Олимпиады для учащихся 2-3 классов

Олимпиада

По математике для учащихся 2 классов

ФАМИЛИЯ_____________________________ИМЯ______________________

1. Сколько раз можно прочитать слово «река»? При чтении перепрыгивать через клеточку нельзя.

Р

Е

К

Е

К

А

__________________________________________

2. Три девочки - Валя, Наташа, Катя - пришли в театр в платьях разного цвета: Одна в белом, другая в сером, третья в чёрном. В каком платье была каждая, если известно, что валя - не в чёрном и не в сером, Катя - не в чёрном?

Белое

Серое

Чёрное

Валя

Наташа

Катя

3. Поставь вместо звёздочек такие знаки действия, чтобы равенства были верными:

1) 4*4*13=13 _______________________________________________

2) 21*8*8=21 _______________________________________________

4. Из разрезных цифр составлено равенство:

7 3 - 2 6=5 8

Как видно, равенство неверное. Перемешав цифры, исправьте это равенство.

__________________________________________________________________

5. периметр прямоугольника равен 38 см. Сумма длин трёх сторон равна 32 см. Чему равны стороны прямоугольника?

Р=38см

______________________________________________________

6. Запиши число 16 при помощи четырёх пятёрок и знаков действий.

__________________________________________________________________

7. Разместите в квадрате цифры от 1 до 9 так, чтобы суммы по вертикалям, горизонталям и диагоналям были равны 15.

8. Кормушку повесили дети для птиц.

Туда прилетели десять синиц,

Четыре вороны, шесть снегирей,

Сорок - воровка и с ней воробей.

Кто же нам быстрее ответит,

Сколько птичек увидели дети? ______________________________________

9. Продолжите ряды чисел:

15, 20, 25,…, …, …, …, 50

16, 24, 32,…, …, …, …, 72

10. Ученики «лесной школы» - Белка, Ёж, Лиса и Заяц начертили такие фигуры, по одной фигуре на каждый.

Ёж не стал чертить многоугольник, Заяц не выбрал треугольник, а лиса начертила такой прямоугольник, у которого есть и своё название. Какие фигуры начертили каждый из Учеников?

_____________________________________________________________________

11. Решите примеры:

50-(13+21)+8=

11+(24-13)-2=

12. Вставьте цифры, чтобы равенства и неравенства были верны:

+=+ +>+

-=- -<+

13. Сравни выражения и продолжи ряд:

20+4

19+5

18+6

17+7

…..

…..

…..

14. Вставьте мм, см, дм, м.

10…=100… 100…=1…

90…=9… 26…=2…6…

Задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Кол-во баллов

Всего баллов

Место:

Олимпиада

по русскому языку для учащихся 3 класса

ФАМИЛИЯ______________________________ИМЯ________________

1. Напиши выражение сухая трава четырьмя буквами.

___________________________________________________

2. Напиши слово, состоящее из четырёх букв в котором о встречается трижды.

_______________________________________________________

3. Можно ли имена существительные чернила и сани поставить в единственном числе? Обведи правильный ответ.

да нет

4. С какой частью речи не употребляются предлоги? Обведи правильный ответ.

имя сущ. глагол имя прил.

5. В каждом ряду подчеркните слово, относящееся к другой части речи.

берег, огород, красивый, обед

деревня, лошадь, бежать, девочка

я, мы, друг, он

быстрый, скорый, тишина, проворный

6. Найди и подчеркни лишние пары слов.

робкий - смелый громкий - сильный

маленький - большой скучный - весёлый

хороший - красный широкий - узкий

тёмный - светлый глубокий - мелкий

7. Отгадай загадку - напиши отгадку.

Всегда во рту, а не проглотишь.

___________________________________________________________________

8. Из данных слов составь пословицу и запиши её.

Ученье, неученье, тьма, свет, а.

___________________________________________________________________

9. Напиши, кто автор знаменитой русской сказки «конёк - Горбунок».

___________________________________________________________________

10. Как называется произведение, строки из которого здесь представлены? Кто автор этих строк?

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам -

Стыд и срам! Стыд и срам!

Количество баллов__________ Место_______

Олимпиада

по математике для учащихся 3 класса

ФАМИЛИЯ______________________________ИМЯ________________

1. Чтобы поставить забор, вкопали в ряд 20 столбов через 2 метра. Какой длины получился забор? Обведи правильный ответ.

4о м 42 м 38 м

2. Сравни значения выражений. Какой знак нужно поставить?

38 * 7 + 38 * 3 … 38 * 11

3. Установи правило, по которому составлен ряд чисел, и продолжи его, записав ещё 3 числа:

3, 5, 8, 12, 17, …, …, …

4. Нарисуй, как из 3 спичек сделать 6, не ломая их?

5. Чему равно число, если оно больше 8 ровно на его половину? Обведи правильный ответ.

4 12 16

6. Оля моложе Димы, а Дима моложе Коли. Кто моложе: Оля или Коля? Обведи правильный ответ.

Оля Коля они одногодки

7. У Незнайки было пять целых груш, шесть половинок да восемь четвертинок. Сколько всего груш было у Незнайки? Напиши ответ.

________________________________________________________________

7. Используя все известные тебе арифметические действия и скобки, составь равенства.

5 5 5 5 = 6

5 5 5 5 = 7

5 5 5 5 = 30

7. Два отца и два сына съели на завтрак 3 куриных яйца, причём каждому досталось по целому яйцу. Как это могло получиться? Напиши ответ.

________________________________________________________________

7. Сколько всего двузначных чисел? Напиши ответ.

________________________________________________________________

Количество баллов__________ Место_______