- Учителю
- классный час в 3-4 классах 'Поклонимся великим тем годам'
классный час в 3-4 классах 'Поклонимся великим тем годам'
МОУ «Няндомская муниципальная
общеобразовательная средняя школа №3»
«Книга Памяти.
Поклонимся великим тем годам».
Классный час в 3 классе.
Номинация: «Методика организации и проведения Уроков Мужества, торжественных мероприятий, посвящённых памятным датам и других воспитательных мероприятий патриотической направленности».
Худова Наталья Витальевна,
учитель начальных классов,
стаж работы 16 лет.
Домашний адрес: 164 200
г. Няндома,
ул. Строителей, дом 17 б, кв. 13.
Рабочий адрес: 164 200
г.Няндома,
ул.60 лет Октября, д.20 а,
телефон: 6-27-07.
г.Няндома
2010 год
Содержание:
-
Пояснительная записка. 3
-
Основная часть. Методическая разработка 4 - 11
классного часа в 3 классе «Книга Памяти.
Поклонимся великим тем годам».
-
Список использованной литературы. 12
-
Пояснительная записка.
2010 год - год 65-летия Победы, этим объясняется выбор темы. План воспитательной работы насыщен мероприятиями, которые посвящены этой дате. Это классные часы, посвящённые Няндоме в годы ВОв, конкурс стихов, посвящённых 65-летию Победы, конкурс рисунков. Представленный классный час является завершением проекта по созданию Книги Памяти. Этому предшествовал большой объём работы.
Почему решили создать именно Книгу Памяти? По результатам анкеты мы с учащимися сделали вывод что, учащиеся знают имена героев ВОв из Няндомского района, Архангельской области, но не владеют информацией о своих прадедушках и прабабушках, которые принимали участие в Великой Отечественной войне. Не знают дети и того, за что были награждены их родные. 22 семьи из 24 на вопрос анкеты: «Участвовали ли члены вашей семьи в Вов?» ответили утвердительно. К сбору необходимой информации подключились родители, и что особенно приятно, бабушки и дедушки. Во многих семьях информация утрачена, нет фотографий, но 4 семьи смогли рассказать о своих предках довольно подробно. Эти данные включены в Книгу Памяти. Кроме этого, сама Книга Памяти, как результат нашей работы, стала новыми строками в памяти каждой семьи, так как дети получили в подарок её экземпляр.
Информация о Няндоме, Архангельской области и городе Архангельске, Советском Союзе в годы ВОв собиралась учащимися из книг школьной библиотеки, из СМИ. Это способствовало формированию компетентностей в сфере самостоятельной деятельности, основанных на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
Написание стихов, создание рисунков способствовало стимулированию творческой активности учащихся.
Предложенные мною психологические разгрузки помогают создать на классном часе обстановку единства, настроить детей на обсуждение серьёзной темы.
Использование регионального компонента воспитывает патриотические чувства, чувство уважения к прадедушкам и прабабушкам, ветеранам.
Классный час в 3 классе по теме: «Книга Памяти. Поклонимся великим тем годам…»
Цели: - расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;
- дать почувствовать детям величие духа людей военного поколения, их веру в торжество справедливости и правды на Земле;
- рассказать об участниках ВОв, которые являются прадедушками и прабабушками учеников 3 Г класса;
- способствовать воспитанию патриотических чувств, уважительного отношения к ветеранам войны.
Оборудование: плакаты, аудиозаписи песен: «Вставай страна огромная…», «День Победы», «Пусть всегда будет солнце»; компьютерная презентация «Поклонимся великим тем годам», стихи учащихся, посвящённые 65-летию Победы, Книга Памяти, составленная учениками 3 Г класса, альбомные листы, краски, кисти, карточки с именами Героев Советского Союза Няндомского района, карточки со словами «предисловие», «основная часть», «послесловие».
Ход классного часа.
1. Каждый год в майские дни весь российский народ празднует важный для нашей страны праздник.
- 65-летие какого исторического события празднует наша страна в 2010 году? (65 лет Победы)
Люди всего мира вспоминают грозные годы Второй мировой войны, чтят память тех, кто пал на этой войне ради того, чтобы нам сегодня жилось хорошо и мирно, кланяются живым.
2. Сегодня на классном часу мы с вами не только узнаем новое о войне и Победе, но и создадим Книгу Памяти, у каждой группы будет своя Книга Памяти (дети сидят группами - 3 группы)
- Ребята, а как вы думаете, какую книгу можно назвать Книгой Памяти? (в ней должны быть данные о героях войны, могут быть помещены стихи, рисунки, воспоминания)
- Для чего создаётся Книга Памяти? (чтобы люди не забывали подвигов своих предков)
Название нашей книги уже есть, оно совпадает с названием нашей книги (прочитайте хором «Поклонимся великим тем годам»). Учитель выдаёт каждой группе обложку будущей книги с её названием
3. В большинстве книг есть предисловие, или по-другому можно сказать вводная статья. Вот сейчас мы и начнём работу над ней и поместим на 1 страницу нашей Книги Памяти (учитель выдаёт каждой группе 1 страницу книги).
Не надо говорить неправду детям,
Не надо их в неправде убеждать,
Не надо уверять их, что на свете
Лишь тишь да Божья благодать.
- Знаете ли вы, что такое война?
Это 27 000 000 жизней, 1710 разрушенных городов и посёлков, 70 000 сёл и деревень превращённых в пепел, 32 000 взорванных заводов и фабрик, 125 грамм хлеба в сутки, тонны бомб и снарядов, падающих на людей, 20 часов у станка в день, это кровавые мозоли на ладонях таких же мальчишек и девчонок как вы, это 1418 дней страха и горя. Об этом мы расскажем на 2 странице Книги Памяти (учитель выдаёт каждой группе 2 страницу).
Вспомним сегодня хотя бы немного,
Давние, грозные годы страны,
Вспомним с вами мы, дети и внуки,
Не перенесшие той войны!
4. На третьей странице нашей Книги Памяти нам необходимо рассказать всем о том, как начиналась война.
Рано утром 22 июня 1941 года гитлеровская Германия вторглась на территорию нашей страны.
22 июня был выходной день. Спали города и сёла, после выпускных вечеров гуляла молодёжь. Выпускники мечтали о своём будущем. Ничто не предвещало беды. Едва начал брезжить рассвет, часы показывали 4 часа утра…
И вдруг эту утреннюю тишину нарушило мощное вторжение боевоё техники: гул самолётов, лязг танков, пулемётные очереди. Зазвучала незнакомая речь… Чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины народ вступил в смертельный бой с жестоким и беспощадным врагом.
(звучит песня «Вставай страна огромная…»)
Уходили на священную войну наши прадеды и деды, уходили прабабушки и бабушки, уходили мальчишки и девчонки 40-х годов.(учитель выдаёт группам 3 страницу)
Вот так новость: бабушка сказала,
Что она сражалась в партизанах!
-Ты ж трусиха, милая бабуля…
У меня - пустяшная простуда -
У тебя - сейчас же с сердцем худо.
Если оцарапаюсь до крови,
Ты теряешь все свое здоровье.
А когда в кино палят из пушек,
Ты же сразу ты же сразу затыкаешь уши!
Бабушка в ответ сказала тихо:
-Верно! Я тогда была трусиха…
И тогда при виде чьей-то крови
Начисто теряла я здоровье,
А когда с пригорка пушка била,
Мне за всю деревню страшно было!
Только за себя я не боялась.
Так вот и в отряде оказалась.
5. Война пришла во все области и районы нашей страны, и нашу Архангельскую область она не обошла стороной. Я предлагаю вам на четвёртой странице нашей Книги Памяти рассказать о том, как откликнулись жители Архангельской области на призыв о защите нашей Родины.
Жители Архангельской области узнали о нападении фашистской Германии на нашу Родину 22 июня 1941 года в 12 часов дня, была начата мобилизация военнообязанных. В течение суток в зданиях школ, клубов, Домов культуры была развёрнута сеть мобилизационных пунктов. В городе было организовано всеобщее военное обучение, готовились снайперы, радисты, автоматчики, шофёры, санинструкторы. Тысячи архангелогородцев воевали под Москвой и Ленинградом, в Карелии и на Волге, в Белоруссии, на Украине, в Прибалтике, далеко за пределами нашей родины. Ратный подвиг архангелогородцев заслужил высокую оценку Родины. Десятки тысяч участников войны были отмечены орденами и медалями Советского Союза, других стран, есть и те, кто удостоен звания Героя Советского Союза. Особую роль в военное время приобрёл Архангельский морской порт. Северный морской путь стал важнейшей транспортной магистралью, связывающей фронт с предприятиями Заполярья и Дальнего Востока. По морским коммуникациям Севера в Архангельск прибывала значительная часть грузов, доставлявшихся по ленд-лизу из Соединённых Штатов Америки. Жители города Архангельска и Архангельской области внесли весомый вклад в борьбу с фашистской Германией. Заслуги города и области отмечены правительством России - в декабре 2009 года Дмитрием Анатольевичем Медведевым подписан указ о присвоении Архангельску звания «Город боевой славы», а 12 января 2010 года в Кремле Президент РФ Дмитрий Анатольевич Медведев в торжественной обстановке вручил представителям архангельской делегации грамоту присвоении Архангельску почётного звания «Город воинской славы». В Архангельске будет установлена стела с изображением города и текстом Указа (учитель выдаёт группам 4 страницу).
6.Физкультминутка. Психологическая пауза.
- Группы, встаньте, возьмитесь за руки. Так объединялись люди в каждом городе.
- Теперь группы встаньте в один круг, взявшись за руки. Так объединялись районы и области в борьбе с врагом.
- Сейчас я попрошу встать к нам в круг всех присутствующих учителей. Так объединились жители всей нашей страны.
7.Но город и район, в котором мы живём, входит в состав Архангельской области, поэтому будет справедливо на пятой странице рассказать о Няндоме в годы Великой Отечественной войны.
Няндома тоже не оставалась в стороне. По мобилизации и добровольцами на фронт ушли 11 139 жителей Няндомского района, 4 100 человек не вернулись с полей сражений. Более 3 500 человек за мужество и отвагу в годы Великой Отечественной войны были награждены орденами и медалями. Михаил Горбач, Александр Попов, Николай Щетинин, Андрей Макаров и Фёдор Кротов удостоены высшей награды Родины - звания Героя Советского Союза.(учитель выдаёт группам пятую страницу)
Нет в России ни дома, ни хаты,
Где б ни глянул на вас со стены
Молодыми глазами солдата
Окрыляющий подвиг войны.
8.И вот пришла пора поместить на наши страницы фотографии тех, кто видел войну своими глазами. В семье Саши Стояновой тоже есть фотографии прабабушки и прадедушки - участников войны, их мы поместим на 6, 7, 8 и 9 страницах Книги Памяти.
Пономарёва Анна Васильевна, дата рождения 25 ноября 1922 года. Образование начальное. Работать стала с 14 лет на пекарне. На работе была принята в комсомол. 10 февраля 1942 года была призвана в Армию. Служила на северном фронте, за Мурманском, в зенитных войсках орудийщицей. Демобилизовали 6 августа 1945 года. Награждена медалями «За боевые заслуги», «За оборону Заполярья», орденом «Отечественной войны», «Слава II степени". Вернувшись в Няндому, стала работать на мясокомбинате жиловщицей. За добросовестный труд была неоднократно награждена ценными подарками, денежными премиями, почётными грамотами, медалью «За доблестный труд», медалью «За трудовое отличие», занесена в книгу почёта предприятия.
Пономарёв Александр Васильевич, дата рождения 24 июля 1924 года. Образование среднее. Учился в ФЗУ. Работал в Депо слесарем. В армию был призван в сентябре 1942 года. Воевал на севере, служил в 12 бригаде морской пехоты, на острове Рыбачий. Был дважды ранен. После ранения воевал в Германии, Польше Чехословакии. Закончил войну под Прагой. Затем был направлен на войну с Японией, был на Чукотке. Демобилизовался в 1947 году. Вернувшись в Няндому, стал работать в военизированной охране. Отработав 35 лет, вышел на заслуженный отдых. Имеет награды Родины: медали «За победу над Германией», «За победу над Японией», «За оборону Заполярья», орден «Отечественной войны», орден «Красной звезды» за форсирование Одера, орден «Славы III степени» за освобождение в Чехословакии Моравска-Остравы.(учитель выдаёт группам 6, 7, 8 и 9 страницы)
В семье Пискорского Саши бережно хранят фотографию прадеда Антонова Дмитрия Ивановича, рассказ о нём мы поместим на 10 и 11 страницы Книги Памяти.
Антонов Дмитрий Иванович родился 3 ноября 923 года в деревне Ивановская Няндомского района Архангельской области в крестьянской семье. Как только исполнилось 18 лет, ушёл на войну. Из рассказов дедушки семья знает, что часть, в которой он служил, освобождала много городов России, а так же Украину, Польшу, Берлин. За это Дмитрий Иванович был удостоен высоких наград. Это медали «За боевые заслуги», «За Отвагу», «Славы 3 степени», орденом «Великой Отечественной войны» 2 степени. На войне прадед Саши был два раза ранен, лежал в госпитале. А один раз пуля попала прямо в пряжку ремня. Возможно, это спасло ему жизнь. С войны Дмитрий Иванович вернулся 7 февраля 1947 года. После войны женился, народил восьмерых детей, работал слесарем - механиком, вальщиком в лесу. За высокие показатели в работе неоднократно награждался грамотами и ценными подарками, а так же был удостоен звания ударника коммунистического труда и награждён медалью (учитель выдаёт группам 10 и 11 страницы).
Помнят в семье Третьякова Дениса его прадеда Лукошкова Сергея Андреевича, о нём можно будет прочитать на 12 и 13 страницах нашей книги.
Лукошков Сергей Андреевич был призван в армию Заостровским сельским советом Приморского района в мае 1938 года. Ему было тогда 20 лет. Спешно призывники прошли курсы молодого бойца в Ясной речке и были отправлены на советско-монгольскую границу в район реки Халгин-Гол, где воевали вместе с монгольскими войсками. Первый орден «Красной Звезды» он получил именно там и с ранениями был отправлен в госпиталь. Потом ему дали отпуск и он приехал в Архангельск. Но не долго он был дома, началась финская война 1939 - 1940 годов. Туда он был направлен в звании старшего сержанта. На той войне он тоже был дважды ранен и обморозил руку. Вылечился только к маю 1941 года. Приехал в отпуск и 30 июня 1941 года в Архангельске на сборном пункте был отправлен в сторону города Минска в составе пулемётной роты. 1941 - 1942 годы прадедушка вспоминал как самые страшные: «Всё кругом горело, а мы отступали». Вспоминал, как тяжело выходили из окружения, как с боями пробивались к своим. Он был награждён орденом «Красной Звезды» за то, что вывел из боя роту бойцов целыми и невредимыми. Дальше был битва под Москвой, Сергей Андреевич был награждён медалью «За оборону Москвы». Потом опять Белоруссия, Прибалтика. За форсирование реки Неман Сергей Андреевич был удостоен орденом «Красной Звезды 2 степени», медалью «За Отвагу». Потом кровопролитный бой под Кёнигсбергом, за это был награждён медалью «За взятие Кёнигсберга». На медали была выбита дата 10 апреля 1945года, прадедушка Дениса помнил её, а медаль считал самой дорогой. За взятие города Берлина Сергей Андреевич был награждён медалью «За победу над Берлином».
Сергей Андреевич вспоминал, что закончил войну в 10 километрах от Рейхстага, а ночью войска были переброшены под Прагу, на помощь восставшим чехам. Там его чудом не убили. Через 2 недели госпиталя его повезли на поезде в сторону Москвы. Сергей Андреевич вспоминал: «поняли, что едем не домой только тогда, когда стали подъезжать к Уральским горам. Опять туда, откуда всё начиналось - на войну с Японией, на Дальний Восток. И только в апреле 1946 года из Мангжурии вернулся в Архангельск весь усталый и израненный. В 1948 году женился, имел трёх детей. Всего Сергей Андреевич прошёл четыре войны и воевал восемь лет.
9. Физкультминутка (психологическая пауза)
- Прилягте на парту, закрывшись руками. Представьте себе темноту. Сквозь эту темноту начинает пробиваться слабый зелёный росток. Он растёт, становится всё больше и больше, превращается в большой яркий цветок, который озаряет всё кругом ярким светом. Темнота исчезает. Так росла сила и вера в Победу нашего народа.
10.Много рассказов и стихов посвящено героям Великой Отечественной войны.
-Какие книги о войне вы читали? В школьной библиотеке есть такие книги.(выставка книг)
Героям Великой Отечественной войны посвящены стихи наших ребят, они же являются их авторами. Мы их поместим на 14 и 15 страницы.
Пискорский Саша:
Долго мы сражались за Россию,
За Москву, за Родину свою.
Много нас погибло и пропало
В страшном, долгом, праведном бою
Был фашист жесток и беспощаден,
Не жалел он женщин и детей.
Но народ, Отчизну защищая,
Оказался всех врагов сильней!
Рудалёва Полина:
Была война, всё рушилось, горело,
Но воли нашей не сломил никто.
Заветный час настал и славная Победа
Наградой стала нам за то! (учитель выдаёт группам 14 и 15 страницы книги)
11.И вот наступил он - великий долгожданный день - День Победы. Этого праздника ждали 1 418 дней. Это случилось 9 мая 1945 года (звучит песня « Этот День Победы!»).
Победа! Славная Победа!
Какое счастье было в ней!
Пусть будет ясным вечно небо,
А травы будут зеленей.
Не забыть нам этой даты,
Что покончила с войной.
Победителю - солдату
Сотни раз - поклон земной!
На 16 странице нашей Книги Памяти я предлагаю вам разместить ещё одно стихотворение, которое написано ученицей 2 «Б» класса нашей школы Худовой Аней.
Спасибо.
Спасибо моим дорогим и далёким,
Что страшное слово «война»
Я знаю из книжек, из фильмов, рассказов,
И мне не встречалась она.
Спасибо за то, что мои мама с папой
Всегда рядом дома со мной.
Спасибо погибшим, живым ветеранам,
Что я не знакома с войной.
12.Нашу книгу Памяти мы адресуем в первую очередь детям, а в детских книгах всегда много иллюстраций. Вы сидите группами. У каждой группы есть ватман, краски и кисти. Я предлагаю вам нарисовать мир таким, каким вы себе его представляете (звучит песня «Солнечный круг, небо вокруг», в это время дети выполняют рисунок, которым хотят проиллюстрировать Книгу Памяти). Дети помещают свои рисунки в Книгу Памяти своей группы.
13.В конце книги часто бывает послесловие, это заключительная статья. Её мы разместим на 17 странице Книги Памяти. А написал её ученик нашего класса Кобелев Максим.
«Поклонимся великим тем годам». Произнося эти слова, мы вспоминаем тех, кто защищал нашу Родину, тех, кто проливал кровь за то, чтоб мы жили в мире и согласии. Пусть больше никогда не будет войны, всегда светит солнце, а в наших сердцах навсегда останется память о героях Великой Отечественной войны.
14.Мы написали книгу Памяти «Поклонимся великим тем годам». Когда мы её создавали, вы узнали много нового.
- Когда началась Великая Отечественная война?
-Сколько времени она продолжалась?
-Когда закончилась война?
- Кого из участников войны вы запомнили? Назовите фамилии, имена и отчества тех, о ком мы рассказали в нашей Книге Памяти
Список использованной литературы:
-
Архангельск. Фрагменты истории. Е.Ф.Богданов, Ю.И.Колмаков - Архангельск, Северо-Западное книжное издательство, 1984.
-
Няндоме 65 лет: Сборник/Авт.ист.справкиА.Г.Патарушин;Ред.-сост.В.А.Русина. -Архангельск:М,арт, 2004.
-
Страницы истории города. П.Светланин - филиал «Контакт» областного молодёжного центра ОК ВЛКСМ, Няндома, 1989.
-
Памятники и памятные места Няндомы.-2009.
12