- Учителю
- Олимпиады для учащихся 2-3 классов
Олимпиады для учащихся 2-3 классов
Олимпиада
По математике для учащихся 2 классов
ФАМИЛИЯ_____________________________ИМЯ______________________
-
Сколько раз можно прочитать слово «река»? При чтении перепрыгивать через клеточку нельзя.
Р
Е
К
Е
К
А
__________________________________________
2. Три девочки - Валя, Наташа, Катя - пришли в театр в платьях разного цвета: Одна в белом, другая в сером, третья в чёрном. В каком платье была каждая, если известно, что валя - не в чёрном и не в сером, Катя - не в чёрном?
Белое
Серое
Чёрное
Валя
Наташа
Катя
3. Поставь вместо звёздочек такие знаки действия, чтобы равенства были верными:
1) 4*4*13=13 _______________________________________________
2) 21*8*8=21 _______________________________________________
4. Из разрезных цифр составлено равенство:
7 3 - 2 6=5 8
Как видно, равенство неверное. Перемешав цифры, исправьте это равенство.
__________________________________________________________________
5. периметр прямоугольника равен 38 см. Сумма длин трёх сторон равна 32 см. Чему равны стороны прямоугольника?
Р=38см
______________________________________________________
6. Запиши число 16 при помощи четырёх пятёрок и знаков действий.
__________________________________________________________________
7. Разместите в квадрате цифры от 1 до 9 так, чтобы суммы по вертикалям, горизонталям и диагоналям были равны 15.
8. Кормушку повесили дети для птиц.
Туда прилетели десять синиц,
Четыре вороны, шесть снегирей,
Сорок - воровка и с ней воробей.
Кто же нам быстрее ответит,
Сколько птичек увидели дети? ______________________________________
9. Продолжите ряды чисел:
15, 20, 25,…, …, …, …, 50
16, 24, 32,…, …, …, …, 72
10. Ученики «лесной школы» - Белка, Ёж, Лиса и Заяц начертили такие фигуры, по одной фигуре на каждый.
Ёж не стал чертить многоугольник, Заяц не выбрал треугольник, а лиса начертила такой прямоугольник, у которого есть и своё название. Какие фигуры начертили каждый из Учеников?
_____________________________________________________________________
11. Решите примеры:
50-(13+21)+8=
11+(24-13)-2=
12. Вставьте цифры, чтобы равенства и неравенства были верны:
+=+ +>+
-=- -<+
13. Сравни выражения и продолжи ряд:
20+4
19+5
18+6
17+7
…..
…..
…..
14. Вставьте мм, см, дм, м.
10…=100… 100…=1…
90…=9… 26…=2…6…
Задания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Кол-во баллов
Всего баллов
Место:
Олимпиада
по русскому языку для учащихся 3 класса
ФАМИЛИЯ______________________________ИМЯ________________
-
Напиши выражение сухая трава четырьмя буквами.
___________________________________________________
-
Напиши слово, состоящее из четырёх букв в котором о встречается трижды.
_______________________________________________________
3. Можно ли имена существительные чернила и сани поставить в единственном числе? Обведи правильный ответ.
да нет
4. С какой частью речи не употребляются предлоги? Обведи правильный ответ.
имя сущ. глагол имя прил.
5. В каждом ряду подчеркните слово, относящееся к другой части речи.
берег, огород, красивый, обед
деревня, лошадь, бежать, девочка
я, мы, друг, он
быстрый, скорый, тишина, проворный
6. Найди и подчеркни лишние пары слов.
робкий - смелый громкий - сильный
маленький - большой скучный - весёлый
хороший - красный широкий - узкий
тёмный - светлый глубокий - мелкий
7. Отгадай загадку - напиши отгадку.
Всегда во рту, а не проглотишь.
___________________________________________________________________
8. Из данных слов составь пословицу и запиши её.
Ученье, неученье, тьма, свет, а.
___________________________________________________________________
9. Напиши, кто автор знаменитой русской сказки «конёк - Горбунок».
___________________________________________________________________
10. Как называется произведение, строки из которого здесь представлены? Кто автор этих строк?
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым трубочистам -
Стыд и срам! Стыд и срам!
Количество баллов__________ Место_______
Олимпиада
по математике для учащихся 3 класса
ФАМИЛИЯ______________________________ИМЯ________________
-
Чтобы поставить забор, вкопали в ряд 20 столбов через 2 метра. Какой длины получился забор? Обведи правильный ответ.
4о м 42 м 38 м
-
Сравни значения выражений. Какой знак нужно поставить?
38 * 7 + 38 * 3 … 38 * 11
-
Установи правило, по которому составлен ряд чисел, и продолжи его, записав ещё 3 числа:
3, 5, 8, 12, 17, …, …, …
4. Нарисуй, как из 3 спичек сделать 6, не ломая их?
-
Чему равно число, если оно больше 8 ровно на его половину? Обведи правильный ответ.
4 12 16
6. Оля моложе Димы, а Дима моложе Коли. Кто моложе: Оля или Коля? Обведи правильный ответ.
Оля Коля они одногодки
-
У Незнайки было пять целых груш, шесть половинок да восемь четвертинок. Сколько всего груш было у Незнайки? Напиши ответ.
________________________________________________________________
-
Используя все известные тебе арифметические действия и скобки, составь равенства.
5 5 5 5 = 6
5 5 5 5 = 7
5 5 5 5 = 30
-
Два отца и два сына съели на завтрак 3 куриных яйца, причём каждому досталось по целому яйцу. Как это могло получиться? Напиши ответ.
________________________________________________________________
-
Сколько всего двузначных чисел? Напиши ответ.
________________________________________________________________
Количество баллов__________ Место_______