классный час 'Победа в сердце каждого живет'

«Победа

в сердце каждого живёт»

Цели:

- воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну и малую родину, за соотечественников, погибших на фронтах Великой Отечественной войны.

Задачи:

- воспитывать уважение к пожилым людям: ветеранам войны, труженикам тыла - участникам великой Победы, чувства гордости за народ-победитель;

- развивать творческие способности обучающихся.

Ход классного часа:

1 ученик:

Был летний воскресный день 22 июня. Ласково светило солнце, согревая землю своими лучами. Шептались друг с другом камыши. Птицы пели на все голоса. Люди просыпались, строили планы на выходной день. Ничто не предвещало беды. И вдруг …началась война

2 ученик:

70 лет назад отгремели последние оружейные залпы. Годы, отделяющие нас от победного дня - срок, равный жизни зрелого человека. За это время возмужали, утвердились во взрослости не только те, кто встретил войну мальчишками, но и те, кто родился во время грозного лихолетья, и даже те, кому довелось родиться на свет во вторую половину сороковых годов.

Но всех их объединяет память…

3 ученик:

4 часа утра 22 июня 1941 года.

Уже сражалась Брестская крепость, уже фашисты бомбили Киев, Львов, Минск, по дорогам страны уже шла война.

1418 дней и ночей были яростной борьбой со злом ради торжества добра!

Сегодня мы оглядываемся на те сороковые - роковые, на трагические, огненные, горькие 4 года войны , и хочется сказать:

Поклонимся великим тем годам!

Поклонимся живым и мёртвым, бессмертным и бесстрашным, и тем, кто принял бой на рассвете 22 июня 1941 года, и тем, кто, пройдя через всю войну, добил врага там, откуда война началась - в поверженном Берлине.

4 ученик:

Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил ….

Тем, кто был сожжён в бухенвальдских печах,

Тем, кто на речных переправах шёл, словно камень, ко дну.

Тем, кто навеки, безымянный канул в фашистском плену,

Тем, кто ради правого дела сердце был отдать готов,

Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.

Всем тем, кто ушёл в бессмертие и победил, посвящается наш урок.

Давайте почтим память всех погибших за Родину минутой молчания.

(Минута молчания).

5 ученик

Люди!

Покуда сердца стучаться,

Помните!

Какой ценой завоёвано счастье

Помните!

Песню свою, отправляя в полёт

Помните!

О тех, кто уже никогда не споёт

Помните!

Детям своим расскажите о них,

Чтобы помнили!

Во все времена бессмертной земли

Помните!

6 ученик:

Я знаю никакой моей вины, в том,

Что другие не пришли с войны.

В том, что они, кто старше, кто моложе

Остались там, но не о том же речь,

Что я их мог, но не сумел сберечь.

Речь не о том, но всё же, всё же, всё же …

7 ученик:

Вот человек, он искалечен

В рубцах лицо, но ты гляди

И взгляд испуганно при встрече

С его лица не уводи.

Он шёл к Победе, задыхаясь,

Не думал о себе в пути,

Чтобы она была такая

Взглянуть и глаз не отвести.

Библиотекарь: Всё дальше и дальше от нас годы войны. Прошло много лет с тех пор, как отгремели последние залпы. Путь к Победе был трудным и долгим. Тысяча четыреста восемнадцать дней и ночей. И каждый из них - это кровь и смерть, боль и горечь утрат, гибель сынов и дочерей нашей Родины, радость больших и малых побед.

Наше поколение родилось под мирным небом. И о войне мы знаем понаслышке: от дедушек, мам, да ещё из книг и фильмов.

8 ученик:

Мы не знали тех дней.
Нам об этом поведали,
Как в суровые годы самой страшной жестокой войны
Из-за парты на фронт уходили девчонки, мальчишки,
Не дождавшись своей восемнадцатой юной весны.
Мы не знали войны.
Мы увидели это с экрана:
Во весь рост над окопом поднялся безусый комбат,
На его голове кровоточила страшная рана,
Но повёл он в атаку за высотку таких же ребят.
Землю рвали снаряды, и горела она под ногами,
Раскалившийся воздух рассекал страшный дождь из свинца.
С громким криком "ура", пролетевшим с тех пор над годами,
Шёл в атаку комбат до последней черты, до конца.
Мы не знали тех дней.
Как ликующий голос Победы,
Разлетаясь над миром, входил в каждый дом.
Мы не знали войны, -
Нам об этом поведали деды.
Мы счастливые все потому, что родились потом.

Библиотекарь:

Война. Слово короткое, но страшное.

Невозможно и представить, что чувствуют и как живут со своими страшными воспоминаниями участники и очевидцы событий шестидесятипятилетней давности.

Великая Отечественная война. Ведь никто никогда не вправе забыть историю. Время не изгладит из памяти народа ту страшную войну,- самую тяжёлую и жестокую из всех войн в истории нашей страны. Пока живут среди нас ветераны войны, мы должны преклоняться перед их мужеством, героизмом, стойкостью. А их, к сожалению, становится всё меньше и меньше.

Война. Это страшное слово мгновенно облетело все крупные и малые селения, никого не обошло стороной. Не обошла она стороной и наш город.

9 ученик:

Казанков Александр Макарович.

Рядовой, стрелок 1100-го стрелкового полка 327-й стрелковой дивизии. Призван в армию 22 мая 1942 года, воевал на Синявском направлении Волховского фронта. Ранен в бою, умер от ран 30 сентября 1942 г.

10 ученик:

Джунусбеков Худайберген

Рядовой, пулеметчик 236 стрелкового полка, 75 стрелковой дивизии. Призван 27 июля 1941 года, 1-й Белорусский фронт, форсировал Днепр, в этой операции тяжело ранен, умер от ран 16 апреля 1944 г.

11 ученик:

Борисенко Дмитрий Максимович

Призван в армию 15 июля 1941 года, пропал без вести 28 января 1944 г.

Библиотекарь:

Ребята, а вы знаете, кто из ваших родственников был на войне?(ответы детей)

Родился он и подал голосок - как будто он окликнул всю планету,

И шумная волна ушла в песок, и стихло море, и застыли ветры...

И в наших лицах удивленья нет, что чудо величайшее природы,

Которому пройти огни и воды, беспомощным рождается на свет.

Нет ничего дороже на Земле, чем улыбка ребенка. Ребенок улыбается, значит, светит солнце, мирно колосится поле, не звучат взрывы, не горят деревни и города.

Что может быть страшнее смерти ребенка? Смерти бессмысленной и жестокой, смерти от руки взрослого, призванного самой природой защищать и растить дитя.

Дети, фотографии которых мы с вами сегодня видим, не допели и не доиграли, их улыбки были стерты бесчеловечностью и жестокостью войны в самом начале их жизни. (картинки дети войны)

Библиотекарь:

Есть события, значение которых не тускнеет от неумолимого бега времени и которые по прошествии десятилетий не стираются из памяти людей. Напротив, временной разрыв с возрастающей силой подчеркивает их величие и определяющую роль в мировой истории.

Память об этих событиях неподвластна времени - бережно хранимая и передаваемая из поколения в поколение, она переживает века: это не просто свойство человеческого сознания сохранять следы минувшего, память - это связующее звено между прошлым и будущим.

Сегодня хочется от всей души поздравить каждого и всех семидесятилетием Великой Победы. Этот день память о тех, кто пал смертью храбрых на полях брани. В наших сердцах всегда будет жива память о тех, кто погиб на той безжалостной, суровой войне, о тех, кто живёт рядом с нами.

12 ученик:

Всё помнится, ничто не забыто,
Всё помнится, никто не забыт,
И днём и ночью в чаще из гранита
Святое пламя трепетно горит.

Библиотекарь:

27 миллионов жизней унесла та война. Но эти жертвы не были напрасными, фашисты были разбиты.

9 мая 1945 года Берлин, последний оплот фашизма, пал. Все небо взорвалось салютом долгожданной победы. На этом наш классный час закончен.

13 ученик:

В девятый день ликующего мая,

Когда легла на землю тишина,

Промчалась весть от края и до края:

Мир победил! Окончена война!