Сценарий конкурса 'Будем знакомы' (5 класс)

КРИВОРОЗКАЯ ГИМНАЗИЯ №95

КРЫВОЙ РОГ

(актовый зал, играет музика)

ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие друзья! А что это значит? Значит день

бил по доброму начат, значит день был по добрему прожит, он

умножит счастливые дни. Ребята сегодня перед нами лежит не

простая задача, нам нужно познакомиться, и узнать друг друга

ближе.

ВЕДУЩИЙ: А почему это вы такие грустные, я не вижу радости улыбок

На ваших лицах

ВЕДУЩИЙ: А сейчас я посмотрю, насколько вы внимательны, и дружные

ВЕДУЩИЙ: Всем привет!

(дети все вмести «Ивам привет»)

ВЕДУЩИЙ: Вы скучаете?!

(дети все вмести «нет»)

ВЕДУЩИЙ: Тогда мы предлагаем вам начать нашу «Знакомку»

Меня зовут Юлия Анатольевна, а меня Анастасия

Александровна, ну а как зовут, Вас мы сейчас это узнаем.

ВЕДУЩИЙ: На раз, два, три свое имя назови. Приготовились!

Ну- ка дружно, ну-ка вмести раз, два, три свое имя назови.

Итак, я поняла, в нашем зале собралось 8 Андрюшек, 7

Катюшек, 5 Сашек, много Олечек, Насть и Олегов.

ВЕДУЩИЙ: Имя ваше нам известно, а теперь ребята будем знакомиться с

вашими талантами в различных конкурсах.

ВЕДУЩИЙ: Ну, что вы готовы?

(дети все вмести «Да»)

ВЕДУЩИЙ: Ну, прежде чем мы начнем конкурсы, давайте бурными

опладисментами поприветствуем наше независимое, честное

жюри.

(все дети опладируют)

ВЕДУЩИЙ: Председатель жюри: заместитель директора с воспитательной

роботы Игнатенко Валентина Петровна.

Члены жюри: министр детского школьного объединения

«Гимназическое братство» внутринева порядка Титова Оля,

учитель музыки Бурко Ирина Виталивна,

учитель русского языка и зарубежной литературы Астапова

Евгения Нарциславовна.

ВЕДУЩИЙ: И так мы начинаем наш карнавал знакомства.

ВЕДУЩИЙ: Первый конкур «ВИЗИТКА»

Где каждый класс продемонстрирует нам название и девиз

своей команды.

Слово предоставляется 5-а классу

(играет музыка пока команда идет на сцену)

ВЕДУЩИЙ: Ребята поаплодируем команде 5-а классу

ВЕДУЩИЙ: Какие молодцы. Ну, а на сцену и приглашаю 5-б класс со своею

Визиткою.

(играет музыка пока команда идет на сцену)

ВЕДУЩИЙ: Какие умники, разумники

ВЕДУЩИЙ: Приветствуем 5-в класс

(играет музыка пока команда идет на сцену)

ВЕДУЩИЙ: Приглашаем на сцену 5-г класс.

ВЕДУЩИЙ: Вот мы и увидели, какие Вы дружные, смелые, активные.

ВЕДУЩИЙ: Второй конкурс «ХУЖДОЖНИКОВ»

А сейчас я приглашаю на сцену любителей рисовать. Ребята

Выходим по 5 человек с класса. Каждая команда строится в

колону с закрытыми глазами, где в каждого участника в руке

фломастер. Ваше задание: каждый участник должен

нарисовать часть тела гимназиста 2020 года. Например,

первый рисует голову, второй руки, третий туловище,

четвертый ноги, пятый школьную форму. Напоминаю,

конкурс прекращается, когда одна из команд справится с

заданием первая.

ВЕДУЩИЙ: Я вижу все готовы, на щет три начинаем.

Раз, два, Три!!

(под музыку дети рисуют гимназиста 2020 года)

ВЕДУЩИЙ: Вы просто молодцы, все рисунки красивые рисунки

ВЕДУЩИЙ: Ну а мы продолжаем наше знакомство. Следующий конкурс

Третий «АКТЕРСКОГО МАСТЕРСТВА»

Каждая команда получает задание - воспроизвести

картинку(только звуки без слов).

Ребята, сейчас каждая команда получит задание. Вы

Будете воспроизводить звуковую картинку только с помощью

Звуков Когда одна команда будет выполнять задание, то

вторая должна правильно ответить.

1. Сорокаградусный мороз. Купание моржа

2. Поезд приезжает на перрон. Люди встречают поезд

3. Утро на скотном дворе

4. Шторм, человек в лодке просит о помощи

ВЕДУЩИЙ: Вы просто умницы.

ВЕДУЩИЙ: Мы переходим к четвертому конкурсу

Четвертый «УГАДАЙ МЕЛОДИЮ»

Задание : на сцену приглашаются по две команды

Звучат детские песня (одна, вторая) каждая команда по

очереди должна угадать название песни, или из какова

мультфильма она.

ВЕДУЩИЙ: На сцену мы приглашаем по одному участнику с 5-б и 5-г

классов.

А теперь участники от 5-в и 5-а классов.

ВЕДУЩИЙ: Ну а мы продолжаем наш карнавал знакомств

И следующий конкур, где мы увидим будущих поэтов

Пятый « ЮНЫЙ ПОЭТ»

И так на сцену я приглашаю по два человека с каждого класса.

Ребята вы получили конверты, где лежат стихотворения

которые вы знаете сдетства, ваше задание закончить их.

Конкурс закончится тогда, когда кто- то из участников

справится с заданием первый.

(играет музыка по кто -то из участников не поднимет руку или не крикнет все)

ВЕДУЩИЙ: Вы знаете ребята , пробежалась по всем пятым классам , и

была приятно удивлена. Ведь в каждом классе есть так много

талантливых детей: есть певцы и каратисты, поэты и

пианисты, танцоры и гимнасты. И вообще на пальцах всех

не перещитать.

ВЕДУЩИЙ: И сейчас у нас есть прекрасная возможность уводить этих

звездочек на нашей сцене.

ВЕДУЩИЙ: Я приглашаю на сцену звездочку 5-а класса Рзаева Мурата со стихом «Четыре времени года». Поддержим Мурата бурными опладисментами.

ВЕДУЩИЙ: Встречайте звездочку 5-г класса она такая юная, но такая

активная Богданова Александра «Скрипка»

ВЕДУЩИЙ: Звездочка 5-б класса

ВЕДУЩИЙ: Звездочка 5-в класса

ВЕДУШИЙ: Вот ребята мы и познакомились, блеснули своим талантами.

Наш праздник подошел к концу, но это только первый праздник а

у нас с вами их еще очень много.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас на сцену приглашается председатель жюри Игнатенко

Валентина Петровна

(награждение участников грамотами)