Статья из опыта работы классного руководителя.

Патриотическое воспитание в начальной школе.

(из опыта работы Луневой Е.В., учителя начальных классов МБОУСОШ№70 имени И.А.Леонова)

Мы хотим жить в процветающей, богатой стране, хотим, чтобы нам было хорошо, чтобы мы ни в чём не нуждались. Для этого нужно воспитывать подрастающее поколение настоящими гражданами своей Родины.

Надо, чтобы они любили свою семью, тот уголок, где они родились и выросли, то государство, которое заботится о нынешнем будущем своих граждан. Дети должны любить свою Родину, уважать её традиции, знать историю своей страны. Если будут такие люди, они сделают всё для процветания нашей России.

Моя задача - правильно организовать занятия в данном направлении. Как гласит народная мудрость: «Без корня и полынь не растёт», поэтому невозможно вырастить настоящего гражданина и достойного человека без уважительного, трепетного отношения к своей семье, к своим истокам. Для каждого ребёнка первый шаг к познанию Родины - изучение своей семьи. Изучение истории семьи не только способствует духовному сближению взрослых членов семьи и детей, но и является первым шагом в познании Родины, её традиций, истории.

С этой целью я провожу в классе семейные праздники, благодаря которым дети учатся любить и беречь свою семью. На семейном празднике «Традиции моей семьи» каждая семья представила свою визитку: кто сценку, кто танец, кто песню исполнил или стихотворение прочёл. Некоторые семьи представили семью в виде фотогазеты, а кто показал своё мастерство в кулинарии. А сколько рукодельниц в классе, особенно бабушек, глаз не отведёшь.

Большая работа у нас ведётся ежегодно по подготовке ко Дню Матери. Дети рисуют рисунки, готовят открытки и подарки, пишут сочинения, письмо маме с признанием в любви, оформляем выставки «Мамина игрушка», «Мамина любимая книжка» и др. Затем проводим итоговое мероприятие-праздник: «Мамины глаза», «Мамина улыбка», «Что солнышко в небе, то мама в дому», «О той, кто дарует нам жизнь и тепло...»

К 23 февраля приглашаем пап. На уроке Мужества папы рассказывают о службе в армии, дают очень важные советы мальчикам, ведут дискуссию с ребятами.

Приближается праздник 70-летие Победы. Хочется, чтобы все родители совместно с детьми провели небольшую поисковую деятельность по теме «Война в истории моей семьи».

В этом учебном году, начиная с сентября, мы ходили в библиотеку, где нам провели цикл бесед об участии детей в Великой Отечественной войне. Это и пионеры-герои. Это блокада Ленинграда. Это создание танкового корпуса. Дети в тылу врага и другие. Прочитали много книг о войне, как в классе, так и дома. Затем каждый выбрал для себя тему рисунка о войне. Все рисунки мы рисовали в классе. В классе была организована выставка лучших работ «Война глазами детей».

К 70-летию Победы в школе проходил единый классный час.Я провела видеоурок с просмотром документального фильма о войне ,дети очень переживали, после просмотра фильма делились своими впечатлениями.

Учащиеся моего класса принимали активное участие в акции «Письмо ветерану»,посещали ветерана Великой Отечественной войны,Самойлову Веру Николаевну. В преддверии Великой Победы 9 учеников из класса участвуют в онлайн олимпиаде «Знаем,помним,гордимся»,посвященной 9 маю.

Я считаю,что работа по патриотическому воспитанию должна вестись ежедневно. Учителю не должно быть безразлично, что происходит в стране. Учащиеся должны чувствовать и видеть, что их учитель безгранично любит свою страну и свой народ, тогда они будут верить учителю, и воспитание патриотизма будет направлено в нужное русло.