Отчет по здоровьесбережению 7 класса

Аналитический отчет по здововьесберегающим технологиям

классного руководителя Кумаргалиевой З.К. за 2012-2013 учебный год.

Главная цель здоровьесберегающей системы класса:

создание условий, способствующих развитию духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, способной адаптироваться в новых условиях жизни.

Задачи здоровьесберегающей системы класса:

• Создавать условия для сохранения и укрепления здоровья.

• Принимать активное участие в конкурсах, мероприятиях различного уровня, способствующих сохранению здоровья.

• Периодически проводить классные часы, беседы согласно программе: « Школа - территория здоровья».

В 6 классе обучается 12 учащихся:6 девочек и 6 мальчиков. Практически у всех учащихся основная группа по физкультуре, за исключением Горбуновой В., и Надеиной А, у них специальная группа по физкультуре. На урок физкультуре все учащиеся приходят в соответствующей форме, за исключением Стрижак Ю.

На основе плана воспитательной работы 6 класса и « Спортивно-оздоровительного» направления, 2 учащихся (17%) из класса приняли участие в шахматном турнире Храма Святых Царственных Страстотерпцев, среди учащихся 3-11 классов. Всего было 3 группы: учащиеся 3-5 классов; учащиеся 6-8 классов; учащиеся 9-11 классов. Среди учащихся 6-8 классов Нигметов К., занял 1 место, а Чамсаев Р. занял 3 место (муниципального уровня).

На формирование уважительного отношения к своему здоровью были направлены следующие мероприятия в 2012-2013 учебном году:

• Классный час на тему: « Здоровое питание»

• Инструктаж по правилам поведения и мерам безопасности при обнаружении взрывчатых веществ, пакетов, сумок и т.д. для учащихся 6 класса МОУ « ООШ р.п. Озинки.

• Классный час на тему: «Правило дорожного движения».

• Классный час "Режим дня и здоровье"

• Классные часы по дорожной и пожарной безопасности.

• Классный час "Компьютер: за и против".

• Беседа "Наркотики: жизнь или смерть?".

• Классный час "Курить - здоровью вредить".

Несмотря на проводимые мероприятия, здоровье учащихся 6 класса оставляет желать лучшего. Не имеют пропусков по болезни лишь некоторые учащиеся: Ибатова А., Нигметов К., Стародубов В., Кенжебаева Д., (33%) редко болеют: Сугранова Н., Чамсаев Р. (17%) В четвертях количество пропусков по болезни увеличилось в связи с ОРВИ (50% из класса). В классе все учащиеся приносят справки по болезни.

Обязанности спортивного сектора исполняли Нигметов К., и Чамсаев Р. Сами являлись активными участниками спортивных соревнований в школе, ребята старались привлечь к этому и своих одноклассников. Они организовывали класс на работу на уроке физкультуры, доводили до классного руководителя информацию о посещаемости, форме, успеваемости.

Проблемами в этом направлении являются:

нежелание заниматься физкультурой у некоторых ребят (Стародубов В., Стрижак Ю);

невысокий % занимающихся в спортивных секциях (33%).

Также в 2012-2013 учебном году учащиеся 6 класса принимали участие в семинаре для руководителей образовательных учреждений. Тема семинара была « Школа- территория здоровья». На данном семинаре был поставлен спектакль из сказки « Вовка в тридевятом царстве».

В 2012- 2013 учебном году проводилось родительское собрание на тему: «Компьютер в жизни школьника». На данное собрание пришло немного родителей (58,3%). Но, несмотря на это, родители охотно разговаривали на данную тему. Родители Ибатовой А., Горбуновой В., Кенжебаевой Д., Нигметова К., Чамсаева Р., рассказали о том, где в их доме стоят компьютеры и как родители следят за своими детьми при работе за компьютером, а именно, при работе в интернет сетях.

Вывод: В целом в 2012-2013 учебном году проводилась работа по здоровьесберегающим технологиям в классе. Этому свидетельствуют, проведенные классные часы, беседы, инструктажи, призовые места по шахматному турниру муниципального уровня (Нигметов К., Чамсаев Р.). Но, не смотря на все это, следует идти дальше, и внушать учащимся, чтобы они сохраняли свое здоровье и понимали его ценность.

Аналитическая справка по внедрению здоровьесберегающих технологий

классного руководителя 5 класса МОУ «ООШ р.п. Озинки»

Кумаргалиевой Зульфии Канатовны

за период январь-май 2011-2012 учебный год.

В образовательном учреждении введена в действие программа «Школа-территория здоровья», приказ № 69 от 26.05.2011 г. В классе реализуется программа, направленная на воспитание здоровой личности «Здоровье - это спорт!»;

В рамках программы проведены классные часы на тему:

« Будь здоров»- сентябрь

Инструктаж

по правилам поведения и мерам безопасности при обнаружении взрывчатых веществ, пакетов, сумок и т.д. для учащихся 6 класса МОУ « ООШ р.п. Озинки».- Февраль

«Правило дорожного движения» - декабрь

Родительское собрание на тему: «Компьютер в жизни школьника»- декабрь.

Приняли участие в школьных мероприятиях, направленных на формирование навыков

здорового образа жизни.

Марафон здоровья, май 2012 г.

По результатам мониторинга заболеваемости:

заболеваемость в днях на 1 ребенка по итогам

3 четверти 2012-2013 уч. года составляет - 1.35 дня

4 четверти 2012-2013 уч. года составляет - 0,24 дня

Количество детей, не болевших за данный период

3 четверти 2012-2013уч. года составляет - 74,5%

4 четверти 2012-2013 уч. года составляет - 92, %

В2 полугодии спортивно-оздоровительная активность учащихся6 класса составляет

10 баллов из 26 возможных.

Во следующем учебном году планируем повысить активность за счёт более частого проведения динамических пауз между уроками, и школьных спортивных праздников.

Результаты методики «Оценка эффективности здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения»

1. Продолжительность сна в среднем за неделю

в декабре- 10ч.45мин. /6 баллов/

Время выполнения домашних заданий в среднем за неделю

в декабре- 2ч.55мин. /10баллов/

Прогулка на свежем воздухе (в часах и минутах) в среднем за неделю

в декабре- 3ч.40мин. /5 баллов/

2. Среднее число дней, пропущенных по болезни, в расчете на 1 ученика (по месяцам)

КОЭФФИЦИЕНТ ОСТРОЙ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ =(0 + Н + Д ) - (С :2)

(1,6+0,5+0,5)-0,7:2=2,25 /7 баллов/

3. Двигательная подготовленность учащихся класса

Процент учащихся, имеющих высокий уровень двигательной подготовленности

25 % и более /5балов/

Процент учащихся, имеющих низкий уровень двигательной подготовленности

менее 25 % / 7баллов/

Итого:

1. 6 баллов

10баллов

5 баллов

2. 7 баллов

3. 5+7=12 баллов

Всего 40баллов

Суммарный балл больше 35 Высокая

Суммарный балл от 18 до 35 Средняя

Суммарный балл менее 18 Низкая

Вывод оценка эффективности здоровьесберегающей деятельности 6 класса за 2 полугодие 2012-2013 уч. года составляет 40 баллов, что соответствует высокому уровню.