Сценарий мероприятия 'Валентин и Валентина'

Сценарий конкурсно - развлекательной

программы «Валентин и валентина»

для 8-11 классов. 2015г.

Звучит красивая мелодия и выходят ведущие

1Ведущий:

Любовь приходит так нежданно: Когда дождливо и туманно,

2Ведущий: Когда февральские метели , Когда весенние капели,

1Ведущий: Приходит летнею жарою ,

Приходит утренней зарею,

2Ведущий:

Приходит тучкой бестелесной Приходит радугой небесной …

1Ведущий: Приходит , не спросив согласья,

2Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья!

1Ведущий: Мы рады видеть вас в этом замечательном зале на празднике влюбленных!

2Ведущий: Кто из вас знает, что такое Любовь?

1Ведущий: Как она выглядит? Что она значит?

2Ведущий: Смотреть в глаза с замиранием сердца и не находить слов?

1Ведущий: Теряться и смущаться?

2Ведущий: Снова и снова открывать что-то в друг друге?

1Ведущий: Нервничать перед знакомством с его или ее родителями?

2Ведущий: Переживать минуты отчаяния, когда кажется, что ничего не вернуть?

1Ведущий: Все это ЛЮБОВЬ!!!

2Ведущий: Да что там говорить, дергать одноклассницу за косы, а в ответ

получать портфелем по голове - и это тоже Любовь!

1Ведущий: Она у всех разная и в тоже время удивительно схожая.

2Ведущий: Ни о чем не мечтает так человек, как о любви.

1Ведущий: Порой, найдя ее, горько жалеет, но прожить без нее уже

не может.

2Ведущий: И сегодня всех нас, собравшихся здесь, объединяет именно она - прекрасная и жестокая, коварная и желанная -

Вместе: ЛЮБОВЬ!

1Ведущий: Ведь сегодня - День всех влюбленных, или

Вместе: День святого Валентина!

2Ведущий: А мы начинаем романтический вечер, посвященный любви

и влюбленным!

1Ведущий: За окном не весна, а холодный февраль,

Но душе очень хочется чуда.

2Ведущий: Надеваем мы длинные платья, как встарь,

Ожидаем любви ниоткуда.

1Ведущий: В этот день покровитель любви - Валентин

Наполняет сердца своим светом.

2Ведущий: Целый день будет виться любви серпантин,

Целый год будем помнить об этом.

1Ведущий: Пусть глаза засияют ответным огнем

И огонь этот пусть не погаснет.

2Ведущий: Ах, Святой Валентин, что мы знаем о нем?

1Ведущий: Подарил ты нам праздник прекрасный!

2Ведущий: Любовь бывает разной: счастливой и горькой, взаимной и безответной, любовь - радость и любовь - страдание.

1Ведущий: Но настоящая любовь всегда возвышает человека, делает его лучше.

2Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы выбрать самых лучших Валентину и Валентина нашего прекрасного лицея.

1Ведущий:

Давайте их встретим аплодисментами!

Пожалуйста, пары на сцену!

Звучит музыка и пары поднимаются на сцену

2Ведущий: Вот, все наши замечательные пары!

1Ведущий: И сегодня им предстоит вместе преодолеть несколько наших интересных конкурсов.

2Ведущий: Да! Конкурсы это хорошо! Но мы забыли объявить самых главных людей в этом зале!

1Ведущий: Кого?

2Ведущий: Того, кто будет оценивать наши конкурсы!

1Ведущий: Итак, сегодня у нас в качестве жюри:

Звучит торжественная музыка

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1Ведущий: Начнем нашу конкурсную программу, посвященную Дню влюбленных, с музыкального конкурса «Удивительное чувство - Любовь»

Выходят ведущие 3.4

3Ведущий: Здравствуйте, ребята, учителя и гости нашего вечера!

4Ведущий: Мы очень рады видеть вас на нашем празднике!

3Ведущий: Мы искренне поздравляем вас с праздником всех влюбленных.

4Ведущий: Желаем вам чистой, искренней и ответной любви!

3Ведущий: А у нас начинается конкурсная программа и первый музыкальный конкурс, который называется «Удивительное чувство любовь»

4Ведущий: Пары будут выступать в последовательности жеребьевки, которую мы провели заранее. Классы тоже могут помогать в выступлении пары.

3Ведущий: Итак, первыми музыкальное представление покажет ______ класс

4Ведущий: Встречайте!

( Остальные классы ведущие объявляют в такой последовательности_____,______,______,_______,_____,______,______, ___ )

3Ведущий: Все молодцы! Замечательные были выступления!

Давайте посмотрим оценки жюри!

(Жюри показывает оценки, а ведущие называют их вслух)

Выходят 1,2 ведущие и читают под фон-мелодию

1Ведущий: Высоким чувством окрыленный, когда-то, в давние года,

Придумал кто-то День влюбленных, никак не ведая тогда,

2Ведущий: Что станет этот день любимым, желанным праздником в году.

Что Днем святого Валентина его с почетом назовут.

1Ведущий: Улыбки и цветы повсюду, в любви признанья вновь и вновь.

Так пусть тогда свершится чудо - пусть миром правит лишь любовь!

1Ведущий: А ты знаешь, почему 14 февраля называют Днем

святого Валентина?

2Ведущий: Знаю. Существует не одна легенда об этом.

1Ведущий: Я тоже знаю. Давай расскажем самую красивую, хотя очень трагичную историю.

2Ведущий: Ну, хорошо, Начинай!

1Ведущий: Много веков тому назад, во времена Римской империи, армия императора Клавдия испытывала недостаток в храбрых воинах.

2Ведущий: Поэтому император издал указ, запрещающий мужчинам жениться, дабы семьи не отвлекали их от воинского долга.

1Ведущий: Но епископ по имени Валентин помогал влюбленным: он тайком венчал их.

2Ведущий: Много пар обрели счастье благодаря ему. За это Валентин был посажен в тюрьму и приговорен к смертной казни.

1Ведущий: Но именно в заточении он и нашел свою любовь. Это была слепая дочь тюремщика - палача. И перед казнью он послал ей записку с прекрасными словами и подписью « Твой Валентин»

2Ведущий: Это было 14 февраля 269 года…

1Ведущий: По другой легенде, Валентин был врачом и исцелил слепую дочь тюремщика при помощи письма, которое послал ей.

2Ведущий: Девушка открыла записку и увидела - увидела!!! - нарисованный цветок и слова любви. Как бы там ни было, с тех пор святой Валентин - покровитель влюбленных!

1Ведущий: Давайте вернемся к нашей конкурсной программе .

2Ведущий: Наш следующий конкурс «Интеллектуальна викторина»

Выходят ведущие 3,4.

3Ведущий: Пары подымайтесь на сцену!

4Ведущий: Выбирайте карточки и у вас есть 1 минута для размышления .

Проходит конкурс «Интеллектуальная викторина»

Выходят1,2 ведущие и читают под фон-мелодию

1Ведущий:

Любви все возрасты покорны , Как мудрый классик говорил.

2Ведущий:

Так пусть меж нас Амур проворный Порхает , не жалея крыл.

1Ведущий:

Так обнажим ему на встречу Сердца, красиво говоря ,-

2Ведущий:

Пускай их стрелами калечит. Авось, не зря, авось - не зря.

1Ведущий: Мы объявляем следующий конкурс «Валентинка»

Выходят ведущие 3.4

3Ведущий: Девочки любят делать подарки мальчикам.

4Ведущий: А наши мальчики любят получать подарки от девочек.

3Ведущий: Получать подарки, сделанные своими руками еще приятней.

4Ведущий: Сейчас наши девочки сделают для мальчиков «валентинку»

3Ведущий: Просим занять свои места за столами и приступайте к работе.

4Ведущий: Пока наши Валентины изготавливают «валентинку», посмотрите замечательный номер_______________________________

3Ведущий: «Валентинки» все уже готовы и сейчас наши девочки подарят их своим Валентинам.

4Ведущий: Итак, начнем с _______ класса.

( Остальные классы ведущие объявляют в такой последовательности_____,______,______,_______,_____,______,______, ___ )

3Ведущий: Давайте посмотрим, как наше жюри оценило способности наших девочек дарить «валентинки»

(жюри показывает баллы)

4Ведущий: Теперь, мы отдадим «валентинки» на суд жюри.

Выходят 1,2 ведущие и читают под фон-мелодию

1Ведущий: Слова любви никогда не устареют .

2Ведущий: И сейчас давайте признаемся друг другу в любви на разных языках!

1Ведущий: Повторяйте за нами!

2Ведущий: По - английски : Ай лав ю

1Ведущий: По- немецки : Ихь либэ дихь

2Ведущий: По- французски : Жэ тэм

1Ведущий: По- испански : Тэ амо (тэ ато)

2Ведущий: По- украински : Я тебе кохаю

1Ведущий: По- татарски : Мен сени севем

2Ведущий: По- чешски : Милую тэ

1Ведущий: По- китайски : Во ай ни

2Ведущий: И, наконец, по- русски : Я тебя люблю!

1Ведущий: Да, как приятно слышать столько слов о любви …

2Ведущий: Но еще приятнее не слова, а поступки ради любимых.

1Ведущий: Наш следующий конкурс для мальчиков «Комплементы»

2Ведущий: Давайте посмотрим как наши мальчики умеют делать комплементы.

Выходят ведущие 3,4

3Ведущий: Пожалуйста, мальчики присаживайтесь на ступеньки.

4Ведущий: Мы раздадим вам листочки с ручками, на которых вы должны будете написать комплементы своей половинке.

3Ведущий: Пока мальчики пишут, посмотрите замечательный номер.

Мальчики делают комплементы в такой последовательности: ________,________,________,________,________,______,_________.

Выходят ведущие 1,2 и читают под музыку

1Ведущий: Красная роза - эмблема влюбленных, символ этого праздника.

2Ведущий: У этого прекрасного цветка есть тоже своя легенда. Богиня любви и красоты Афродита пылко любила прекрасного юношу по имени Адонис .

1Ведущий: Спеша к своему возлюбленному , она наступила на куст белых роз , уколола ногу о шипы , и ее божественная кровь окрасила розы в алый цвет .

2Ведущий: Ее муж , жестокий и бесстрашный бог войны Арес из ревности наслал на Адониса дикого вепря .

1Ведущий: Адонис погиб , а из его капель крови вырос прекрасный , но недолговечный , быстро увядающий цветок анемон, как символ недолгой жизни юноши и его короткой , но страстной любви к Афродите.

2Ведущий: Очень интересная легенда ! Ну, а у нас подошло время для следующего конкурса, который называется « Танец на бис»

Выходят 3,4 ведущие

3Ведущий: Итак, конкур « Танец на бис»

4Ведущий: Вы будете танцевать под сменяющуюся музыку .

3Ведущий: Начинают первые две пары ______, _____.

4Ведущий: Продолжают танцевальный конкурс _____,______,

3Ведущий: И заканчивают наш конкурс _____,______,_______.

4Ведущий: Давайте посмотрим, как наше жюри оценило танцевальные способности наших пар

(жюри показывает баллы)

Выходят ведущие 1,2 и читают под музыку

1Ведущий: Как говорят, « можно много раз влюбиться, но любить - один лишь раз …» Если уж угодила в сердце стрела Купидона, то это означает , что настоящей любви не миновать .

2Ведущий: В жизни довольно часто случается так, что Купидон попадает своим выстрелом не в то сердце.

1Ведущий: Но и безответная любовь - это тоже счастье, ведь она помогает человеку открыть в себе много прекрасных качеств.

Выходят 3,4 ведущие

3Ведущий: Ну, а теперь настало время уделить немного времени нашим зрителям. Пожалуйста, подымайтесь на сцену 5 человек, которые хотят принять участие в этом конкурсе.

4Ведущий: Наш конкурс для зрителей называется «Танец на одной ноге»

3Ведущий: Будет звучать музыка и вы должны танцевать на одной ноге и кто дольше продержится, тот и победитель. Победитель получит приз!

Проходит конкурс для зрителей

Выходят 1,2 ведущие

1Ведущий: Все слова, что на свете есть ,

2Ведущий: На ладонь положи и взвесь ,

1Ведущий: Пропусти за струей струю,

2Ведущий: Осторожно просей на свет

1Ведущий: И увидишь, что в мире нет

2Ведущий: Слова лучше, чем «люблю»

1Ведущий: Счастлив тот, кто его шептал ,

2Ведущий: Счастлив тот, кто его слыхал,

1Ведущий: Кто навеки его сберег

2Ведущий: При любой крутизне дорог.

Пока жюри считает баллы номера :

1.______________________________

2. _____________________________

Выходят 1,2 ведущие

1Ведущий: И в завершении нашего замечательного вечера мы хотим прочитать стихотворение о любви:

Высоким чувством окрыленный,

Когда-то в давние года

2Ведущий: Придумал кто-то день влюбленных ,

Никак не ведая тогда,

1Ведущий: Что станет этот день любимым,

Желанным праздником в году,

2Ведущий: Что Днем святого Валентина

Его с почтеньем назовут .

1Ведущий: Улыбки и цветы повсюду ,

В любви признанья вновь и вновь …

2Ведущий: Так пусть для всех свершится чудо -

Пусть миром правит лишь любовь!

1Ведущий: Очень жаль, но наша конкурсная программа подошла к концу .

2Ведущий: Время объявить результаты. Просим жюри на сцену!

Жюри объявляет оценки

1Ведущий: Нам жаль расставаться.

2Ведущий: Но пусть никогда не расстается с вами любовь - самая прекрасная, окрыляющая и, конечно же, взаимная ! Любите и будьте любимы!