Разработки для правового всеобуча 'Правовая страничка'

ГУ «Садовая средняя школа»

Утверждаю:

зам. руководителя школы по ВР

Куанышева К.Е.

____________________

«___» ________ 2015 г.

(правовая страничка в 11 классе)

Подготовила: Кутумбекова Р.М.

2015-2016 уч.год

Тема: Предмет и метод общей теории государства и права

Цель: формирование способности и готовности вступать в общественные отношения на основе правовых норм, обеспечивать защиту своих прав.

Теория государства и права - это система обобщенных знаний об основных и общих закономерностях государства и права, об их сущности, назначении и развитии в обществе. Теория государства и права имеет три основные функции:

1) теоретико-познавательная функция - заключается в объяснении, научном интерпретировании государственно-правовых явлений, причем не только с внешней, технико-юридической стороны, но и, в конечном счете, с точки зрения их закономерностей, глубинных, сущностных черт, что позволяет обеспечить решение задачи научного прогнозирования, выработки научных предположений о перспективах и тенденциях развития государственно-правовых явлений;

2) практически-прикладная функция. Теория государства и права, так же, как и все остальные юридические науки, призвана служить практике, вырабатывать рекомендации, направленные на совершенствование деятельности государства, на улучшение и развитие законодательства и практики его применения. Особой задачей теории государства и права в этом плане является такая направленность в научных исследованиях, в соответствии с которой получаемые выводы должны становиться научной основой для государственных решений, для выработки общей линии в развитии государственно-правовых институтов;

3) воспитательная функция - заключается в том, что теория государства и права должна содействовать решению задач правового воспитания, формированию у людей подлинно научных взглядов на такие острые и сложные проблемы, как вопросы демократии, прав и свобод личности, законности, дисциплины и т.п.

Каждая наука имеет свой предмет исследования, под которым понимается изучаемая ею сторона объективной действительности. Исходя из этого, предметом теории государства и права являются наиболее общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, а также система основных понятий юриспруденции.

Всякая наука изучает закономерности развития своего объекта. Под закономерностями понимаются повторяющиеся устойчивые объективные существенные связи между объектами реальности. Теория государства и права изучает закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права. При этом изучаются:

а) закономерности, которые являются общими для государства и права;

б) закономерности, присущие только государству;

в) закономерности, присущие только праву.

По предмету и системе понятий в теории государства и права различают теорию государства и теорию права. Точнее, теория государства есть система двух теорий: теории государства и теории права.

Понятие фиксирует общие существенные признаки предметов и явлений. В систему понятий теории государства входят следующие понятия: государство, тип государства, функции государства, государственный аппарат, форма государства и др. В систему понятий права входят следующие понятия: право, тип права, источники (формы) права, система права, правоотношение, законность, правопорядок, правонарушение, юридическая ответственность, правовая культура, правовая семья, и др.

Метод науки - это совокупность приемов и способов, с помощью которых постигается предмет. Под методологией науки понимают: а) часть данной науки, которая изучает методы научного исследования, используемые данной наукой; б) сами используемые методы исследования.

Теория государства и права использует следующие методы:

1. Всеобщие методы (задаются используемым философским направлением):

а) материализм, основанный на утверждении, что окружающий мир существует не зависимо от нашего сознания;

а) идеализм, основанный на утверждении, что окружающий мир существует благодаря нашему сознанию;

б) диалектика - учение о развитии бытия и мышления. При этом используются принципы: принцип всеобщего развития; принцип всеобщей связи явлений; принцип всестороннего изучения объекта; и законы: единства и борьбы противоположностей; перехода количественных изменений в качественные; отрицание отрицания;

в) метафизика - явления рассматриваются как неизменные и с другими не связанные.

2. Общенаучные методы - это приемы, которые не охватывают всего научного познания, как всеобщие методы, а применяются лишь на отдельных его этапах. К ним относятся:

а) анализ - условное разделение сложного государственно-правового явления на отдельные части;

б) синтез - изучение явления путем условного объединения его составных частей;

в) системный подход - ориентирует на раскрытие целостности объекта, на выявление многообразных типов связей в нем;

г) функциональный подход - ориентирует на выяснение функций одних социальных явлений по отношению к другим.

4. Частнонаучные (общие для конкретной науки):

а) системный метод: изучаются состав системы и связи меду его элементами, изучаются возникновение объекта, его формирование и дальнейшее развитие;

б) специальные методы, позаимствованные из других наук - используются лишь в части исследований;

в) частноправовые - используются только в юридических исследованиях: сравнительно-правовой (сравниваются явления по региону, времени, отраслям права и др.; формально-юридический.

5. Частноправовые методы, являющиеся сугубо юридическими, к которым относятся:

а) формально-юридический - позволяет определить юридические понятия, выявлять их признаки, проводить классификацию, толковать содержание правовых предписаний и т.п.;

б) сравнительно-правовой - позволяет сопоставить различные правовые системы либо их отдельные элементы в целях выявления их общих и особенных свойств.