Сценарий выступления на Последний звонок в 9 классе

Сценарий праздника «Школьные годы чудесные»

Выходят двое ведущих (мальчик и девочка)

Дамы и господа! Мы объявляем конкурс _______________________.( конкурс объявляется по-английски, на плакате показывают перевод).

Победителями конкурса будут признаны участники, прошедшие три отборочных тура, первый из которых состоится сейчас. ( На плакатах показывают надписи 2 тур 26.05 - ГИА по русскому языку, 02.06 -ГИА по математике).

Внимание! Первый раунд!

Позвольте представить участников, которые вне конкурса сразу проходят в финал:

1.

2.

3. (это учителя начальной школы)

(возглас из толпы): А почему это они вне конкурса?

Ведущие: Да это же наши первые учителя, они уже столько для нас сделали, что заслужили все возможные награды. Помните, какими мы пришли в школу?

На сцену выходят представители трех первых классов (к 9 классу собраны ученики из нескольких классов начальной школы). В это время начинается показ слайдов с фотографиями начальной школы.

Читают стих-благодарность учителям начальной школы.

В тот день светило солнце горячо,

Светло желтели клены за окном…

Ты, положив мне руку на плечо,

Сказала: « Ну, давай, дружок, начнем!»

Ты и тогда была уже седой,

С глубокими морщинами у глаз…

И вот мы в путь отправились с тобой,

И ты с тех пор не покидала нас.

Учила буквы складывать, считать,

Цветы растить и бабочек ловить,

На все смотреть и все запоминать.

И все родное, русское, любить.



Прошли года. Твои ученики

Рассыпались по всей большой земле:

Кто строит ГЭС на берегу реки,

Кто командиром стал на корабле.

А ты все так же утром входишь в класс

Рассказывать про реки и моря.

Ты, с добрыми морщинками у глаз,-

Учительница первая моя.

Ты самым слабым говоришь: « Держись!»

Ты им помочь готова всей душой…

И снова чья-то маленькая жизнь

В твоих руках становится большой.

В конце - глубокий поклон от всех.

Второй раунд.

Ведущие :

Представляем номинантов на главную премию конкурса. Это наши учителя-предметники.

(Попурри из песен учителям-предметникам.) Во время исполнения песен поднимают флажок с названием учебного предмета.

1. Мотив «Сказочная тайга» Агаты Кристи.
   
   Реквизит - рюкзак
   
   
   
   Когда по грибы я ходил с рюкзаком,
   
   В дремучей глуши вспоминалась мне школа:
   
   Урок географии, план на доске,
   
   И стилус в твердой руке.
   
   
   
   И вот я иду по одной из дорог,
   
   Карту не взял я, а компас разбился.
   
   Обратно тропинку найти я не смог,
   
   И в тайге я заблудился, И в тайге я заблудился!
   
   
   
   Не ходи в лес без компаса,
   
   И географию ты учи,
   
   А то обратно из тайги
   
   Не найдешь пути!

2. На мотив песни «Ветер с моря дул» Натали.
   
   
   
   Геометрию, геометрию
   
   Учим много лет, учим много лет,
   
   В наших головах, в наших головах
   
   Есть один лишь бред, есть один лишь бред.
   
   
   
   Видно не судьба, видно не судьба
   
   Нам спокойно жить, нам спокойно жить.
   
   Будем до конца, будем до конца
   
   Мы ее учить, Мы ее учить.
   
   
   
   Сотни теорем, сотни теорем
   
   Доказали мы, доказали мы,
   
   Но не знаем что, но не знаем что
   
   Дали нам они, дали нам они.
   
   
   
   Видно нам судьба, видно нам судьба
   
   Жизнь свою ковать, жизнь свою ковать
   
   В жизни главную теорему мы
   
   Сможем доказать, сможем доказать!

3. 
   
   
   
   Любовь и двойки навсегда
   
   Всех нас поймали в сети.
   
   Но нам и двойки не беда,
   
   Не будь любви на свете.
   
   Ах почему тяжёлый рок
   
   Всегда любви помеха?
   
   И пропастью легли меж нас
   
   И Мандельштам и Чехов?
   
   Ла-ла-ла-ла
   
   
   
   Среди огромнейших томов
   
   Литературных асов
   
   С улыбкой вспомнишь перлы ты
   
   Девятых наших классов.
   
   У Вас глаза сверкнут огнём,
   
   Когда я брякну сдуру,
   
   А на устах у Вас совет -
   
   Читать литературу.
   
   
   
   

4.

Песня для учителя биологии на музыку «Биология» ВИА Гра

У, зоологию, у, и ботанику

У, биологию, анатомию,

Я учил ее до конца.

У, а бактерии, у, а растения,

У, а животные? Знаю точно, что

Homo sapiens - это я.

5.Песня для учителя МХК на мотив «А, знаешь, все еще будет!».



А, знаете, все еще будет!

Мы таких картин нарисуем,

И скульптур еще наваяем,

И музык насочиняем!



И все это будет красиво!

А иначе и быть не может,

Ведь мы теперь знаем, как надо,

Вы нас этому научили.



И будет классицизм с романтизмом,

Рококо будет и барокко,

Вы такого еще не видали,

И Вы будете нами гордиться!

Третий раунд.

Ведущие:

А как ты считаешь, родители могут участвовать в нашем конкурсе?

Конечно, ведь нам без них не справиться, а совет и помощь никогда не помешает.

Песня-обращение к родителям.

Мамо

Снова раздался зов,

Родитель вновь готов

В школу он прийти стремится

Но не завтра…

Он когда-нибудь зайдет

И учебник вновь возьмет

Снова алгебру поучит

Даже ночи напролет

И ребенка вновь воспитывать начнет

Мамо, а я же говорила

Приди скорей

Мамо, а я ж вас торопила

Быстрей, быстрей

Мамо, а вы мне отвечали,

Дитя мало

Мамо, мамо, мамо,

Время пришло.

Четвертый раунд.

Выходит классный руководитель, берет листок с участниками конкурса.

-Так, что-то у вас все гладенько получается, всех вы что ли берете. Дайте-ка я состав участников посмотрю. Да, эти проходят, эти тоже.

А эти куда? ( кивает на группу учащихся, которые стоят в сторонке).

Ведущие:

Они тоже заявлены на конкурс. Посмотрите, как они хотят участвовать .Нет никаких причин им отказывать.

Классный руководитель:

Нет причин? Да я их вам сейчас десяток назову, считайте.

Один их внешний вид чего стоит. Помните?

( На экране показывают сценку «внешний вид»)

Школьная сценка - «Внешний вид»

Школьный коридор. Звенит звонок. По коридору бежит опаздывающий на урок ученик. Камера снимает то, что видит этот ученик, т.е. камера - «глаза» ученика. Ученик добегает до кабинета, отдышавшись, открывает дверь.

Вид с другой стороны двери. Открывается дверь, на пороге ученик в костюме Супермена. В кадре только он.

ГОЛОС УЧИТЕЛЯ: Сидоров!!! Что это за маскарад?!! Во что ты одет?!! Мало того, что опоздал, так еще и выглядишь как клоун! Ну почему ни я, ни твои одноклассники так не ходят?!!!

Камера разворачивается. Учитель и все ученики в костюмах Бэтмена (или телепузиков).

Ведущий почесывает макушку: да-а-а.

Но ведь сейчас, сейчас, посмотрите, какие они нарядные, в форме.

Классный руководитель:

А тот классный час? Вам напомнить?

Сценка про классный час.

Действующие лица: Учительница совершенно обычная, Булкин и Колян - увесистые и туповатые (если так будет понятнее, то что-то типа Полежайкина), Авдеева - расхлябанная с жевачкой и самое главное - Орлова и Попова - гламурные, не разлей вода хохотушки, на протяжении всей сценки хихикают.

Учитель: Так, так, заходим.(Заходят все кроме Авдеевой) Что, и это все???

Попова: Да вы что, нет конечно! (Заходит Авдеева) Вот, теперь все!

Учитель: И это из класса, где 28 человек?.. Кто-нибудь может объяснить, где все?

Комаров: Ну, если учитывать адрес каждого, скорость ходьбы, рельеф и форс-мажорные обстоятельства, то 38% уже дома, а еще 62% в дороге.

Учитель: Да это всем понятно, что они ушли, вопрос в том, почему они ушли?

Комаров: Ну, если учитывать характер большинства, количество уроков сегодня и форс-мажорные обстоятельства, то 100% забили на классный час.

Учитель: Ладно, Комаров, Орлова, Попова - это понятно, хорошие ученики, а ты Булкин зачем пришел?

Какими судьбами ты здесь?

Булкин: А у нас с Коляном просто свет вырубили, в комп не поиграешь, телек не посмотришь, вот мы от безделья и пришли.

Колян: А мне реально очень интересны классные проблемы.

Учитель: Ну, Булкин, тебе серьезно не повезло, что у тебя свет вырубили!

Но что делает на нашем классном часу мальчик из другого класса другой школы???

Булкин: А, я ж говорил, у нас свет вырубили, а Коляну тоже нечего делать, вот я его и взял развлечься, друзьям надо помогать.

Учитель: Развлечься!!! Ну и ученики пошли. Теперь к другим других. Авдеева, неплохо. Двоек нет, троек нет, четверок тоже нет… оценок вообще нет!!! Авдеева, ты когда в школу начнешь ходить. Чем ты в этот раз болеешь?

Авдеева: Я по энциклопедии болезней до буквы Г дошла. У меня головная боль.

Учитель: Я бы сказала, что у тебя воспаление хитрости, но это недоказуемо.

Класс хлопает.

Учитель: На вас Орлова и Попова тоже поступили жалобы! Вы на каждом уроке разговариваете!

Орлова: Да мы только по теме.

Попова: Да, конечно по теме.(И хихикают)

Учитель: И смеетесь на уроках.

Орлова: Да что вы!

Попова: Ни в коем случае(И хихикают)

Учитель: Рисуете в тетради!

Орлова: Ну, если только это тетрадь по рисованию(И обе разражаются смехом. Все недоумевающее смотрят, типа «Что смешного»)

Учитель: (Кхекает, показывая, что пора бы им и перестать) Вообще-то в тетради по физике.

Орлова: (Чешет затылок, думая что б соврать) Так это чертежи.

Учитель: Ладно, Времени осталось мало. Кто будет делать презентацию? Молчание.

Учитель: Я думаю, что Булкин со своим другом.

Булкин: А почему мы?

Учитель: Ну, так у вас свет вырубили, вот вам заняться и нечем.

Колян: А я вообще из другой школы.

Учитель: Да ничего. Ты же сам говорил, что тебе интересны наши классные проблемы. К тому же друзьям надо помогать.

Ведущие: (вздыхая) Да, конечно, как-то не очень… Но ведь сейчас-то они в полном составе.

Классный руководитель: Ах, в полном составе? На той контрольной они тоже были в полном составе.

Про контрольную… (на мотив «Я оглянулся посмотреть…»)

Я задумала урок, но не вышло

И шпаргалки им никак не достать

Телефон, хоть и тихонько, но слышно

И пришлось мобилы все отобрать.

И работы проверяла я долго

Голова моя болела весь вечер

Я искала их, но только без толку

То ли шпоры, а то ли видение.

Они списали все задачи все равно,

Хоть вариантов сто придумала я

Хоть оглянулась посмотреть,

не оглянулись ли они,

чтоб посмотреть

Не оглянулась ли я.

В конце машет рукой: да вообще делайте, что хотите. И после очередных отборочных туров милости просим.

Пятый раунд.

Все поют песню на мотив «Изгиб гитары желтой...

Прощаемся со школой, но только лишь на лето

И в сентябре вернемся, ведь скучно же без нас

И сядем мы за парты, что солнышком согреты

Как здорово, что в школе есть еще десятый класс

2

Мы больше не пропустим ни одного урока

И будем оставаться на каждый классный час

Как жаль, что мы учились в девятом классе плохо

Как здорово, что в школе есть еще десятый класс

3

И знаем, что вы тоже разлуки не хотите

Хотя порой так сильно мы огорчали вас

Из школы не уйдем вы дальше нас учите

Как здорово что в школе есть еще десятый класс.

Ведущие:

Итак, наш первый конкурсный день завершается.