классный час 'Как перезлобовать злобный возраст'

Переходный возраст.

Беседа с элементами тренинга «Как перезлобовать злобный возраст».

7 - 8 класс

1.Вступительная часть.

- Когда вы слышите слово «злоба», какие ассоциации приходят в голову? (жестокость, непонимание, агрессия, драка и т.д.)

- Попробуйте каждый по кругу закончить фразу «Я злюсь, когда…»

2.Основная часть.

- Почему дети вдруг злобенеют? Начинают огрызаться и спорить. Вам кажется, что вы не спорите, а говорите, а получается, что спорите. Очевидно, это проявляется возраст. Вы подростки, вы подросли. У подростков подрастает всё, а особенно, голова. Чем больше голова, тем больше мыслей. Мысли подростка делятся на приятные и неприятные.

Приятные мысли

Неприятные мысли

У меня есть мобильник.

У меня сегодня свидание.

Сегодня я сделаю полку над кроватью для еды.

В холодильнике сгущёнка.

Родителей вечером не будет дома.

Сломался компьютер.

Не в чем идти на свидание, на дискотеку.

Лень делать уроки.

Нет денег на …..

Надо копить капитал, а как?

- У подростка голова забита неприятными мыслями, и они начинают «рычать». Оттого, что люди злятся, никому не лучше. Бесполезно злиться на злую судьбу, что-то швырять, кого - то пинать. Растёт «злобный возраст». У некоторых этот возраст так и не проходит.

- Как останавливать злобу, как не пускать её на лицо, в голос, в кулаки?

Есть такой закон - закрепляется то, что часто повторяется. А в нашей жизни злоба тренируется постоянно. И не хочешь, а толкнёшь.

И не ходишь, а наступишь.

И не думаешь, а огрызнёшься.

- Самое опасное - не думаешь! Злобу, если не думаешь, не поймаешь. Про неё надо думать заранее и караулить каждый день. Это утомительно, но и на злобу больше сил уйдёт.

- Попробуйте каждый по кругу закончить вторую фразу «Когда я злюсь, я…».

- Так как же остановить злобу? Если хочешь перестать злобствовать, говори себе, что ты уже победил. Заранее. А победитель - какой он человек? Снисходительный. Он жалеет побеждённых. Снисходительность - главный противник злобы. Снисходительность даёт спокойствие. А спокойствие даёт свободу.

Когда ты спокоен, ты побеждаешь.

Когда улыбаешься, ты побеждаешь.

Когда прощаешь, ты непобедим.

Работа в группах.

Класс делится на группы. Каждая группа получает карточку, на которой написано по три пословицы. Задание: выбрать ту пословицу, которая подходит к теме нашего разговора. Объяснить свой выбор.

Сказал бы словечко, да волк недалечко.

В кривом глазу и прямое криво.

Умирай в поле, да не в яме.

С тобой водиться, что в крапиву садиться.

Бояться волков - быть без грибов.

Доброе молчанье лучше худого ворчанья.

Смотрит, как волк на теля.

Чем плутать, так лучше воротиться.

От приветливых слов язык не отсохнет.

3.Заключительная часть. Игра «Компот»

Ребята садятся в круг. Каждый получает по кругу своё имя - название фрукта. (Яблоко, банан, апельсин, яблоко, банан, апельсин и т.д.)

Затем один участник - ведущий (для него стула нет) говорит н-р, «яблоко». Те, кто является «яблоком» вскакивают с места и стараются занять пустой стул. Затем, кто останется без места, становится ведущим. Если ведущий скажет слово «компот», то с мест встают все и быстро занимают свободное место. Игра проходит весело.