Планирование на тему ҰБТ-ға дайындау жоспары

КММ №1 Егіндікөл орта мектебінің

11- сынып оқушыларының тізімі.

2016-2017 оқу жылы.

Оқушылар

дың аты, фамилиясы, әкесінің аты

Туған

күні,

айы

жылы

Оқуды қашан бастады

Теле

фоны

Таңдау пәні

Тұрған жері

1

Дюсембекова Зарема

09.03.1999

2006

21593

Дүние жүзі тарихы

Джамбула,

7/2

2

Зейнулғабиден Нұрмағанбет Жолымбетұлы

07.04.2000

2006

21116

87055174239

87026279629

география

Восточная,

20/1

3

Идрисова Әдина Берікқызы

08.10.1999

2006

21154

87777532345

Ағылшын тілі

Молодежная,

9/3

4

Куандық Алдияр Үбын-ұлы

11.05.1999

2006

87013746312

география

Береговая,

8

5

Куразов Арман

05.10.1999

2006

21155

87029297376

биология

Новая, 12

6

Нурбол Замира

21.04.2000

2006

87024360510

Дүние жүзі тарихы

Приозерная 6/1

7

Оспанова Сағжан Болатбековна

20.12.1999

2006

21870

география

Транспортная,

8

Сериков Адил

08.05.1999

2006

31154

87022822736

география

8-Наурыз

9

Шахман Мөлдір Айтбайқызы

12.02.2000

2006

21221

Ағылшын тілі

Береговая 15/2

География пәні: 4 оқушы (1 қыз,3 ұл)

Ағылшын пәні: 2 оқушы (2 қыз,3 ұл)

Дүние жүзі тарихы: 2 оқушы (2 қыз,)

Сынып жетекшісі: Кубжетерова А.А.

Ұлттық бірыңғай тестке дайындық жоспары

Дайындық кезеңі

№

Іс шаралар

Мерзімі

Жауапты

1

Дайындық жоспарын құру

Тамыз

сын. жет

2

Түлектердің деректер базасын құру.

қыркүйек

сын. жет

3

Түлектер мен ата-аналарына арналған ақпараттық-түсіндірме жұмыстарын жүргізу, ҰБТ ережелерімен таныстыру.

қыркүйек

сын. жет

4

ҰБТ-ға дайындық бойынша жұмыс жоспарын бекіту.

қыркүйек

сын. жет.

5

«Менің таңдаған пәнім» әнгіме, сауалнама жүргізу.

қазан

сын. жет.

6

Оқушыларды ҰБТ-ға дайындау негізінде ата-аналарды оқыту.

қараша

психолог

7

ҰБТ-ға дайындайтын мұғалімдермен отырыс

Тоқсанына 1рет

сын. жет

8

Түлектерді тестілеуі . Нәтижелер мониторингі

Апта сайын

сын. жет

9

«Мен ҰБТ-ға қаншалықты дайынмын?» сауалнама жүргізу

Тоқсанына 1рет

сын. жет

10

ҰБТ нітижесімен ата -аналарды таныстыру

Ай сайын

сын. жет

11

ҰБТ сұрақтарына байланысты он-лайн сабаққа қатысу.

уақытында

сын.жет

12

ҰБТ-ға байланысты ата-аналармен , оқушылармен отырыс

желтоқсан

сын. жет.

13

ҰБТ-ға дайындайтын пән мұғалімдермен отырыс

қантар

сын.жет

ДАЙЫНДЫҚ ЖОСПАРЫ:

1. Дайындық орнын әзірле: үстел үстінен артық заттарды жинастыр, керек заттарыңды (кітап, дәптер, қаламсап, т.б) жаныңа әкеліп қой.

Бөлмеде сары немесе күлгін түсті жиһаздарды орналастырған жөн. Олар адамның интеллектуалдық ойлау қабілетін жетілдіреді.

2. Өзіңнің «бозторғай» немесе «үкінің» қайсысына жататыныңды анықтап ал. Соған байланысты таңғы немесе кешкі уақытты пайдалануға тырыс. Әр күнге қай тақырыпты меңгеретініңді жоспарла. (Мысалы, әр күнде 2 тақырыптан) «Қай тақырыпты оқимын» деп емес, қай пәнді, қай тақырыпты қарайтыныңды біліп барып, дайындықты баста.

Ең бірінші өзіңе қиын пәннен дайындалуды бастаған дұрыс. Ми сергек кезінде жаңа ақпаратты тез қабылдайды. Бұл әдіс сен үшін тиімсіз болса, дайындықты қызықты әрі өзіңе жағымды пәннен баста. Келе-келе ақырындап, қиын пәндерге ауысасың. Бірақ, ҰБТ-да жоғары бал жинаған түлектердің тәжірибесінде тапсырмаларды қиыннан- ауырға қарай жүргізу әдісі жиірек кездеседі.

3. Дайындық пен демалысты кезектестір. Мысалы, 40 минут сабақ оқысаң, 10 минут миыңды тынықтыр: гүлге су құй, жағымды мелодия тыңда, жаттығу жаса, т.б. Бірден бүкіл кітапты қарап шығып, бәрін бірден жаттап алуға жүгірме. Сен үшін тиімдісі, оқыған мәліметіңнен түсінгеніңді қысқа- нұсқа етіп дәптерге жазып ал. Және әр пәннің дайындығына 1 дәптер арна, қажетті ақпараттың барлығын сол дәтерге жаз.

4. Тест орындаудан қашпа. Әр күнгі дайындығыңның соңын әр пәннен аз дегенде 5 сұрақ тест жаттаумен аяқта. Және тест шешу жылдамдығыңды секундомермен өлше.

5. Тестке дайындық кезінде сұрақтардың қиындығын емес, өзіңнің жетістікке жетіп тұрған сәттеріңді ойла.

6. Дайындығыңның уақыты тұрақты болсын. Сонда организмің де сол уақытқа үйреніп, күні бойы сергек жүруіңе септігін тигізеді.

7. Қиын болмаса, таңертең жүгіруге тырыс. Ол мидың сергек болуына көмектеседі.

ҰБТ-ға дайындық жоспары№

тақырыбы

мерзімі

1

Бөлшек-рационал теңдеулерді шешу

2

Иррационал теңдеулерді шешу

3

Алгебралық теңдеулер жүйесін шешу

4

Бөлшек-рационал теңсіздіктерді шешу

5

Иррационал теңсіздіктерді шешу

6

Алгебралық теңсіздіктер жүйесін шешу

7

Қозғалысқа берілген мәтіндік есептерді шығару, Жұмыс және еңбек өнімділігіне берілген мәтіндік есептер. Процентке, пропорцияға берілген мәтіндік есептер

8

Арифметикалық амалдардың компоненттерінің арасындағы байланысты анықтауға берілген мәтіндік есептер. Қоспа мен қорытпаға және концентрация мен проценттік құрамды анықтауға берілген мәтіндік есептер

9

Арифметикалық және геометриялық прогрессия тақырыбына есептерді шығару

10

Үшбұрыштар, үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңбер, төртбұрыштар, төртбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңбер, шеңбер және дөңгелек. Қиюшы, хорда және олардың арасындағы метрикалық қатыстар тақырыбына есептер шығару</</p>

11

Тригонометриялық теңдеулерді, теңдеулер жүйесін шешу

12

Тригонометриялық теңсіздіктер, теңсіздіктер жүйесін шешу

13

Көрсеткіштік-логарифмдік теңдеулер, теңдеулер жүйесін шешу

14

Көрсеткіштік-логарифмдік теңсіздіктер, теңсіздіктер жүйесін шешу

15

Туынды, туындыны қолданылуы тақырыбына есептер

16

Интеграл және оның қолданылуы тақырыбына есептер

17

Көпжақтар тақырыбына есептер

18

Айналу денелері тақырыбына есептер

19

Аралас есептер

ҰБТ КЕЗІНДЕ НЕ ІСТЕУ КЕРЕК?

1. Ертерек тұрып, тестілеу орталығына ерте бар.

2. Тестілеуді өткізу жөніндегі хабарландыруды мұқият тыңда.

3. Комиссиялардың айтуы бойынша бланкті толтырып ал.

4. Тестің өту ережесі түсінікті болса, бар назарыңды тапсырмаларға аудар. Ең бірінші өзіңнің тапсырмаларыңды орында.

5. Уақытты алдын-ала жоспарлай біл. Жауабын білмейтін сұрақтарың болса, қалдырып кет. Кейін қайтып ораласың. ҰБТ-дан құлаған түлектердің ең көп жіберетін қателігі сол- уақытты тиімді пайдалана алмау.

6. Өз мүмкіндігіңе байланысты қимылда. Ешқашан тәжірибеңде жоқ нәрсе істеме. Дайындық кезінде тапсырмаларды ауырдан - жеңілге қарай орындасаң немесе жеңілден-ауырға қарай жылжысаң, ҰБТ кезінде де дәл сол тәсілді пайдалан.

7. Тапсырманы аяғына дейін оқып, түсініп ал! Тест кезіндегі асығыстық - оп-оңай сұрақтардың жауабынан да сүрінуге әкеліп соғуы мүмкін.

8. Алдыңғы орындаған тапсырмаң туралы ойлама: мейлі ол оңтайлы шешілсе де, мейлі жауабын таба алмасаң да. Бір сұрақтың тапсырмасы екінші сұрақтың тапсырмасын орындауға зиянын тигізбеуі керек.

9. Жауаптарды шығарып тастауды үйрен. Жауабын табу үшін сұрақтан-жауапқа қарай ғана бағыттамай, жауабын сұрақтың берілгеніне қойып, сәйкестендіру арқылы да табуға болады.

10. Тексер! Барлық тапсырманы орындап біткеннен кейін, алдыңғы тапсырмаларыңды тексеруді ұмытпа!

11. Ешбір сұрақты жауабын белгілеместен қалдырма. Ойыңнан болса да бір нұсқаны белгіле.

КЕЛІСЕМІН: ___________ БЕКІТЕМІН: ______________

Оқу ісінің меңгерушісі Мектеп директоры

Куатова Г.К. Балтабаева Д.К.

«_____» _____________ «_____» _____________

№1 Егіндікөл орта мектебінің 2016-2017 оқу жылына ҰБТ жоспары

11 сынып

Сынып жетекшісі: Кубжетерова А.А.

Егіндікөл ауданы