7


  • Учителю
  • План воспитательной работы в 4 классе на 2014 - 2015 учебный год.

План воспитательной работы в 4 классе на 2014 - 2015 учебный год.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Цель: воспитание нравственного ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.Задачи:В области формирования личностной культуры:·      формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-про
предварительный просмотр материала

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора школы по ВР

_________________Т. А. Жирнова

30 августа 2014 г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ СОШ № 20 г. Химки

___________ А.С.Сорокин

30 августа 2014 г.


План воспитательной работы

Класс 4

Классный руководитель: Панкратова Людмила Владимировна

План воспитательной работы реализуется в соответствии с школьной Программой воспитания и социализации обучающихся начального общего образования.

Цель:

воспитание нравственного ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

Задачи:

В области формирования личностной культуры:

  • формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции - «становиться лучше»;

  • укрепление нравственности - основанной на свободе воли и духовных отечественных традициях, внутренней установки личности школьника поступать согласно своей совести;

  • формирование основ морали - осознанной обучающимся необходимости определенного поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом; укрепление у младшего школьника позитивной нравственной самооценки и самоуважения, жизненного оптимизма;

  • формирование основ нравственного самосознания личности (совести) - способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;

  • принятие обучающимся базовых общенациональных ценностей, национальных и этнических духовных традиций;

  • формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

  • формирование способности открыто выражать и отстаивать свою нравственно оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам;

  • формирование способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты, целеустремленности и настойчивости в достижении результата;

  • развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей;

  • осознание младшим школьником ценности человеческой жизни, формирование умения противостоять в пределах своих возможностей действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни, физического и нравственного здоровья, духовной безопасности личности в пределах своих возможностей;

  • формирование нравственного смысла учения.

В области формирования социальной культуры:

  • формирование основ российской гражданской идентичности;

  • пробуждение веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество;

  • формирование патриотизма и гражданской солидарности;

  • развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем;

  • укрепление доверия к другим людям;

  • развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям;

  • становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

  • формирование осознанного и уважительного отношения к традиционным российским религиям и религиозным организациям, к вере и религиозным убеждениям;

  • формирование основ культуры межэтнического общения, уважения к культурным, религиозным традициям, образу жизни представителей народов России.


В области формирования семейной культуры:

  • формирование отношения к семье как к основе российского общества;

  • формирование у младшего школьника почтительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;

  • знакомство обучающегося с культурно-историческими и этническими традициями российской семьи.

Образовательное учреждение может конкретизировать общие задачи воспитания и социализации младших школьников для более полного достижения национального воспитательного идеала с учетом национальных и региональных условий и особенностей организации образовательного процесса, потребностей обучающихся и их родителей.



Национальные ценности:

  • патриотизм (любовь к России, к своему народу, к своей малой родине; служение Отечеству);

  • социальная солидарность (свобода личная и национальная; доверие к людям, институтам государства и гражданского общества; справедливость, милосердие, честь, достоинство);

  • гражданственность (правовое государство, гражданское общество, долг перед Отечеством, старшим поколением и семьей, закон и правопорядок, межэтнический мир, свобода совести и вероисповедания);

  • семья (любовь и верность, здоровье, достаток, почитание родителей, забота о старших и младших, забота о продолжении рода);

  • труд и творчество (творчество и созидание, целеустремленность и настойчивость, трудолюбие, бережливость);

  • наука (познание, истина, научная картина мира, экологическое сознание);

  • традиционные российские религии. Учитывая светский характер обучения в государственных и муниципальных школах, ценности традиционных российских религий присваиваются школьниками в виде системных культурологических представлений о религиозных идеалах;

  • искусство и литература (красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие);

  • природа (жизнь, родная земля, заповедная природа, планета Земля);

  • человечество (мир во всем мире, многообразие и равноправие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество).



Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

Ценности: любовь к России, к своему народу, к своей малой родине; служение Отечеству; правовое государство; гражданское общество; долг перед Отечеством, старшими поколениями, семьей; закон и правопорядок; межэтнический мир; свобода и ответственность; доверие к людям.

Задачи:

  • элементарные представления о политическом устройстве России, об институтах государства, их роли в жизни общества, о важнейших законах нашей страны;

  • представления о символах государства - Флаге, Гербе России, о флаге и гербе субъекта Российской Федерации, в котором находится образовательное учреждение;

  • элементарные представления об институтах гражданского общества, о возможностях участия граждан в общественном управлении;

  • элементарные представления о правах и об обязанностях гражданина России;

  • интерес к общественным явлениям, понимание активной роли человека в обществе;

  • уважительное отношение к русскому языку как к государственному, языку межнационального общения;

  • начальные представления о народах России, об их общей исторической судьбе, о единстве народов нашей страны;

  • элементарные представления о национальных героях и важнейших событиях истории России;

  • интерес к государственным праздникам и важнейшим событиям в жизни России, субъекта Российской Федерации, населенного пункта, в котором находится образовательное учреждение;

  • стремление активно участвовать в делах класса, школы, семьи, своего села, города;

  • любовь к школе, своему селу, городу, народу, России;

  • уважение к защитникам Родины;

  • первоначальные представления о правилах поведения в школе, дома, на улице, в населенном пункте, на природе;

  • умение отвечать за свои поступки;

  • отрицательное отношение к нарушениям порядка в классе, дома, на улице, к невыполнению человеком своих обязанностей.


Патриотическое воспитание.

№ п/п

Сроки проведения

Наименование мероприятия

сентябрь

Классный час " Моя малая Родина".

    сентябрь

    Выставка декоративно- прикладного искусства " 75 лет - городу Химки".

      сентябрь

      Классный час " 10 годовщина трагических событий в Беслане".

        ноябрь

        Беседа " День единства и содружества"

          декабрь

          Беседы, посвященные битве под Москвой.

            декабрь

            Посещение Ленино- Снегиревского военно-исторического музея.

              февраль

              Конкурсная программа «Богатырский поединок».

                апрель

                Деловая игра «Основные права и свободы человека»

                  май

                  Классный час " 70 лет победы в Великой Отечественной войне"

                    В течение учебного года

                    Участие в мероприятиях микрорайона.



                    Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

                    Ценности: нравственный выбор; смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; любовь; почитание родителей; забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания.

                    Представления о вере, духовности, религиозной жизни человека и общества, религиозной картине мира.

                    Задачи:

                    • первоначальные представления о базовых национальных российских ценностях;

                    • различение хороших и плохих поступков;

                    • знание правил поведения в школе, семье, общественных местах;

                    • элементарные представления о религиозной картине мира, роли православия и других традиционных российских религий в развитии российского государства, в истории и культуре нашей страны;

                    • почтительное отношение к родителям;

                    • уважительное отношение к старшим, доброжелательное отношение к сверстникам и младшим;

                    • установление дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке;

                    • бережное, гуманное отношение ко всему живому;

                    • знание правил вежливого поведения, культуры речи, умение пользоваться «волшебными» словами, быть опрятным, чистым, аккуратным;

                    • стремление избегать плохих поступков; не капризничать, не быть упрямым; умение признаться в плохом поступке и проанализировать его;

                    • представления о возможном негативном влиянии на морально-психологическое состояние человека компьютерных игр, кино, телевизионных передач, рекламы;

                    • отрицательное отношение к аморальным поступкам, грубости, оскорбительным словам и действиям, в том числе в содержании художественных фильмов и телевизионных передач.


                    № п/п

                    Сроки проведения

                    Наименование мероприятия

                    сентябрь

                    Беседа « Святые Земли русской»

                      октябрь

                      Музыкальный час «Колокола России»


                        ноябрь

                        Участие в концерте ко Дню матери.

                          декабрь

                          Конкурс « За звездой Рождества»

                            февраль

                            Классный час «Богатыри Земли русской»

                              март

                              Экскурсия в Троице-Сергиеву лавру.

                                апрель

                                Беседа " О вреде сквернословия".

                                  май

                                  Игра " Мастерская общения".

                                  Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.

                                  Ценности: трудолюбие; творчество; познание; истина; созидание; целеустремленность; настойчивость в достижении целей; бережливость.

                                  Задачи:

                                  • первоначальные представления о ведущей роли образования, труда и значении творчества в жизни человека и общества;

                                  • первоначальные представления о нравственных основах учебы, труда и творчества;

                                  • уважение к труду и творчеству старших и сверстников;

                                  • элементарные представления об основных профессиях;

                                  • ценностное отношение к учебе как виду творческой деятельности;

                                  • элементарные представления о роли знаний, науки, современного производства в жизни человека и общества;

                                  • первоначальные навыки коллективной работы, в том числе при разработке и реализации учебных и учебно-трудовых проектов;

                                  • умение проявлять дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий;

                                  • умение соблюдать порядок на рабочем месте;

                                  • бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам;

                                  • отрицательное отношение к лени и небрежности в труде и учебе, небережливому отношению к результатам труда людей.


                                  № п/п

                                  Сроки проведения

                                  Наименование мероприятия

                                  сентябрь

                                  Акция « Приведем в порядок класс!»

                                    октябрь

                                    Веер загадок « Труд- основа жизни»

                                      декабрь

                                      Акция « Мастерская Деда Мороза»

                                        январь

                                        « Покормите птиц зимой!» (изготовление кормушек)

                                          февраль

                                          Беседа « Профессия моих родителей»

                                            март

                                            Конкурс «Лучший кулинар»

                                              апрель

                                              Операция «Фантик»

                                                май

                                                Акция « Моя клумба»

                                                Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

                                                Ценности: здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье членов семьи и школьного коллектива), активный, здоровый образ жизни.

                                                Задачи:

                                                • ценностное отношение к своему здоровью, здоровью родителей, членов своей семьи, педагогов, сверстников;

                                                • элементарные представления о единстве и взаимовлиянии различных видов здоровья человека: физического, психического (душевного), социального (здоровья семьи и школьного коллектива);

                                                • элементарные представления о влиянии нравственности человека на состояние его здоровья и здоровья окружающих его людей;

                                                • понимание важности физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества;

                                                • знание и выполнение санитарно-гигиенических правил, соблюдение здоровьесберегающего режима дня;

                                                • интерес к прогулкам на природе, подвижным играм, участию в спортивных соревнованиях;

                                                • первоначальные представления об оздоровительном влиянии природы на человека;

                                                • первоначальные представления о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека;

                                                • отрицательное отношение к невыполнению правил личной гигиены и санитарии, уклонению от занятий физкультурой.


                                                № п/п

                                                Сроки проведения

                                                Наименование мероприятия

                                                октябрь

                                                Дискуссия " Здоровый образ жизни. Что это такое?"

                                                  ноябрь

                                                  Беседа " Школьникам о вреде никотина, алкоголя, наркотиков".

                                                    декабрь

                                                    Классный час " Умей сказать " Нет!"

                                                      январь

                                                      КВН " Путешествие по природным зонам родины".

                                                        февраль

                                                        Беседа " Мой друг - носовой платок".

                                                          март

                                                          Классный час " Личная гигиена - залог здоровья".

                                                            апрель

                                                            Беседа " Питание и здоровье".



                                                            Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).

                                                            Ценности: жизнь; родная земля; заповедная природа; планета Земля.

                                                            Задачи:

                                                            • развитие интереса к природе, природным явлениям и формам жизни, понимание активной роли человека в природе;

                                                            • ценностное отношение к природе и всем формам жизни;

                                                            • элементарный опыт природоохранительной деятельности;

                                                            • бережное отношение к растениям и животным.




                                                            № п/п

                                                            Сроки проведения

                                                            Наименование мероприятия

                                                            сентябрь

                                                            Конкурс " Фантазия и природа".

                                                              ноябрь

                                                              Классный час " Я знаю родной край".

                                                                январь

                                                                Беседа " Человек и окружающая среда".

                                                                  март

                                                                  Праздник «Мусорный показ мод»

                                                                    апрель

                                                                    КВН " Птичьи разговоры".

                                                                      апрель

                                                                      Неделя «Я и природа»

                                                                        май

                                                                        Игра « Экологический поезд»

                                                                          В течение года

                                                                          Участие в конкурсах, викторинах и др.

                                                                          Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).

                                                                          Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие; художественное творчество.

                                                                          Задачи:

                                                                          • представления о душевной и физической красоте человека;

                                                                          • умение видеть красоту природы, труда и творчества;

                                                                          • интерес к чтению, произведениям искусства, детским спектаклям, концертам, выставкам;

                                                                          • интерес к занятиям художественным творчеством;

                                                                          • стремление к опрятному внешнему виду;

                                                                          • отрицательное отношение к некрасивым поступкам и неряшливости.



                                                                          № п/п

                                                                          Сроки проведения

                                                                          Наименование мероприятия

                                                                          октябрь

                                                                          Конкурс рисунков на тему " Мой учитель".

                                                                            ноябрь

                                                                            Беседа «Обидчивость, несдержанность, раздражительность…как управлять собой?»

                                                                              ноябрь

                                                                              Поздравление ко дню Матери ( стихи, песни, рисунки)

                                                                                декабрь

                                                                                Игра - викторина " О сказках Г.Х.Андерсена".

                                                                                  февраль

                                                                                  Беседа «Не позволяй душе лениться»

                                                                                    март

                                                                                    Изготовление поздравительных открыток для мам, бабушек; концерт.

                                                                                      апрель

                                                                                      Творческий игровой вечер " Искусство требует умения фантазировать".

                                                                                        май

                                                                                        Беседа - калейдоскоп " Удивительный мир музыки".



                                                                                        Система работы с родителями.

                                                                                        Цель:

                                                                                        установление тесного контакта с родителями, привлечение родителей к активному участию в организации учебно-воспитательного процесса и управлении школой, выявление воспитательных возможностей, факторов семейного воспитания, оказывающих наиболее положительное воздействие на ребенка, и установление источников влияния на детей и возможных путей их преодоления.

                                                                                        Задачи:

                                                                                        • Изучение образа жизни семьи.

                                                                                        • Выявление особенностей ситуации семейного воспитания.

                                                                                        • Характеристика нравственного микроклимата семьи, ее традиций.

                                                                                        • Выявление взаимоотношений семьи и школы.

                                                                                        • Поиск путей оптимизации педагогического взаимодействия школы, семьи и общества.

                                                                                        • Повышение роли родителей в жизни школы и учащихся.


                                                                                        Принципы работы:

                                                                                        • совместная педагогическая деятельность семьи и школы;

                                                                                        • сочетание педагогического просвещения с педагогическим самообразованием родителей;

                                                                                        • педагогическое внимание, уважение и требовательность к родителям;

                                                                                        • поддержка и индивидуальное сопровождение становления и развития педагогической культуры каждого из родителей;

                                                                                        • содействие родителям в решении индивидуальных проблем воспитания детей;

                                                                                        • опора на положительный опыт семейного воспитания.


                                                                                        Ежегодная циклограмма работы

                                                                                        № п/п

                                                                                        Наименование мероприятия

                                                                                        Ответственный за проведение мероприятия

                                                                                        Сроки исполнения

                                                                                        Анкетирование родителей.

                                                                                        Классный руководитель

                                                                                        В течение года

                                                                                          Изучение семьи ребенка, особенностей семейного воспитания, взаимоотношений детей и родителей, семьи и школы.

                                                                                          Классный руководитель

                                                                                          В течение года

                                                                                            Составление социального паспорта класса.

                                                                                            Классный руководитель

                                                                                            Август - сентябрь

                                                                                              Посещение семьи.

                                                                                              Классный руководитель

                                                                                              В течение года

                                                                                                Привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу в общеобразовательном учреждении.

                                                                                                Классный руководитель

                                                                                                В течение года

                                                                                                  Совместно с родителями подготовить учебный кабинет к началу учебного года.

                                                                                                  Классный руководитель, родители

                                                                                                  Июнь - август

                                                                                                    Привлекать родителей к организации классных огоньков, вечеров, родительских собраний, коллективно-творческим делам и др.

                                                                                                    Классный руководитель, родители

                                                                                                    В течение года

                                                                                                      Осуществлять с помощью родителей работу по профориентации (беседы, встречи, экскурсии на предприятия и др.).

                                                                                                      Классный руководитель, родители

                                                                                                      В течение года

                                                                                                        Проведение в соответствии с графиком работы родительских собраний и всеобуча с целью повышения психолого-педагогических знаний в области воспитания и обучения детей, просвещения по проблемам физического, психического здоровья детей, общения, познавательной сферы жизни ребенка.

                                                                                                        Классный руководитель, актив родителей

                                                                                                        В течение года

                                                                                                          Привлечение родителей к участию в общешкольных родительских собраниях.

                                                                                                          Классный руководитель, актив родителей

                                                                                                          В течение года

                                                                                                            Прием и консультирование родителей по личным вопросам.

                                                                                                            Классный руководитель

                                                                                                            В течение года

                                                                                                              По мере необходимости организация встреч с инспектором ОДН, участковым, медицинской сестрой, врачом, психологом, специалистами психолого-педагогических центров «Семья» и «Успех».

                                                                                                              Классный руководитель

                                                                                                              В течение года

                                                                                                                Проведение дней открытых дверей в ОУ. Посещение открытых уроков и внеклассных мероприятий родителями.

                                                                                                                Педагогический коллектив

                                                                                                                В течение года

                                                                                                                  Привлечение родителей к участию в субботниках.

                                                                                                                  Классный руководитель

                                                                                                                  Сентябрь-октябрь, Декабрь Апрель - май

                                                                                                                    Пропаганда здорового образа жизни. Привлечение родителей к участию в спортивно-массовых мероприятиях школы и Днях здоровья.

                                                                                                                    Классный руководитель

                                                                                                                    9 сентября

                                                                                                                    7 апреля

                                                                                                                      Привлечение семьи к участию в городских мероприятиях: Дню города, Новому году, Масленице, Дню Победы.

                                                                                                                      Классный руководитель

                                                                                                                      Сентябрь

                                                                                                                      Декабрь

                                                                                                                      Март

                                                                                                                      Май

                                                                                                                        Организация досуговой деятельности семьи (туристические походы одного дня и др.).

                                                                                                                        Классный руководитель, родительский актив класса

                                                                                                                        Май

                                                                                                                        Родительские собрания.

                                                                                                                        NN

                                                                                                                        Сроки проведения

                                                                                                                        Тема родительского собрания

                                                                                                                        1

                                                                                                                        18.09.2014

                                                                                                                        Почему дети лгут?

                                                                                                                        2

                                                                                                                        11.12.2014

                                                                                                                        Методы семейного воспитания.

                                                                                                                        3

                                                                                                                        12.03.2015

                                                                                                                        Поощрения и наказания в семье.

                                                                                                                        4

                                                                                                                        09.04.2015

                                                                                                                        Ваш ребенок - пятиклассник. Трудности адаптации пятиклассников в школе.




                                                                                                                        16




                                                                                                                         
                                                                                                                         
                                                                                                                        X

                                                                                                                        Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

                                                                                                                        После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

                                                                                                                        Кнопки рекомендации:

                                                                                                                        загрузить материал