Сценарий визитки класса, 1 класс

Визитка 1 «Б» класса

Сценарий

Уч-ль: Когда приходит первый класс,

Они такие разные…

Знакомство с ними каждый раз

По-своему прекрасное!

Чем дышит каждый ученик?

Что в каждом сердце прячется?

Что сделать, чтобы каждый миг

Для них был в лучшем качестве?

Мне надо каждого понять,

И к каждому прислушаться,

И где-то не мешать мечтать,

Придать кому-то мужества…

Со мною снова первый класс.

Они такие разные,

И вы увидите сейчас,

Какие первоклассные!

Выходят первоклассники. Читают стихи цепочкой (слова жирным шрифтом читают все):

Пару месяцев назад

Мы ходили в детский сад.

Время очень быстро мчится,

Нам уже пора учиться!

Скажем прямо, без прикола:

Открывай нам двери, школа!

«Кто такие?» - спросят нас.

Мы ответим: «Первый класс!»

4 хлопка

Мы - молодое поколение,

Мы - новое мышление,

Мы - энергия и сила,

Мы - и стильны и красивы,

Мы - народ такой весёлый,

Мы - будущее школы!

Мы!

Дети уходят со сцены.

Уч-ль: Какие они, эти Миши и Даши?

Как будут расти? И когда станут старше?

Давайте узнаем же мы для начала,

В чьи руки теперь наша школа попала?

Танец под песню «В каждом маленьком ребенке»

Сценка «Наша Маша»

Уч-ль: Наша Маша громко плачет,

Так, что каждый уши прячет.

Маша: А-а-а-а!

Дети: Маша, Маша, что с тобой?

Маша: Просто я хочу домой! А-а!

Уч-ль: А на завтрак мы идём,

Машу за руку ведём.

Дети: Маша, кушай, кашу!

Уч-ль: Плачет наша Маша:

Маша: А-а! Я кашу не хочу!

Я её не проглочу!

У-у-у!

Уч-ль: Начинаем мы писать.

Плачет Машенька опять:

Маша: А-а! Не получается!

Уч-ль: Слёзы не кончаются!

Дети: То испачкает ладошки,

То теряет босоножки,

То мальчишек искусает,

То носочки потеряет,

То ползёт на четвереньках,

То вдруг скачет на ступеньках…

Уч-ль: Ах, когда же станет старше

Удивительная Маша?!

Уч-ль: Ну, а если говорить серьёзно, то, конечно, все первоклассники разные. У каждого свои интересы, способности, таланты… Например, Серёжа собирает великолепные поделки из конструктора, Настя любит животных, Дима складывает фигурки из бумаги в технике оригами и любит футбол, Никита и Петя тоже замечательно играют в футбол и конструирует роботов и самолеты, Костя любит бить в барабаны, Катя неплохо танцует, одна Даша любит читать, а другая Даша - рисовать и придумывать что-нибудь новое и необычное, она даже мечтает прославиться в школе.

А Аиша и Полина учатся играть на скрипке. И сейчас Полина сыграет вам песенку

Выступление Полины Создашовой.

Уч-ль: Правда, здорово? А еще в нашем классе говорят на нескольких языках мира. Например, Петя может говорить на молдавском языке.

Выходит Петя, здоровается по-молдавски.

Уч-ль: А Даша может сказать несколько слов на украинском языке.

Выходит Даша Мартоян и здоровается по-украински.

Уч-ль: А когда Аиша начинает говорить на родном ей татарском языке, я ничего не понимаю.

Выходит Аиша и читает стих по-татарски.

Уч-ль: Я ничего не понимаю, но я учу их русскому языку, чтобы мы могли понимать друг друга. Ведь в таком многочисленном и разнообразном коллективе очень важно, чтобы мы умели друг друга понимать. И тогда все будут счастливы. А что такое счастье?

Счастье - это мягкие тёплые ладошки,

Мячики и фантики, и в портфеле крошки…

Что такое счастье? Проще не ответить!

Счастье есть у каждого, у кого есть дети!

Общий выход под песню «Счастье - вот оно!»