Вне классное мероприятие' Бессмертный подвиг -наших земляков'

Классный час «Бессмертный подвиг наших земляков»

Кл.рук. 5-б класса

Нуртдинова Г.С.

Форма: устный журнал.

Цели:

- дать детям доступную для них информацию о Великой Отечественной войне;

- воспитывать патриотизм, чувство любви к родному краю, гордость за земляков.

Оборудование:

1. Страницы журнала.

2. Плакат, на котором строки из стихотворения:

« Прошла весна, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем».

Ход классного часа

Классный руководитель «Родина»- мы произносим тихо.

И в глазах задумчивых у нас

Медленно качается гречиха

И дымится луч в рассветный час.

Речка вспоминается, наверно, Чистая, прозрачная до дна.

И сережки светятся на вербе,

И в траве тропиночка видна.

«Родина»,- мы говорим, волнуясь, Даль без края видим пред собой, Это - наше детство, наша юность, Это все, что мы зовем судьбой.

Родина! Отечество святое! Перелески. Рощи. Берега.

Поле от пшеницы золотое,

Голубые от луны стога.

Сладкий запах скошенного сена. Разговор в деревне нараспев,

Где звезда на ставеньку присела,

До земли чуть-чуть не долетев.

Родина! Земля отцов и дедов!

Мы влюбились в эти клевера, Родниковой свежести отведав

С краешка звенящего ведра.

Это позабудется едва ли -

И навек останется святым...

Землю ту, что Родиной назвали,

Коль придется, сердцем защитим!

Всё может родная земля: может накормить своим хлебом, напоить из своих родников, удивить своей красотой. Вот только защитить сама себя она не может. Поэтому защита родной земли - обязанность тех, кто ест её хлеб, пьёт её воду, любуется её красотой. Людям даются почётные и уважительные звания. А самое высокое звание из всех - защитник Отечества.

Он защитил тебя на поле боя

Упал, ни шагу не ступив назад,

И имя есть у этого героя:

Российской армии простой солдат.

Сегодняшняя наша встреча посвящена победе русского народа над фашизмом. 70 лет отделяют нас от суровых и грозных лет войны. Но время никогда не изгладит из памяти народа Великую Отечественную войну, самую тяжёлую и жестокую из всех войн в истории нашей Родины. В сердцах людей она жива. Потому что до сих пор ещё не залечены её раны, не иссякла боль, не забыты те, кто отдал жизнь за великую Победу.

Наше занятие мы проведём в форме устного журнала, который называется «Бессмертный подвиг наших земляков».

1 страничка «Они сражались за Родину». (

Великая Отечественная война. Наши земляки, жители Сармановского сельского поселения встали в ряды защитников Отечества, мужественно и храбро сражались они за Родину. (на слайде список участников В.О. Сармановского района) А самый знакомый среди них , наш земляк-Зиннат Хасанов.

Зиннат Хасанов родился 16 ноября 1916 года в селе Старый Кашир . Работал в колхозе, был землекопом на стройках Казани. Закончил техникум советской торговли, получил профессию товароведа.

В Красной Армии закончил курсы младших командиров и получил звание лейтенанта. Командуя ротой, в сражении с немцами Зиннат Хасанов был ранен и попал в фашистский плен.

В немецком плену попал в легион «Идель-Урал», вступил в подпольную антифашистскую организацию легиона. По заданию подпольщиков участвовал в музыкальной капелле легиона как певец и чтец-декламатор, одновременно распространяя листовки среди легионеров. Выполнял функции связного между Едлинской и Берлинской группами подпольной организации. При успехе вооруженного восстания Зиннат Хасанов должен был стать командиром третьего батальона.

Был схвачен вместе с другими татарскими патриотами. Из-за побоев и пыток в тюрьме он поседел. Казнён 25 августа 1944 года.

2 страничка «Я пишу тебе с фронта».

Классный руководитель : Письма с фронта. Люди старшего поколения хорошо помнят эти самодельные бумажные треугольники солдатских писем.

Ученик: Мама, тебе эти строки пишу я,

Тебе посылаю сыновний привет.

Тебя вспоминаю такую родную,

Такую хорошую - слов даже нет!

За жизнь, за тебя, за родные края

Иду я навстречу свинцовому ветру,

И пусть между нами сейчас километры,

Ты здесь, ты со мной, родная моя!

И чем бы в пути мне война ни грозила,

Ты знай: я не сдамся, покуда дышу!

Я знаю, что ты меня благословила.

И утром, не дрогнув, я в бой ухожу!

Классный руководитель: Письма с фронта. Как ждали их! Сколько бессонных ночей провели в ожидании весточки от любимых, родных и близких. В каждом письме с фронта - рассказ о стойкости и мужестве наших солдат, вставших на защиту Родины, тоска по семье, надежда на встречу.

Письма с фронта. Их ждали родные и близкие, чтобы найти подтверждение тому, что их сын или дочь, муж или отец живы и здоровы и нещадно бьют фашистов. Но были в почтовом потоке иные письма, которые несли в себе совсем другие - трагические вести - «погиб смертью храбрых». Эти слова обжигали сердца родных, заставляли женщин одеваться в чёрный наряд, сиротили детей. Оглядываясь назад, мы всегда будем помнить о тех, кто не щадил себя для Победы над врагом нашей Родины. Сколько наших земляков не вернулись с полей сражений в родное село. Память павших на фронтах Великой Отечественной войны, оставшихся навечно молодыми, почтим минутой молчания.

Ученица: Я никогда не видела войны

И ужаса ее не представляю,

Но то, что мир наш хочет тишины,

Сегодня очень ясно понимаю.

Спасибо Вам, что нам не довелось

Представить и узнать такие муки.

На вашу долю все это пришлось -

Тревоги, голод, холод и разлуки.

Страшнее слова нету, чем «война»,

Да! Позади остался страшный час.

Мы о войне узнали лишь из книжек.

Спасибо Вам. Мы очень любим Вас.

Поклон Вам от девчонок и мальчишек!

3 страничка «Фронт и тыл едины».

Классный руководитель: Слезами и кровью поливалась земля русская. А война всё шла - дни и ночи, месяцы и годы…. И шёл солдат по опалённой земле, через сожжённые города и сёла, переполненные госпитали, теряя друзей и близких, навстречу долгожданной победе.

А в тылу остались только старики, женщины и дети.

(слово труженикам тыла)

(На фоне мелодии песни «Русское поле»)

Работать приходилось днём и ночью. Поедут пахать - вдоволь наплачутся. Масло им в глаза, в рот, по лицу. Руки по локоть в мозольных и ожоговых пузырях. Умывались керосином, руки оттирали землёй. Особенно тяжело работать по ночам. Света у тракторов не было. Вперёд, на машину вешали фонарь, который тускло освещал борозды. Было страшно от воя волков. Домой ходили лишь, чтобы поменять одежду и поесть. Хорошо, если удавалось хотя бы немного поспать. На обед брали бутылку молока и краюшку хлеба, испечённую из муки пополам с лебедой. Но, несмотря на все невзгоды, деревня в те суровые годы жила верой, надеждой на лучшее.

…Да разве об этом расскажешь -

В какие ты годы жила,

Какая смертельная тяжесть

На женские плечи легла.

В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын,

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.

Мир победил. Война окончена. И пусть никогда не угаснет память о прошлом.

Ради счастья и жизни на свете,

Ради воинов павших тогда,

Да не будет войны на планете.

Никогда! Никогда! Никогда!

Ученик: Нам нужен мир - тебе, и мне, и всем

На свете детям,

И должен мирным быть рассвет, который

Завтра встретим!

Нам нужен мир, трава в росе, улыбчивое детство,

Нам нужен мир, прекрасный мир,

Полученный в наследство!