День защиты детей.

Звучит музыка.

Дети выходят на площадку и образуют два круга: внутренний-1 группа,внешний-2 и 3 группа).Их встречает Ириска и помогает им встать правильно.

Ириска:

Добро пожаловать, дорогие ребята!

( Обращается ко всем) Меня зовут Ириска!

(Подходит к детям и здоровается за руку) А тебя как?...

(хватается за голову)

Ой сколько вас много! А давайте сделаем так. Я подниму руку, и как только я ее опущу- вы дружно, хором, вместе , громко крикните свое имя. Готовы?....

А почему вы все здесь собрались? Здесь, что конфеты будут раздавать?

Ведущий 2: Сегодня -1 июня- День защиты детей и первый день лета.

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца. Праздник света!

Ириска:

А что такое лето?

Ведущий 1:

Что такое лето?

Это много света,

Это поле, это лес,

Это тысяча чудес!

Это в небе облака,

Это быстрая река,

Это яркие цветы,

Это синь высоты.

Это в мире 100 дорог

Для ребячьих ног.

На нашу праздничную площадку пригласили мы вас.

Праздник солнца, праздник лета начинается сейчас!

Ириска:

Ой, ребята, кто-то в гости к нам спешит,

Слышите, мотор жужжит!

Звучит фонограмма Карлсон (+)Костин

Появляется Карлсон:

Ведущий 2:

Здравствуй Карлсон, дорогой,

Рады встрече мы с тобой!

Карлсон:

Я всегда вернуться рад

В мой любимый детский сад, а вы рады мне?

Тогда пойте и танцуйте вместе со мной!

Карлсон поёт и танцует вместе с детьми (Смешной человечек)

Ведущий:

Пусть будет слышно больше песен!

Пусть солнце льется с вышины!

И круг друзей ваш будет тесен

В ритме танца и мечты!

Ириска:

Если песня в небе кружиться,

Веселей звенит листва.

Если все вокруг подружаться

Будет больше волшебства!

Ведущий: А мы очень дружные! И друзей у нас много! Ребята, давайте возьмемся за руки и покажем какие мы дружные.

Карлсон: Интересно, а дружба ваша крепкая? Ириска, давай проверим их дружбу!

Ведущий: Ребята, держитесь крепко за руки и не выпускайте Карлсона и Ириску из круга.

(Игра. Звучит полька «Дружба»)

Ведущий:

А еще мы знаем песенку о дружбе, которую сейчас и споём.

Внимание, держаться надо крепко, петь надо громко. Ну а Карлсон и Ириска посмотрят, какая группа справиться с этим хитрым заданием лучше всех.

(Дети поют песню о дружбе и ходят тремя змейками по площадке. По окончанию музыки направляющие образовывают снова круг.).

Ириска: Поют, танцуют, молодцы!

Ведущий: Да, а еще мы очень весело живем! Ребята, расскажем Карлсону и Ириске, как мы живем! На мои вопросы дружно и громко отвечаем… «Вот так!»

Как живете?- Вот так! (Показывают большой палец)

Как идете?- Вот так! (Шагают на месте)

Как бежите?- Вот так! (Бегут на месте)

Ночью спите?- Вот так! (Складывают ладошки и кладут под голову)

Как плывете?- Вот так! (Руками имитируют плывущего человека)

Как берете- Вот так! (Протягивают руки вверх)

Как молчишь? - Вот так! (Прикладывают палец к губам)

Как кричишь?- Вот так! (Громко говорят «Вот так»)

Ириска: Карлсон, они всё умеют!

Карлсон: Молодцы, спору нет, но нам пора лететь. (Шушукается)А вы готовы с нами совершить большое, весёлое путешествие?...

Ведущий:

Дорогой Карлсон, посмотри сколько много ребят собралось на нашем празднике, и чтоб никто не потерялся, давай разделимся на 3 команды .

Ребята 3 группы,полетят с тобой(подошли к Карлсону).

Ребята 2 группы, отправятся в путешествие с Ириской (подошли к Ириске).

А ребята 1 группы, полетят с Т.И.(подошли к Т.И.). Каждой команде я дам маршрутный лист, который вы должны внимательно изучить , а затем построиться на линию отлёта. Ну а я проверю вашу готовность.

Итак, вижу все команды готовы,

Двери закрыли,

Тормоза проверили

Моторы завели,

Крылья расправили …

Полетели!

Дети друг за другом в спокойном темпе идут по маршрутам.Звучит музыка.

Все:

Ребята, первая станция «Сказочно-загадочная»

А что же на ней такого сказочного?( На деревьях распустились цветы)

А на этих цветах загадки!

Я с радостью, ребятки,

Загадаю вам загадки.

Чтоб загадку отгадать,

Нужно слово подсказать.

(Ведущие герои по очереди достают цветок и читают загадки).

Наш путь лежит к следующей станции.

А вот вам и новый маршрут.

Дети изучают карту и идут ( «летят») по новому маршруту на площадку .Звучит музыка.

Ведущий:

Я рада видеть вас на станции «Игровая».

В руках моих большая сила и секрет.

Коль поднимаю руку вверх, кричите «Мама»,

Другую- «Папа».

Коль я к плечам их приложу, кричите- «Я»

А если две руки вверху- «Моя семья».

Игра

Ириска: А я тоже знаю одну очень интересную игру.

Игра «Девочки- мальчики»

Ведущий:

Я предлагаю изменить немного правила и проверить, не забыли ли ребята своих капитанов. Пока звучит музыка, все так же веселяться, а по окончанию музыки каждая команда должна найти и встать за своим капитаном. …Вот вы и готовы отправиться на станцию «Музыкально-танцевальную».Пролетев под навесным мостом, вы должны сделать несколько коротких посадок в каждый обруч(1 группа прыжки в железные обручи,2 группа- в красные. 3 группа- в зелёные обручи),и взяв небольшой груз из корзинки, принести его в этот ящик.

Двери закрыли,

Тормоза проверили

Моторы завели,

Крылья расправили …

Полетели!

Полоса препятствий. Звучит музыка.

Путь - дорога была длинна,

Вы пока отдохните

И танец красивый посмотрите.

Танец с лентами. Звучит вальс.

Ведущий:

А теперь и вы ,народ, Становись в хоровод

Танец нас веселый ждет.

«Если весело живётся».

Ведущий:

Вот и праздник, сказку лета,

Нам заканчивать пора.

Но ведь лету - то начало,

Не грустите детвора.

Карлсон:

Мы вам этим летом желаем успеха,

Побольше веселого звонкого смеха,

Ириска:

Побольше хороших друзей и подруг,

Находок отличных и сказок сундук.

Ведущий:

А теперь мелки возьмите

И на асфальте нарисуйте, напишите,

Что для счастья детям нужно.

Пусть в рисунках ваших будут: счастье, солнце, дружба!

Звучит музыка. Дети расходятся на свои площадки для рисования.

КГКП ясли сад № 127 «Гульнур»

№ 127 «Гүлнүр» ,балабақшасы КМКК

Мерекесінің сценариі

Праздник «1ИЮНЯ»

Өткізгендер:

Ән күй жетекшісі: Малова Т.Н.

Тәрбиеші:Мишенина М.В.

Жакып-Жан А.Т.

Красненкова М.М.

Караганда