Учителю
Методическая разработка классного часа «Нет в России семьи такой, Где б не памятен был свой герой…»

Методическая разработка классного часа «Нет в России семьи такой, Где б не памятен был свой герой…»

Автор публикации: Жаткина В.Н.

Дата публикации: 02.09.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 58 г. Пензы

Методическая разработка классного часа

«Нет в России семьи такой,

Где б не памятен был свой герой…»

Автор-составитель:

Жаткина Виктория Николаевна,

учитель начальных классов

г.Пенза 2016 год

Цель:

Создать условия для воспитания чувства патриотизма, понятия неразрывности судьбы семьи и государства, через создание ситуации, в которой бы учащиеся переживали чувство любви и гордости за свою Родину, восхищались её героической историей, мужеством и храбростью простых людей, их родственников.

Задачи:

Прививать учащимся любовь к прошлому своей семьи, своей страны.
Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению.
Формировать чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос.

Формировать опыт поисковой и исследовательской работы.

Для проведения мероприятия необходимо провести

предварительную работу:

Выяснить у своих родителей, бабушек, дедушек и других родственников, какое участие члены их семьи приняли в ВОв;
Оформить полученную информацию в виде выступлений, выставок, компьютерных презентаций и т.д., подготовиться к выступлению перед всем классом.

Первый ведущий:

С чего начинается Родина?

Как только родился человек, он впервые встречается с мамой и папой - это его семья. Слово это понятно всем, как слово «хлеб» и «вода». Оно с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья - это дом, это мама и папа, бабушка и дедушка, это любовь и забота, труды и радости, несчастья и печали, привычки и традиции.

Как появилось слово «семья»? Когда-то о нем не слыхала Земля. Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

Сейчас я тебе семь вопросов задам

Кто деток родит мне богиня моя?

И Ева тихонько ответила - я

Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила - я.

Кто пищу сготовит, о, радость моя? И Ева все та же ответила - я.

Кто платье сошьет, постирает белье?

Меня приласкает, украсит жилье? Ответь на вопросы подруга моя

На все это Ева ответила - я. Сказала она знаменитых семь «Я» Вот так на Земле появилась СЕМЬЯ.

Учитель: Наша встреча посвящена истории наших семей, внесших свой вклад в историю России.

Мы поговорим о тех семьях, чья судьба каким-то образом связана с защитой Отечества в разное время. Сегодня хочется от всей души поздравить каждого и всех с Днем Победы - 9 мая. Это день памяти о тех, кто пал смертью храбрых на полях брани.

Дети войны

Учитель: Лето 1941 года началось замечательно для многих девчонок и мальчишек. Лето обещало свои радости. Ярко светило солнце, разноцветным ковром стелились цветы на лугах, ласково плескались волны в Черном море, на берегу которого расположился большой и шумный лагерь «Артек», ждавший отдыхающих детей. Судьбы детей войны похожи: судьба смоленского и белорусского мальчика, судьба украинской и литовской девочки. Война была общей биографией детей той поры. Даже если они находились в тылу, все равно были военные дети. Их рассказы порой длиной в целую войну. Наша школьная семья - это учителя и ученики и в этой семье есть люди, пережившие военное лихолетье в детском возрасте.

Ведущий: Среди тех, кто испил чашу войны, полную горечи, страданий, полную голода и одиночества были дети, дети войны.

Ведущий2: Что помнят дети войны? Что поняли, увидели, запомнили? Что могут рассказать?

Вместе: Многое!

Родители читают стихи

Над городом - бомбежка,

Сирен протяжный вой.

...А там лежит картошка,

Вблизи передовой!

Хорошая картошка!

Лежит себе и ждет,

Когда же к ней Алешка

По снегу приползет?

И кажется Алешке,

Что словно бы вчера

Он песню о картошке

Горланил у костра,

В поход ходил с отрядом,

Устраивал привал...

И вовсе про блокаду

Никто тогда не знал.

Темнеет за окошком

Декабрьский рассвет.

В квартире нет ни крошки.

Алешка знает: нет.

Вчера еще доели.

Теперь до завтра ждать.

А там - ведь не успели

Картошку-то убрать!

Лежит себе картошка

У Пулковских высот.

Ползет в снегу Алешка,

С поземкою ползет.

Свистят над ним снаряды.

Не сбиться бы с пути!

Алешке очень надо

Картошку принести.

Придет с завода мама,

Засветит огонек,

Картошки, вкусной самой,

Увидит котелок!..

В цеху она снаряды

Точила день и ночь,

И надо, очень надо

Сражаться ей помочь.

Извилистой дорожкой

Алешкин след пролег.

Ползет, ползет Алешка

И тянет котелок.

Врагов чего бояться!..

Авось и не убьют.

Вот наши, коль нарваться,

Немедленно вернут!

У них приказ на это:

Мальчишек не пускать!

Негоже всяким шкетам

Под пулями шнырять.

Понятно, что негоже.

Понятно, что запрет.

Но есть-то надо тоже!

А дома крошки нет.

Земля еще как камень!

Промерзла - просто жуть!

Попробуй-ка руками

Такую ковырнуть!

Но он лежит, копает

Под грохот канонад.

И Гитлера ругает,

И всех его солдат.

Ведущий1: ...Алешка ты, Алешка!

Мы помним этот год.

И мерзлую картошку,

И гордое: «Вперед!»

Ленфронт пошел на запад.

К победе прямиком!

Пусть не был ты солдатом,

Ты был - фронтовиком!

Трапезникова Кира

Прошло более 70 лет с тех страшных дней который пережил наш народ!!И в каждой семье есть свой герой, которого помнят. И моя семья не исключение. И я хочу рассказать о моем прапрадедушке!

Звали его Бубликов Макар Александрович родился он в Луганской области в Украине,где и сейчас не все спокойно.Когда началась война деду был совсем молодым но уже имел большую семью из 5 детей. И моя пробабушка одна из его дочерей до сих пор помнит тот ужас в котором они жили, как им нечего было есть и приходилось выживать. Жена деда Мария оставшись с 5мя детьми на руках не покладая рук трудилась бралась за любую работу чтоб хоть как то прокормить своих детей!!Они жили и ждали,ждали что в один прекрасный день откроется дверь и войдет он живой и здоровый.Но увы чуда не произошло.Деду пришлось не сладко в то время его даже держали в плену,но он сражался отчаянно за семью за родину за мир на земле..

Потом пришло письмо что он погиб,но погиб героем об этом говорят его награды которые хранятся в нашей семье до сих пор.Орден героя присвоен увы посмертно

Каждый год мы семьей ходим на парад 9го мая чтобы почтить память павшим воинам на этой страшной войне.

Когда приезжаю к прабабушке она всегда вспоминает то время показывает мне уже от времени пожелтевшее фото деда,красивый и высокий наш герой!!!и каждый раз у нее на глазах слезы,но это слезы гордости,гордости и благодарности за то что мы сейчас живем в мире.Я считаю что мы не в праве забывать тех кто подарил нам жизнь.Каждый должен помнить своего героя и гордиться им!!!!Спасибо тебе Дед....я помню я горжусь и как в песне поется

Нет в России семьи такой

Где б не памятен был свой герой

И глаза молодых солдат

С фотографий увядших глядят!!!!

Митина Варвара и Крупкина Анастасия.

У нас общие прабабушка и прадедушка. Наш прадедушка Рыжков Андрей Ильич (показывает фото) до войны работал бригадиром в колхозе. Ушел на войну в 1941 году и дошел до Берлина. Был тяжело ранен и контужен в бою за Берлин в 1945году. Когда он пришел с войны, у него было много военных наград. А за работу в мирное время он потом был награжден еще двумя медалями.

Ведущий 2.

Пришло мирное время, но шрамы той войны остались в каждом городе и селе. Созданы мемориальные комплексы, места боев отмечены обелисками, памятники с красными звездами хранят имена погибших бойцов. Мы знаем, какой ценой завоевана Победа, и всегда будем помнить тех, кто отдал жизнь за Родину.

Дети исполняют песню Игоря Соганова (Пензенская обл. г. Городище) «Наследники победы»

чтец:

Вспомним всех поименно,

Вспомним сердцем своим ,

Это надо не мертвым ,

Это надо живым.

Чтец:

Начало мая.

Красные гвоздики,

Как слезы тех далеких страшных лет.

И ветеранов праведные лики,

Особенно, которых больше нет.