Сценарий конкурса 'Знатоки родного края'

Сценарий конкурса

«Знатоки родного края»

Цель и задачи конкурса:

1. Расширение и углубление знаний студентов о природе родного края.
2. Формирование осознанного отношения к природе.
3. Воспитание гуманного отношения обучающихся к окружающей среде.
4. Выявление победителей.

5. Воспитание гражданственности и патриотизма, уважения к родной земле и культуре своего народа.

6. Развитие интеллектуальных и творческих способностей студентов.

Содержание материала:

· Природные явления: живая и неживая природа, взаимосвязи в природе, экологические знаки, приметы времён года;
· Животный мир: птицы, рыбы, звери, насекомые (определение по внешнему виду, сезонные изменения, следы зверей);
· Растительный мир нашего края: деревья, кустарники, травы, грибы, ягоды (определение по внешнему виду, лекарственные свойства, сезонные изменения);
· Правила поведения в природе, Красная книга.

Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья! Мы приветствуем всех, кто присутствует сегодня на конкурсе знатоков родного края!

Ведущий 2. Мой край родной!.. Там воздух чистый

Бежит шумящим ветерком

По ниве зрелой, золотистой,

С манящим синим васильком

Ведущий 1. Там утром степь с росой сребристой

И бесконечна. И вольна

Лежит, как бы ковёр пушистый,

Травы душистой вся полна.

Ведущий 2. И в ней поёт с трелью тонкой

Весной в небесной глубине

Родной наш жаворонок звонкий

Скользя в прохладной синеве.

Ведущий 1. На такой удивительно красивой земле мы живём. Истории, традиции, природе нашего края посвящено наше мероприятия, которое будет проходить в форме викторины.

Ведущий 2. Природа всегда была и продолжает оставаться кормилицей человека, источником его существования и вдохновения. Природа щедра, но она не прощает ошибок. Сегодня говорить об экологии - это значит говорить о спасении жизни.

Ведущий 1. Современный человек просто обязан быть экологически грамотным. Необходимо донести до каждого мысль о том, что, только оберегая природу, человечество сохранит саму жизнь на Земле.

Ведущий 2. Каждый человек имеет право на благоприятную окружающую среду. 2013 год назван Годом охраны окружающей среды.

Ведущий 1. Чтобы нам всем стало понятно, мы приглашаем вас совершить небольное путешествие по нашей чудесной республике! (Видеосюжет о природе Калмыкии)

Ведущий 2. Всё это - наша родная земля! Сколько на ней прекрасного и удивительного: и бескрайние просторы, и безграничное небо, и степи, и леса, и моря, и океаны…

Ведущий 1. Разве это не замечательно! Только полюбив свою родную природу, человек сможет полюбить весь мир. И я не сомневаюсь, что студенты, которые будут сегодня участниками нашего конкурса, знают и любят наш родной край.

Ведущий 2. - А теперь об условиях конкурса:

• каждой команде предстоит пройти 5 этапов, максимальное количество баллов на каждом -

• болельщики могут подбадривать свои команды бурными аплодисментами, всевозможными приличными возгласами и плакатами

• и, наконец, наш конкурс будет оценивать наше уважаемое строгое, но справедливое и компетентное жюри: Санджиева А.Э., зав.кафедрой общегуманитарных дисциплин, Санжиева А.Г. - педагог-организатор, Лиджи-Горяева П.- студентка гр. Б-2

- Итак, мы начинаем!

Ведущий 1. Первый конкурс - «Разминка». Начнем с жеребьевки.

Каждая команда должна вытянуть свой номер участника.

На экране поле из 12 цифр. Под каждой цифрой скрыт вопрос.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Команда выбирает номер вопроса по жеребьевке, а затем для них высвечивается текст вопроса. Если участники команды затрудняются ответить, то отвечает другая команда, поднявшая первой руку. Каждой команде отвечает на два вопроса. За каждый правильный ответ - 1 балл.

Задания конкурса «Разминка»

1.Что обозначает слово «калмык»? (В переводе с тюркского означает «отделившийся»).

2.Назовите дату образования Республики Калмыкия. (29 июля 1958 года).

3.Назовите дату образования населенного пункта с названием Элиста. (1845 год).

4.С какой областью граничит Республика Калмыкия на востоке? (с Астраханской областью).

5.В какой части света находится наш родной край? (В Европе).

6.Какова численность населения в Калмыкии? (289 тыс. чел.).

7.Назовите край, с которым граничит Калмыкия на юге. ().

8.Назовите город, выполнявший функцию столицы Калмыкии. (Элиста).

9.В каком году было принято «Степное Уложение Республики Калмыкия»? (1994 г.)

10.Какая самая большая могучая река, протекает в нашей республике? (река Волга).

11.Какова площадь нашего края? (193,8 тыс. км.).

12.Назовите самый торжественный и главный праздник , начало весны и по монгольскому лунному календарю. (Праздник Цаган - Сар или Белый месяц).

Ведущий 2. А теперь просим жюри подвести итоги первого конкурса.

Ведущий 1. Второй конкурс называется «Слепой текст».

Командам даны разные тексты с пропущенными словами. Ребята за 3 минуты должны заполнить пропуски в тексте. За каждый правильно вставленный пропуск - 1 балл. Заполнив текст команды, отдают его жюри. (звучит музыка)

Задания для конкурса «Слепой текст"

1. Респу́блика Калмы́кия ( ________________) - республика, входящая в состав , , входит в состав . Столица - город . Граничит - на юге с ____________, на юго-западе - со ___________ на западе - с_________, на северо-западе - с ___________на востоке - с __________.

2. С юга территория Калмыкии ограничена и реками ______и ______, в юго-восточной части омывается , на северо-востоке на незначительном участке граница республики подходит к реке ________, а на северо-_________ расположена ___________ возвышенность.

3. На территории _________обитают около 60 видов _________. На Калмыкии гнездятся около_____ видов птиц и более 50 видов встречаются во время сезонных миграций. ______ видов и 3 вида . В пределах республики отмечено 23 вида _______, занесенных в . На территории Калмыкии обитает единственная сохранившийся в Европе популяция _________.

4. В _____ году в Элисте для проведения __________ был построен _________. Сегодня в нём проводятся республиканские, общероссийские и международные соревнования по _________, а также деловые и культурные встречи. _____ года был построен крупнейший________ республики - новый Центральный хурул «_________», в котором расположена самая высокая в Европе статуя .

5.________года калмыцкий народ наряду со многими народами Кавказа был насильно в_______, ______ и _______. В период с 1944 по 1957 год ______ была упразднена, Элиста была переименована в город_______ и была центром Степновского района, который сначала входил в и с - в ____________ край.

6. В Республике действуют___ (____________ и Республиканский театр драмы и комедии), 2 музея, насчитываются ____библиотек, в том числе ______ библиотека ______________. Также в Элисте имеется культурный центр «_________» и кинотеатр «_______».

Проверка текстов. На экране демонстрируются тексты шести команд с заполненными пропусками, жюри сообщает баллы для команд.

Ответы для конкурса «Слепой текст»

1. Респу́блика Калмы́кия ( Хальмг Таңһч) - республика, входящая в состав , , входит в состав . Столица - город . Граничит - на юге с , на юго-западе - со , на западе - с , на северо-западе - с , на востоке - с .

2. С юга территория Калмыкии ограничена и реками и , в юго-восточной части омывается , на северо-востоке на незначительном участке граница республики подходит к реке Волге, а на северо-западе расположена .

3. На территории республики обитают около 60 видов . На Калмыкии гнездятся около 130 видов птиц и более 50 видов встречаются во время сезонных миграций. 20 видов и 3 вида . В пределах республики отмечено 23 вида , занесенных в . На территории Калмыкии обитает единственная сохранившийся в Европе популяция .

4. В в Элисте для проведения в Элисте был построен . Сегодня в нём проводятся республиканские, общероссийские и международные соревнования по шахматам, а также деловые и культурные встречи. был построен крупнейший буддийский храм республики - новый Центральный хурул «Золотая обитель Будды Шакьямуни», в котором расположена самая высокая в Европе статуя .

5. калмыцкий народ наряду со многими народами Кавказа был насильно в , и . В период с 1944 по 1957 год была упразднена, Элиста была переименована в город Степной и была центром Степновского района, который сначала входил в и с - в .

6. В Республике действуют 2 (, Республиканский театр драмы и комедии), 2 музея, насчитываются 175 библиотек, в том числе . Также в Элисте имеется культурный центр «Родина» и кинотеатр «Октябрь».

Ведущий 2. Удивительны обитатели нашего степного края. Растительному и животному миру, посвящен третий конкурс «Узнай меня».

Команда выбирает себе на цифровом поле номер задания. А затем по подсказке - характеристике она определяет, о каком растении или животном края идет речь. После ответа команды на экране появляется правильная картинка - ответ.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Задания для конкурса «Узнай меня».

1.Птица, обитающая в нашей республики, в названии которой есть нота «фа». (Дрофа)

2.Жвачное животное, обитающее в нашей республики, занесенное в Красную книгу. (Сайгак)

3.Обитатель степного края, является хищным животным. (Волк).

4.Это самое могучее дерево нашего края, находится возле поселка «Хар-Булук». (Одинокий Тополь)

5.«Лазорики» - называют этот цветок в Ростовской области, «бамб цецг» - именуют жители Калмыкии. (Тюльпан)

6.Самые крупный грызун нашей степи, живут семьями, имеют рыжеватый мех. В теплый солнечный день сторожат свою нору как солдаты. (Суслик)

7.Это растение часто называют другом путешественников, туристов. Его листья используются для лечения ран, ожогов. (Подорожник)

8.Обитательница и лесной и степной зон, хищница, охотится на грызунов, имеет красивый, ценный мех. (Лиса)

9.Ароматный полукустарничек со стелющимся по земле стеблем, ярко цветет маленькими розово - лиловыми цветочками. Ценное лекарственное растение.(Чабрец)

10.Шелестя, шурша травой,

Проползает кнут живой.

Вот он встал и зашипел:

Подходи, кто очень смел. (Степная гадюка)

11.Это болотное растение, распространено в основном в дельте Волга. (Камыш)

12.Как будто из меди его лепестки,

И стебель свинцового цвета.

Стоит на кургане у самой реки

Цветок, не сгибаемый ветром. (Бессмертник)

Ведущий 1. Чтобы любить и гордиться своей Родиной, нужно знать её! А изучать родной край вам поможет только любовь к своей республики.

Ведущий 1. А сейчас переходим к заключительному конкурсу «Самый лучший проект о родном крае», который готовили команды дома.

Жюри подводит итоги викторины.

Ведущий 1. Родной мой край, тебя прекрасней нет!

С тобой я вечно, навсегда!

Ведущий 2. И вдруг придется далеко быть где - то,

Тебя же не забуду никогда!

Ведущий 1. Твои сады, твои поля пшеницы,

И степь широкая твоя,

Ведущий 2. И небо синее, и птицы…

Эх! Всё это Земля моя!

Ведущий 1. Итак, заключительное слово предоставляется председателю нашего жюри Санджиевой А.Э.

Выступление жюри, поздравление, награждение победителей.