Фрагмент классного часа «Государственные символы России»

Фрагмент классного часа составила

учитель начальных классов\

Мирновской СШ

Корина Юлия Александровна

Классный час

«Государственные символы России»

(Методическая разработка фрагмента классного часа в начальной школе)

Цель классного часа:

познакомить с символикой Российского государства: флагом, гербом, гимном; воспитание патриотизма и гражданственности у детей путем популяризации государственных символов РФ;

формировать уважительное отношение к культуре родной страны, создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине;

расширять кругозор учащихся.

Задачи:

• формировать у школьников представление о государственной символике и преемственности в ней;

• развивать чувство гордости за родное Отечество;

• способствовать интеллектуальному развитию учащихся.

Основные понятия: герб, флаг, гимн

Оборудование: компьютер, проектор, экран, аудиозаписи, электронная презентация.

Ход классного часа

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём,

И берёзки у дороги,

По которой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?

Край, где мы с тобой живём,

И рубиновые звёзды -

Звёзды мира над Кремлём.

- Сегодняшняя наша встреча посвящена нашей стране, нашей Родине. Скажите, как называется наша Родина? (Россия). Правильно. Мы живём в самой красивой стране.

Мне о России надо говорить,

Да так, чтоб вслух произносили,

Да так, чтоб захотелось повторить,

Сильнее всех имен сказать: Россия!

Привет, Россия - родина моя!

Как под твоей мне радостно листвою!

И пенья нет, но ясно слышу я

Незримых певчих пенье хоровое…

Привет Россия - родина моя!

Сильнее бурь, сильнее всякой воли

Любовь к твоим овинам у жнивья,

Любовь к тебе, изба, в лазурном поле.

- Как часто мы слышим громкое, звучное слово - Родина. А что связано с этим понятием, как вы понимаете значение этого слова? (Ведущий бросает мяч, и каждый поймавший заканчивает фразу одним «Родина - это…)

III. Символы государства

- Какие вы знаете символы нашей Родины? (Герб, гимн, флаг)

Эти символы закреплены Основным Законом нашей страны - Конституцией.

- Первый символ, о котором пойдёт речь, вы, назовете сами, если отгадаете мою загадку и все вместе произнесёте ответ.

Гордо рею я на мачте корабля,

И в бою солдаты берегут меня.

Я России часть и знак -

Это наш прекрасный ….... (флаг)!

- Итак, страница первая - Государственный флаг

- Государственный флаг - это знак (символ) свободы, независимости, самостоятельности государства.

25 декабря 2000 года, накануне нового века и нового тысячелетия, принят Федеральный конституционный закон «О Государственном флаге Российской Федерации». Он определяет правовое положение и правила использования флага России.День Государственного флага Российской Федерации - один из официально установленных праздников России; установлен в 1994 году указом президента Российской Федерации и отмечается 22 августа</</u>.

12 июня - День Независимости России

21 августа - День Российского флага

12 декабря - День Конституции РФ

4 ноября - День народного единства

Как вы думаете, зачем государству нужен флаг? (Флаг нужен, чтобы служить отличительным знаком, объединять людей.)

- А теперь внимательно посмотрите на флаг России. Какие цвета мы видим? (Белый, синий, красный.)

- Знаете ли вы, что на нашем флаге каждый цвет имеет свое значение? Верхняя - белая полоса, символ чистоты намерений и благородства, означает, что у нашего государства нет злых намерений, оно честно и открыто относится ко всем странам. Синяя полоса в середине - символ миролюбия - говорит о том, что Россия против войны. Красная полоса - символ отваги - означает, что каждый гражданин России готов защищать свободу и честь Родины от врагов

И ещё цвета российского флага связаны с народными представлениями о красоте природы. А как бы вы объяснили цвета российского флага, вспомнив нашу необыкновенную природу?

( белый - белые берёзки, белая зима, летние облачка, белые ромашки; синий - синева неба, рек, озёр и морей; красный - цвет заката и рассвета, огонь.)

Таков флаг России.И мы должны уважать государственный флаг.

- Открываем вторую страницу - Государственный герб

- Герб представляет собой изображение золотого двуглавого орла на красном поле. Двуглавый орёл - символ вечности России, символ сохранения в русском народе православной веры.

Две головы орла напоминают об исторической необходимости для России обороны от запада до востока.

Три короны над ними, скреплённые единой лентой, символизируют кровное братство и единую историю трёх восточнославянских народов - русских, украинцев и белорусов.

- Что находится в когтях орла?...

- Скипетр и держава в когтях орла - образное выражение незыблемости государственных устоев нашего Отечества. Скипетр - это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху.

- А кто изображён на маленьком щите и почему ему уделяется центральное место на гербе?

- На груди орла помещён красный щит с изображением всадника. Это святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копьё, которое помогло ему победить дракона. Ужасный чёрный змей - это символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракона копытами.

Георгий Победоносец почитался как герой и святой покровитель воинов, защитников Отечества.

А чтобы узнать следующий символ,вам нужно собрать из рассыпавшихся слогов слова.

- Итак, страница третья - Государственный гимн

Гимн - это торжественное музыкальное произведение. Гимн современной России принят в 2000 году, музыку написал А.В.Александров, слова - поэт С.В. Михалков.

- Вспомните, когда звучит гимн?

(На международных встречах, перед началом важных мероприятий, в дни торжественных праздников, собраний, когда производятся парады, в случае победы спортсменов на международных соревнованиях.)

- Что должны делать люди, когда исполняется гимн?

(Люди встают, мужчины должны снять головные уборы, нельзя разговаривать)

Что любится, чем дышится,

Чем наше сердце полнится,

То в голосе услышится,

То в песенке припомнится.

А мы споем о Родине,

С которой столько связано,

С которой столько пройдено,

Хорошего и разного!

Исполнение гимна обучающимися.