7


  • Учителю
  • классный час на тему «Конституция РФ» в 7 классе

классный час на тему «Конституция РФ» в 7 классе

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Игра «Умники и умницы» проводится по принципу телевизионной игры. Цель: расширить кругозор учащихся; повысить интерес к истории Отечества; воспитывать чувство патриотизма, гражданственность. В ходе игры среди зрителей проводится конкурс «Знаток истории». Знатоком исто
предварительный просмотр материала

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КРУТОЛОГОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

КОЧЕНЕВСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ




Интеллектуальная игра, посвященная

символике Российской Федерации и ее истории.

(для учащихся 7 - 8 классов)


СЕВОСТЬЯНОВА ЛЮБОВЬ НИКОЛАЕВНА



ДЕКАБРЬ 2008



Игра «Умники и умницы» проводится по принципу телевизионной игры.


Цель: расширить кругозор учащихся; повысить интерес к истории Отечества; воспитывать чувство патриотизма, гражданственность.


Оформление: на полу цветными мелками делается разметка дорожек; на стене висит флаг Российской Федерации, гербы России, рисунок титульного листа Конституции РФ.



Х о д м е р о п р и я т и я


  1. Вступительное слово

Наша сегодняшняя игра посвящена Дню Конституции Российской Федерации. Мы поговорим о символике России и ее истории. Символы Российской Федерации вы видите перед собой на экране. Их знают не только жители нашей страны, но и люди во многих странах мира. Они являются необходимыми элементами международных встреч и договоров. Они нужны нам как воплощение истории нашей Родины и отражение ее настоящего, как выражение патриотизма ее граждан и обозначение на международной арене, как ее зрительный и музыкальный образ. Это - «лицо» нашей страны. Как раз, поэтому отношение к государственным символам - это отношение к самому государству. И, конечно, необходимо каждому знать историю возникновения этих символов.

  1. Представление участников игры и жюри

Учитель представляет участников игры и членов жюри, а также объясняет правила игры.

Игра включает в себя два этапа. Первый этап - отборочный. В результате отборочного этапа учащиеся, набравшие наибольшее количество «орденов», переходят во второй этап. Второй этап - сама игра. Для участия во втором этапе и для выхода в финал определяются дорожки. «Красная дорожка» самая короткая и содержит всего два вопроса. Неправильный ответ на любой из них ведет к выбыванию игрока.

«Желтая дорожка» содержит три вопроса, на один из которых участник может дать неправильный ответ и перейти по дорожке со штрафным очком. «Зеленая дорожка» самая длинная, она содержит четыре вопроса, и здесь игрок может ошибиться дважды. Побеждает игрок, который первым достигнет линии финиша. Если игрок отвечает неправильно, вопрос передается зрителю. В ходе игры среди зрителей проводится конкурс «Знаток истории». Знатоком истории становится зритель, набравший наибольшее количество «орденов».

  1. Отборочный тур

  • Что является основным законом нашей страны? (Конституция РФ)


  • Когда Россия отмечает День Конституции РФ?


  • В какой стране была принята самая первая Конституция? (1787г, США)


  • Как с латыни переводится слово «конституция»? (Устройство).


  • Назовите государственные символы России. (Гимн, герб и флаг).


  • Что изображено на гербе России? (На красном щите золотой -двуглавый орел под тремя коронами. Все три короны соединены лентами. В правой лапе орла - скипетр, а в левой - держава. На груди орла серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне. Он поражает серебряным копьем черного дракона).


  • Почему на гербе России головы орла смотрят в разные стороны? (Россия расположена в двух частях света - Европе и Азии, поэтому головы орла повернуты в разные стороны).


  • Опишите флаг России. (Флаг состоит из полос трех цветов: белого, красного и синего).


  • Что означает слово «гимн»? (Торжественное музыкальное произведение).


  • Кто написал музыку и слова для гимна России? (Музыку - композитор А.В.Александров, слова - поэт С.В.Михалков).


  • Всенародно избранный глава государства (Президент)


  • Кто, в настоящее время, является президентом России? (Дмитрий Медведев)


  • Как называется государство, в котором мы живем? (Россия)


  • Назовите столицу нашей Родины. (Москва)


  • Как выглядел флаг России с 1917 года по 1991 год? (Прямоугольное красное полотнище. В верхнем левом углу серп и молот желтого цвета).


  • Что символизировал серп и молот на флаге России до 1991г.? (Союз рабочих и крестьян)

4. Игра

Вопросы для «Красной дорожки»

  1. На современном гербе России и на медных монетах золотой Орды изображен двуглавый орел. Что между ними общего? Какую общечеловеческую идею выражал этот орел? (Двуглавый орел символ власти, могущества и мудрости)


  1. Когда мы отмечаем День государственного флага? (22 августа)


Вопросы для «Желтой дорожки»

1. Как в России назвали флаг в старину? (Стяг)


2.Кто ввел такое расположение цветов на флаге России? (Петр 1)


3. В каком веке на гербе России появились три короны, скипетр и держава? (в 17 веке)


Вопросы для «Зеленой дорожки»

  1. В конце 60-х годов 17 века по указу царя Алексея Михайловича, прозванного Тишайшим, в подмосковном селе Дединове начали строить «военный корабль», названный гордо и грозно. Как был назван первый «военный корабль» российского военного флота? («Орел»).


  1. О том, какие цвета указал Тишайший для флага военного корабля, говорят документы. Как вы думаете, какие цвета были на флаге корабля? (Белый, синий и красный).


  1. Герб, какого города украшает герб России? (Герб Москвы. Всадник, пронзающий копьем змия)


  1. Что означает изображение всадника на гербе? (Символ борьбы добра со злом, света и тьмы).


  1. Подведение итогов


Награждаются победители игры и победитель среди зрителей.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал