Внеклассное мероприятие Моя первая экскурсия по школе 1 класс

Экскурсия «Путешествие по школе»

1 класс, Столярова Г.А.

-Дорогие первоклассники! Вы любите путешествовать?

-Зачем людям путешествовать?

-А на чем можно путешествовать?

-Давайте представим , что мы паровозик с номером 1 «Б»!

-А как нужно вести себя во время путешествия?

-Только самый внимательный, воспитанный, человек, который хочет много узнать и увидеть - мы называем настоящим путешественником!

-Перед вами маршрутный лист нашего путешествия. На нем 12 удивительных станций! Каждая имеет название, которое вы должны отгадать.

-Итак, отправляемся в путь!

1. Станция «Компьютерная»

Машина отлично задачу решила.

Мигала, гудела, старалась, спешила!



Меня за пятёрку похвалит отец!

А как бы машине сказать: «Молодец!»



Я завтра пораньше приду поутру

И тряпочкой мягкой экраны протру.

-О каком экране идёт речь?

-Молодцы! Мы попадаем в кабинет информатики.

2. Станция «Мастерская»

На уроке труда…

Ну и ну! Вот так да!

Сделать я решил кота

Из зеленого листа.

Лапы вырезал и брюшко,

Шею, голову, два ушка.

Но зеленого листа

Не хватило для хвоста.

Ну и ну!.. Вот так да!

Ладно. Это не беда.

Сделать я могу кота

И из красного листа.

Хвост я выкроил и шею.

Уж кроить-то я умею!

Уши где? Вот это да…

Снова мало мне листа.

На уроке труда

Долго думал я тогда

И из красного листа

Сделал голову кота,

Из зеленого - два ушка

К фиолетовому брюшку

Я приклеил синий хвост.

Получился кот не прост.

Разноцветнее кота

Не встречал я никогда.

Ну и ну! Вот так да

-Как вы думаете на каком уроке ученики делают поделки?

-Молодцы! Мы попадаем в творческую мастерскую.

3. Станция «Театральная»

В полумраке зала прожекторы светят,

И снова на сцену актёрам пора.

Заботы и беды пусть останутся дома.

Здесь сказка и правда, здесь жизни игра.

-Как вы думаете, куда мы попадем сейчас?

-Вы угадали верно! Это школьная театральная студия.

4. Станция «Воинская»

Пройдет и сто, и двести лет,

И триста лет пройдет,

Но каждый снимок и портрет

Любую вещь, любой предмет

Здесь сохранит народ

-Где хранит редкие и ценные экспонаты?

-Верно! В нашей школе тоже есть музей , но не простой , а музей воинской славы.

5. Станция «Вкусная»

Фрукты, овощи на завтрак

Очень детям нравятся.

От здорового питания

Щёчки аж румянятся

Надо кушать много каши,

Пить кефир и простоквашу,

И не забывай про супчик,

Будешь ты здоров, голубчик!

-Где наш паровозик может подкрепиться?

-Правильно!Мы въезжаем в школьную столовую.

6. Станция «Сценическая»

Клоун - на сцене!

Острит он неплохо,

Скажет словечко -

И слышится хохот.

Школа взрывается

Залпами смеха:

Клоун - первоклассница!

Ну и потеха!

Хохот девчонок

Особенно звонок!

Но не смеется

Одна из девчонок.

Что-то нахохлилась

Эта девица:

- Мне неохота

От смеха давиться!

Девочки шепчутся:

- Ей не до смеха,

Танька не терпит

Чужого успеха.

-Где в школе показывают представления?

-Вы угадали верно! Это актовый зал.

7. Станция «Спортивная»

Физкультура-физкультура,

Ты - любимый мой урок!

Тренируем-тренируем

Силу рук и силу ног!

Можно влезть по шведской стенке

И висеть, закрыв глаза…

Бегать можно!

Прыгать можно!

А читать-писать нельзя!



Можно даже кувыркаться!

Извиваться, как змея!

Физкультура-физкультура,

Физкультурочка моя!

-В каком месте проходят уроки физкультуры в школе?

-Молодцы! Наш паровозик заезжает в спортивный зал.

8. Станция «Книжная»

Мама мне читает книжку

Про зайчишку и лисёнка...

Я б послушал про войнушку,

Только мама ведь - девчонка.

Будет ей, наверно, скучно

Или грустно даже станет.

Ладно, завтра про войнушку

На ночь папа почитает.

А сегодня про зайчишку

И про плюшевого мишку.

Хоть про мышку, хоть про шишку -

Всё равно, была бы книжка!

-А вам мамы читают книжки? Какие книжки вы любите?

-Где хранятся книжки в школе?

-Верно !Паровозик останавливается в школьной библиотеке.

9. Станция «Капитанская»

Кто за всё в ответе в школе?

Кто ругает нас нередко?

Кто всё держит на контроле?

Ну, конечно, наш директор!

-Как называется главный человек на корабле?

-А в школе, кто руководит учебным процессом?

-Молодцы! Мы заезжаем в гости к директору школы.

10. Станция «Лечебная»

Добрый врач, бывалый врач

В ранний час и в полночь

Поспешит на помощь.

По дороге, по реке,

По опасным тропам

В белой шапочке, в халате

И с фонендоскопом.

И его не устрашит

Ни мороз, ни ветер,

И готов он всем помочь,

Взрослым или детям.

-Как зовут самого доброго доктора в мире?

-Кого излечивал Айболит?А кто поможет нам поправить здоровье?

-Паровозик въехал в медицинский кабинет.

11. Станция «Психологическая»

Он всегда во всем поможет,

Даст всегда вам свой совет,

Знает опытный психолог

На любой вопрос ответ!

-Первый помощник детей в школе ?

-Молодцы! Это психолог.

12. Станция «Речевая»

Ну-ка, скажите, родители, дети,

Что в нашей школе в авторитете:

Спортзал? Столовая? А вот и нет -

Логопедический кабинет.



Дети, ещё не пойдя в первый класс,

Все непременно побудут у нас.

Первым вручает им в школу билет

Логопедический кабинет.

-А кто работает в таком кабинете?

-Правильно! Это - логопед!

-Для чего он нужен в школе?

- Наш паровозик в гостях у логопеда.

13. Рефлексия

-А куда люди возвращаются после путешествия?

-Пора нашему паровозику возвращаться домой.

-Откуда мы начали наше путешествие.

-Правильно, из нашего красивого класса.

14. Итог

- Наша экскурсия-путешествие подошла к концу!

Класс наш любит посмеяться,

Любит книги почитать,

Но нельзя нам отвлекаться

Можно двоек нахватать!

Если вдруг кому-то грустно,

Позови скорей ты нас

Сразу все развеселятся

Потому-что здесь наш класс.

Мы активные ребята,

Всем всегда хотим помочь

</ Подежурить в школе мы не прочь!

Мы любители плясать,

Хохотать и рисковать.

Нет сомнений,

Класс наш лучший

Потому-что очень дружный!

- До новых встреч в нашей красивой , светлой школе.