Протоколы родительских собраний в 6 классе на 2 полугодие 2015/2016 уч.г

Протокол родительского собрания № 5

от 24.03.16г.

Присутствовало : 14 чел.

Отсутствовало: 2 чел.

Повестка дня.

1.Итоги 3 четверти. Перспективы на 4 четверть.

2.Правонарушения несовершеннолетних: причины, профилактика.

3.О сохранении здоровья и жизни обучающихся во время проведения весенних каникул.

4.Вопросы родителей.

По первому вопросу слушали классного руководителя А.В.Нурдинову , которая ознакомила родителей с итогами 3 четверти. В классе 5 хорошистов (Конохова Ю, Карпенко Д, Самсонов Р, Фичора А, Абдулхаиров Х), 2 ученика с двумя, тремя 3 - Дубяк А (русский язык, литература и биология); Беломытцев И (русский язык, английский язык).

Решили: продолжить совместную работу по улучшению качества знаний, мотивации к обучению среди учащихся 6 класса.

По второму вопросу классный руководитель Нурдинова А.В провела с родителями круглый стол «Правонарушения несовершеннолетних: причины, профилактика» (прилагается).

Решили: продолжить совместную работу по профилактике правонарушений среди учащихся 6 класса.

По третьему вопросу слушали Нурдинову А.В, которая ознакомила родителей с правилами поведения детей во время весенних каникул, с правилами поведения детей на воде и др.

Решили: родители постоянно будут проводить беседы о правилах поведения во время весенних каникул.

По четвертому вопросу заслушали вопросы родителей, на которые классный руководитель дал ответы .

Секретарь собрания: Абдулхаиров З.З.

Протокол родительского собрания № 6

от 26.04.16г.

Присутствовало : 16 чел.

Отсутствовало: 0 чел.

Повестка дня.

1.Правонарушения несовершеннолетних: причины, профилактика. (беседа с участковым Когутом Д.С)

2.Воспитание характера школьника.

3.О сохранении здоровья и жизни обучающихся в быту.

4.Об организации экскурсии в г.Севастополь.

5.Организация оказания помощи в ремонте класса.

6.Вопросы родителей.

По первому вопросу слушали участкового Когута Д.С

Решили: продолжить совместную работу по профилактике правонарушений среди учащихся нашей школы.

По второму вопросу классный руководитель Нурдинова А.В провела с родителями интерактивную игру «Воспитание характера школьника» .

Решили: прислушиваться к советам классного руководителя и серьезно отнестись к проблемам воспитания характера школьника.

По третьему вопросу слушали Нурдинову А.В, которая ознакомила родителей с инструктажами по пожарной безопасности; электробезопасности; по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и в общественных местах.

Решили: родители постоянно будут проводить беседы о пожарной безопасности; электробезопасности; по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и в общественных местах.

По четвертому вопросу выступила Карпенко Л.Н и предложила създить вместе с детьми в город - герой Севастополь «По местам боевой славы», с целью воспитания в детях патриотизма.

Решили: организовать поездку. Поручить оформление в ГИБДД разрешение на выезд учащихся на школьном автобусе за пределы района - классному руководителю Нурдиновой А.В. Назначить двух ответственных родителей : Карпенко Л.Н и Карпюк Т.В

По пятому вопросы выступила Дубяк Е.В, с предложением оказать помощь в ремонте класса, то есть купить ведро 7 кг водоэмульсии, 4 банки половой краски, 1 банку белой краски.

Решили: оказать помощь и купить все необходимое для ремонта класса.

По шестому вопросу заслушали вопросы родителей, на которые классный руководитель дал ответы .

Секретарь собрания: Абдулхаиров З.З.

Протокол родительского собрания № 7

от 24.05.16г.

Присутствовало : 16 чел.

Отсутствовало: 0 чел.

Повестка дня.

1.Итоги 4 четверти и окончание 6 класса. Перспективы на 7 класс.

2.О сохранении здоровья и жизни обучающихся в быту. Правила поведения детей на летних каникулах.

3.Об ограничении доступа детей на территории выведенных из эксплуатации нежилых, заброшенных и недостроенных зданий.

4.Об организации экскурсий на летних каникулах.

5.Вопросы родителей.

По первому вопросу слушали классного руководителя А.В.Нурдинову , которая ознакомила родителей с итогами 4 четвертии года, в целом. В классе 4 хорошиста : Конохова Ю, Карпенко Д, Фичора А, Абдулхаиров Х, 1 ученик с одной 3 :Самсонов Р (русский язык), 2 ученика с двумя 3 : Беломытцев И , Харченко Э (русский и английский язык) , 1 ученик с тремя 3: Шкаберин В (русский и английский язык и обществознание).

Решили: продолжить совместную работу по улучшению качества знаний, мотивации к обучению среди учащихся нашего класса, а также вместе с учителями предметниками организовать дополнительные занятия по предметам.

По второму вопросу слушали Нурдинову А.В, которая ознакомила родителей с инструктажами по пожарной безопасности; электробезопасности; по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и в общественных местах и правилами поведения на летних каникулах.

Решили: родители постоянно будут проводить беседы о пожарной безопасности; электробезопасности; по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и в общественных местах.

По третьему вопросу выступила классный руководитель: Каждый год происходят десятки несчастных случаев с детьми из-за игр в не предназначенных для этого местах. Заброшенные здания и производственные территории, полуразрушенные постройки, песчаные карьеры, оставленные открытыми люки - все это представляет реальную угрозу здоровью и жизни человека. Зачастую такие объекты стоят заброшенные. Никакой реконструкции в них не ведется. Подобные места становятся местом пребывания молодежи, бомжей, а, порой, и криминальных личностей. Любопытство притягивает сюда мальчишек и девчонок из вполне благополучных семей. Несмотря на то, что заброшенные здания выведены из эксплуатации, внутри зачастую можно увидеть многочисленные следы пребывания людей: горы пустых бутылок из-под спиртного, окурки, кучи разбитого стекла и сломанного железа, следы кострищ и другие артефакты, свидетельствующие об активной жизни в этих помещениях.

Почти каждое такое здание или объект представляет реальную опасность для жизни и здоровья не только детей, но и взрослых. Вот далеко не полный список опасностей, подстерегающих людей при нахождении в заброшенном здании: шахты, куски торчащей арматуры, бетона, неожиданные обрывы, неустойчивость конструкций, возможность внезапного обрушения. Конструкции внутри заброшенных зданий могут рухнуть под ногами совершенно неожиданно, даже кажущиеся очень прочными стены могут иметь микротрещины.

Зимой наземные заброшенные объекты намного опаснее. Снег засыпает места, в которые можно провалиться. Я обращаюсь к родителям с просьбой обратить особое внимание на то, в каких местах играют их дети. Говорите с детьми, убеждайте их держаться подальше от таких мест!

Решили: родители будут уделять особое внимание на то, в каких местах играют их дети.

По четвертому вопросу выступила Карпенко Л.Н с предложением съездить с детьми на экскурсию в г.Бахчисарай.

Решили: родительский комитет организует поездку в г.Бахчисарай.

По пятому вопросу заслушали вопросы родителей, на которые классный руководитель дал ответы .

Секретарь собрания: Абдулхаиров З.З.