Анализ воспитательной работы за 1 полугодие в 1 классе

Анализ воспитательной работы в 1 классе

за I полугодие 2014-2015 учебного года

учителя начальных классов Планчак Т.С.

Цель воспитательной работы класса:

Создание условий для формирования личности творческой, самостоятельной, гуманной, способной ценить себя и уважать других.

Задачи:

1. Содействие формированию классного коллектива и созданию в нём нравственно и эмоционально благоприятной среды;

2. Создание условий для успешной адаптации детей в школе, снижению школьной тревожности;

3. Воспитание здорового образа жизни;

4. Создание условий для развития творческих и интеллектуальных способностей каждого ребенка;

В целом воспитательная работа в 1 в классе была многоплановой и разносторонней.

В период I четверти по всем направлениям деятельности были проведены тематические классные часы.

Мною отмечены наиболее удачные классные часы: стартовый классный час «Здравствуй

школа!»,

«Дружба - это всегда серьезно», « Мы теперь ученики», «Мой режим дня», беседа « Моя Родина - Волгоград», беседа, посвященная Дню учителя «Кто щедро дарит знания и свет», «Путешествие в сказку». Серия классных часов была проведена на тему «Поговорим о правильном питании». Ребята рисовали те продукты, которые на их взгляд считаются полезными. А потом мы вместе разбирались, на самом ли деле все эти продукты полезны.

Очень интересно прошёл праздник «Где тепло там и добро» К этому празднику готовились и дети и родители. Ученики читали стихи, пели песни, а родители вместе с детьми зажгли Свечу Дружбы в честь рождения нового класса.

Все ребята активно принимали участие во всех школьных и классных мероприятиях.

В начале учебного года был составлен социальный паспорт на каждого ученика и на класс в целом.

В школе проходила «Неделя безопасности» в рамках которой были организованы мероприятия, направленные на профилактику детского дорожно - транспортного травматизма, возникновения пожаров и других чрезвычайных ситуаций, связанных с учащимися.

В нашем классе была организована выставка рисунков по пропаганде знаний правил дорожного движения. Организованы подвижные игры по ПДД с целью ознакомления с дорожными знаками, викторина "Азбука дорог", классный час «О правилах дорожного движения», также дети приняли участие и в общешкольном конкурсе рисунков.

В октябре в классе прошел конкурс поделок из природного и бросового материала в номинации «Мир вокруг нас» в котором приняли участие не только все дети нашего класса, но и их родители. Поделки из природного материала - это неиссякаемый источник для творчества. Создавая поделки, дети уже не являются созерцателями, они превращаются в творцов, используя дары, приготовленные для них природой.

Дети работали вместе с родителями над поделками. Все ребята постарались. Было много хороших работ.

В октябре был проведён праздник -посвящение в первоклассники «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики» Дети читали стихи, пели песни, разыгрывали сценки. Родители поздравили детей и подарили им свечу для сплочения детского коллектива Наш класс постарается стать дружной семьёй и, как в хорошей семье, в нём будут царить любовь и взаимопонимание

В начале учебного года была спланирована работа с родителями. Это совместные мероприятия детей и родителей (праздник «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики» «День Матери», «Прощание с Азбукой», «Прощание с 1 классом» и др.), родительские собрания.

В сентябре было проведено 1-е организационное родительское собрание, «Первые дни ребенка в школе. Ознакомление родителей с режимом работы школы» где поднимались вопросы о трудностях адаптации первоклассников в школе, о помощи родителей своим детям, о питании, изучались нормативные документы .

В октябре было проведено 2-е родительское собрание,"Ваш ребенок- первоклассник. Новые обязанности- первые трудности" где поднимались вопросы по адаптации первоклассников, о необходимости соблюдения обязательного режима дня, о внеурочной деятельности первоклассников.

В период II четверти по всем направлениям деятельности были проведены тематические классные часы, согласно плану воспитательной работы.

Отмечу некоторые из них:

ПДД: По дороге в школу. О правилах поведения на улицах. Разбор конкретных маршрутов учащихся в школу; "Как трудится моя семья"; «Овощное ассорти»; Знакомство с символикой России: гимн, флаг, герб; "Мои любимые уроки" игра- викторина.

Характерной для детей данного класса особенностью является высокая активность во внеклассных делах. Основным мотивом этого участия - это, чтобы их заметили, похвалили. С этой целью было запланированы и проведены следующие внеклассные мероприятия:

В ноябре была беседа - знакомство " Символы России - герб, флаг, гимн" после чего ребятам была предоставлена возможность создать свой город с гербом, флагом и гимном результаты были следующими: дети хорошо представили свой город и правительство

Мэр города Лимонова Варвара

Заместитель мера Шакирова Карина

Министерство образования

Смутин Андрей

Баскаков Дмитрий

Безземяный Максим

Министерство культуры

Васильев Александр

Ходарев Александр

Дехтярёва Лилия

Министерство здравохранения Министерство труда

Заставская Валерия Масаева Александра

Лазарева Ксения Барабанов Егор

Стешенко Мария Магаметбеков Абдужалил

Министерство спорта

Боцман Илья

Рябоконь Дмитрий

Для мам был проведён праздник «День матери». Дети читали стихи, пели песни и частушки для своих любимых мамочек и бабушек, подарили им красивые открытки. сделанные своими руками.

14 декабря - в классе прошла Игра - путешествие в мир книг "В гостях у сказки". Она проходила в форме соревнований между командами "Гномики" и "Смайлики". В начале дети познакомились с этапами игры.
В процессе работы дети принимали активное участие в выполнении заданий викторины: отвечали на вопросы, рассуждали, доказывали, вспоминали правильное название сказки, отгадывали загадки, расшифровывали телеграммы.
Во время проведения викторины дети работали слаженно, относились друг к другу дружелюбно, проявились такие качества коллектива как взаимовыручка и товарищество.

По окончанию игры были определены победители и им были вручены сладкие призы:

"Гномики" - 1 место, "Смайлики" - 2 место.

В нашем классе прошел классный час "Я здоровье берегу- сам себе я помогу" посвящённый здоровому образу жизни, под девизом:

«В путь дорогу собираемся

За здоровьем отправляемся!»

Цель проведения - познакомить с понятием «здоровый образ жизни», привлечь учащихся к здоровому образу жизни, включающему высокую двигательную активность, правильное питание, соблюдение режима дня, соблюдение гигиенических требований; проводить пропаганду здорового образа жизни среди учащихся.

Мероприятие проходило в интерактивной форме, где каждый ребенок мог показать свои знания о здоровом образе жизни. Школьники узнали о секретах здоровья и правильном питании. Были загадки, полезные советы. Совместно учились, как правильно составить режим дня.

На протяжении всей четверти большое внимание уделялось здоровьесберегающим технологиям.

В декабре было проведено 3-е родительское собрание, "Учи показом , а не рассказом. Роль родительского авторитета в воспитании".

В целом я довольна своей работой. как классный руководитель. Мои ученики - это уже коллектив. Конечно, есть отдельные недостатки.

В новой учебной четверти продолжу приучать детей соблюдать правила учебного труда, выполнять поручения. Постараюсь сблизить детей и родителей, вовлекая их в мероприятия класса и школы.