Внучка.
Она большая, ходит в первый класс.
Ох, умной вырастет она теперь у нас!

Леший:

Да, бабка, школа - это сила.
Ты, вот, небось, нигде и не училась?

Баба-яга (вздыхает):

Не довелось мне, Леший, постигать науку.
Ни разу не брала я ручку в руку
И книгу тоже я ни разу не брала,
И даже нету у меня в избе стола.

Леший:

Я, как и ты, в лесу родился.
Здесь вырос, здесь живу, а школ тут нет.
Хоть мне пятьсот, наверно, лет,
Но букв я до сих пор не знаю.

Баба-яга (махнув рукой, огорчено):

Ну что ж, судьба у нас такая.
Выбегает Внучка.

Внучка:

Ой, Бабушка, привет. А это Леший?
А Водяной с Кикиморою где же?

Баба-яга (ворчливо):

Ты с Лешим поздоровайся сначала.
Эх, в школе вас воспитывают мало!

Внучка:

Доброе утро, дядя Леший.

Леший:

Здравствуй!

Внучка:

Какой сегодня день прекрасный!
А я сегодня утром книжку прочитала.

Баба-яга:

Никак ты буквы все уже узнала?

Внучка:

Я алфавит теперь прекрасно знаю.

Леший:

Ты погляди, ученая какая!

Внучка: (показывает букварь):
Мне в этом мой Букварь помог
Хотите, с вами проведу урок.

Баба-яга (удивленно):

Неужто ты научишь нас читать?

Леший (с надеждой):

И тоже алфавит мы будем знать?

Внучка:

Конечно, разве это сложно?

Баба-яга:

Но мы стары для этого, возможно?

Внучка:

Ну, что ты, бабушка, азбуку открой скорей!

Баба-яга (не решается дотронуться до азбуки):

Мне что-то боязно.

Леший:

Слышь, бабка не робей.
Баба-яга открывает Букварь.

Баба-яга (тычет пальцем в страницу):

Ого, какой арбуз лежит!
И апельсин хорош на вид.
А что это за буква тут стоит?

Внучка:

С нее все эти начинаются слова.

Леший (рисует пальцем в воздухе букву):

Я понял, это буква А!

Внучка:

Да, это буква А!

Баба-яга:

Ну, Леший, ты умен! А я:
(плачет) Не научусь я никогда.

Внучка:

Да что ты, бабушка, какая ерунда!
Я вас обоих быстро научу.
Чтоб грамотными были вы, хочу.

- Вы присаживайтесь и посмотрите , первоклашки вас многому научат

Баба-яга.

Эй, Леший, как интересно все было это!
Не надо нам и сладкую конфету!
Ну, ребята удивили вы нас
Все буквы мы увидели сейчас
И думаем обучение продолжить тот же час.

Внучка.

Ведь каждый ученик прекрасно знает:
Учеба очень интересный труд,
Нам силу, радость знания несут.
Без книг, без знаний не видать нам счастья,
А от невежества приходят все напасти.

Сценка. Леший, Баба-яга, Внучка.

Леший:

Ты что, Яга, довольная такая?
Последний раз была такой ты в мае.
Быть может, ступу починила ты?

Баба-яга (счастливо):

Нет, лучше.
Ко мне сегодня приезжает Внучка.
Она большая, ходит в первый класс.
Ох, умной вырастет она теперь у нас!

Леший:

Да, бабка, школа - это сила.
Ты, вот, небось, нигде и не училась?

Баба-яга (вздыхает):

Не довелось мне, Леший, постигать науку.
Ни разу не брала я ручку в руку
И книгу тоже я ни разу не брала,
И даже нету у меня в избе стола.

Леший:

Я, как и ты, в лесу родился.
Здесь вырос, здесь живу, а школ тут нет.
Хоть мне пятьсот, наверно, лет,
Но букв я до сих пор не знаю.

Баба-яга (махнув рукой, огорчено):

Ну что ж, судьба у нас такая.
Выбегает Внучка.

Внучка:

Ой, Бабушка, привет. А это Леший?
А Водяной с Кикиморою где же?

Баба-яга (ворчливо):

Ты с Лешим поздоровайся сначала.
Эх, в школе вас воспитывают мало!

Внучка:

Доброе утро, дядя Леший.

Леший:

Здравствуй!

Внучка:

Какой сегодня день прекрасный!
А я сегодня утром книжку прочитала.

Баба-яга:

Никак ты буквы все уже узнала?

Внучка:

Я алфавит теперь прекрасно знаю.

Леший:

Ты погляди, ученая какая!

Внучка: (показывает букварь):
Мне в этом мой Букварь помог
Хотите, с вами проведу урок.

Баба-яга (удивленно):

Неужто ты научишь нас читать?

Леший (с надеждой):

И тоже алфавит мы будем знать?

Внучка:

Конечно, разве это сложно?

Баба-яга:

Но мы стары для этого, возможно?

Внучка:

Ну, что ты, бабушка, азбуку открой скорей!

Баба-яга (не решается дотронуться до азбуки):

Мне что-то боязно.

Леший:

Слышь, бабка не робей.
Баба-яга открывает Букварь.

Баба-яга (тычет пальцем в страницу):

Ого, какой арбуз лежит!
И апельсин хорош на вид.
А что это за буква тут стоит?

Внучка:

С неё все эти начинаются слова.

Леший (рисует пальцем в воздухе букву):

Я понял, это буква А!

Внучка:

Да, это буква А!

Баба-яга:

Ну, Леший, ты умен! А я:
(плачет) Не научусь я никогда.

Внучка:

Да что ты, бабушка, какая ерунда!
Я вас обоих быстро научу.
Чтоб грамотными были вы, хочу.

- Вы присаживайтесь и посмотрите , первоклашки вас многому научат

Баба-яга.

Эй, Леший, как интересно все было это!
Не надо нам и сладкую конфету!
Ну, ребята удивили вы нас
Все буквы мы увидели сейчас
И думаем обучение продолжить тот же час.

Внучка.

Ведь каждый ученик прекрасно знает:
Учеба очень интересный труд,
Нам силу, радость знания несут.
Без книг, без знаний не видать нам счастья,
А от невежества приходят все напасти.

1 ошибка: Ой, сколько здесь девочек и мальчиков! Что они тут делают, зачем собрались?

2 ошибка: Я знаю, они сегодня прощаются с Букварём

1 ошибка: А мы пришли им мешать!

Ведущий: Послушайте, кто вы такие?

1 ошибка: Мы - незваные гости - Ошибки

Да, мы ошибки, мы стройны и гибки

И мы сегодня будем вам мешать

И вовсе не четвёрки, и вовсе не пятёрки

А лишь колы да двойки будут дети получать

Ведущий: Так вас никто не звал! Наши ребята хотят учиться без ошибок, верно ребята?

2 ошибка: Мало ли что хотят ваши дети!

Мы потому и зовёмся незваными, что сами без спросу влезаем в любые слова и всё в них

переворачиваем с ног на голову.

Ведущий: А как это?

1 ошибка: А вот сейчас мы их проверим. Увидят ли они нас в словах

(ошибки показывают карточки со словами - РИБЯТА, ГОРОТ, МАШЫНА, ЩЮКА, ЧЯШКА)

1 ошибка: Да, ничего у меня не получилось. Не думала, что здесь такие грамотеи и главное друзья

хорошие, помогли друг другу найти ошибки. Нет, не люблю таких детей!

2 ошибка: Сейчас я попробую их запутать. Сказки знаете, читали? А вот и проверим

Кого на своём пути встретил Колобок? Кто его съел?

Как звали деревянного мальчика с длинным носом?

Как звали подругу кота Базилио из сказки «Золотой ключик»?

Сколько медведей жило в лесном домике, в который попала девочка Маша?

Сколько было лепестков у волшебного цветка, который исполнял все желания девочки Жени?

Что подарила черепаха Тартила Буратино?

Как звали злого и жестокого бородача из сказки «Золотой ключик»?

Как звали девочку, которая несла пирожки для своей бабушки?

2 ошибка: Фу! Какие нехорошие, ни разу не ошиблись, не люблю таких детей!

1 ошибка: Да, сестрица здесь дети какие то умные, нам здесь делать нечего, они наверное все отличниками станут.

Букварь: Да, ошибки, вы заблудились, идите дальше искать неграмотных ребят, здесь вам места нет!

(ошибки, наклонив головы, а последняя показывает кулак и язык детям, уходят не прощаясь, но потом просовывают голову в дверь и кричат)

1 и 2 ошибка: До скорого свидания, первочки!

Ведущий: Нет уж, лучше прощайте и нас не навещайте!

1 ошибка: Ой, сколько здесь девочек и мальчиков! Что они тут делают, зачем собрались?

2 ошибка: Я знаю, они сегодня прощаются с Букварём

1 ошибка: А мы пришли им мешать!

Ведущий: Послушайте, кто вы такие?

1 ошибка: Мы - незваные гости - Ошибки

Да, мы ошибки, мы стройны и гибки

И мы сегодня будем вам мешать

И вовсе не четвёрки, и вовсе не пятёрки

А лишь колы да двойки будут дети получать

Ведущий: Так вас никто не звал! Наши ребята хотят учиться без ошибок, верно ребята?

2 ошибка: Мало ли что хотят ваши дети!

Мы потому и зовёмся незваными, что сами без спросу влезаем в любые слова и всё в них

переворачиваем с ног на голову.

Ведущий: А как это?

1 ошибка: А вот сейчас мы их проверим. Увидят ли они нас в словах

(ошибки показывают карточки со словами - РИБЯТА, ГОРОТ, МАШЫНА, ЩЮКА, ЧЯШКА)

1 ошибка: Да, ничего у меня не получилось. Не думала, что здесь такие грамотеи и главное друзья

хорошие, помогли друг другу найти ошибки. Нет, не люблю таких детей!

2 ошибка: Сейчас я попробую их запутать. Сказки знаете, читали? А вот и проверим

Кого на своём пути встретил Колобок? Кто его съел?

Как звали деревянного мальчика с длинным носом?

Как звали подругу кота Базилио из сказки «Золотой ключик»?

Сколько медведей жило в лесном домике, в который попала девочка Маша?

Сколько было лепестков у волшебного цветка, который исполнял все желания девочки Жени?

Что подарила черепаха Тартила Буратино?

Как звали злого и жестокого бородача из сказки «Золотой ключик»?

Как звали девочку, которая несла пирожки для своей бабушки?

2 ошибка: Фу! Какие нехорошие, ни разу не ошиблись, не люблю таких детей!

1 ошибка: Да, сестрица здесь дети какие то умные, нам здесь делать нечего, они наверное все отличниками

станут.

Букварь: Да, ошибки, вы заблудились, идите дальше искать неграмотных ребят, здесь вам места нет!

(ошибки, наклонив головы, а последняя показывает кулак и язык детям, уходят не прощаясь, но потом просовывают голову в дверь и кричат)

1 и 2 ошибка: До скорого свидания, первочки!

Ведущий: Нет уж, лучше прощайте и нас не навещайте!