- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по внеурочной деятельности кадет 6 – 7 класса «Бастионы Севастополя в период первой обороны.»
Календарно-тематическое планирование по внеурочной деятельности кадет 6 – 7 класса «Бастионы Севастополя в период первой обороны.»
Календарно-тематическое планирование по внеурочной деятельности кадет 6 - 7 класса «Бастионы Севастополя в период первой обороны.»
Цель: создание условий, обеспечивающих интеллектуальное, культурное, эстетическое развитие личности кадета на основе развития его индивидуальности через проектную деятельность.
Задачи:
-
Формирование представления о самообразовании и его месте в самовоспитывающей деятельности.
-
Развитие позитивного отношения к общеинтеллектуальным видам деятельности, способствующим постоянному саморазвитию.
Повышение активности обучающихся в интеллектуально-творческих проектах, конкурсах, викторинах, олимпиадах, интеллектуальных играх, а также на уроках «Севастополеведения».
Дата
Тема
Кол-во часов
Деят-ть учителя
(осуществляемые действия)
Деят-ть учащихся (осуществляемые действия)
Формируемые умения
1 этап. История создания береговой обороны Севастополя
21
Работа с Интернет-ресурсами. Оформление списка литературы, плана работы
3
Корректирование действий кадет при их работе с Интернетом, оформлении списка литературы, плана работы
Под руководством кл. руководителя работа с Интернетом, оформление списка литературы, плана работы
Умение
работать с ресурсами Интернета,
оформлять список литературы,
составлять план исследовательской работы
Работа с ресурсами библиотеки училища
2
Корректирование действий кадет при их работе с ресурсами библиотеки
Совместная (с кл. руководителем и библиотекарем) работа кадет с ресурсами библиотеки
Умение
работать с библиографическим указателем, книгами, архивом
Работа с ресурсами Морской библиотеки г. Севастополя
2
Работа с ресурсами Центральной библиотеки им. Л.Н. Толстого
2
Обработка найденной информации
2
Корректировать работу кадет с тезисами
Совместная с кл. руководителем обработка тезисов
Обработка тезисов
Бастион № 1(Над Килен-Бухтой)
1
Корректирование действий кадет при изучении, анализе и систематизации материала в соответствии с определенной темой
Совместная с кл. руководителем работа кадет по изучению, анализу и систематизации материала в соответствии с определенной темой
Умение
анализировать
систематизировать
материал
Бастион № 2(Его называли "адом")
1
Корниловский бастион
2
Бастион № 3(Честной бастион)
1
Бастион № 4(На Мачтовом бастионе)
2
Бастион № 5 (У кладбища коммунаров)
1
Бастион № 6 (На первой дистанции)
1
Бастион № 7 (Бастион у моря)
1
2 этап. Бастионы - сегодня
8
Общение с сотрудниками музея «Героической Обороны Севастополя»
1
Организация встречи кадет с сотрудниками музея
Работа кадет с сотрудниками музея
Коммуникативные навыки
(фрагментарно - профориентационная работа с кадетами)
Экскурсия на Бастионы
5
Организация экскурсии
Сопоставление, сравнение исторических данных с современностью, фотографирование
Умение
сравнивать полученную информацию,
правильно и качественно фотографировать
Работа с фотографиями
2
Корректирование работы кадет
Кадеты выбирают более удачные фотографии для оформления исследовательской работы, презентации и выставки.
Умение работать с фотографиями на начальном этапе обработки
Итоговое занятие. Оформление исследовательской работы.
2
Итоговое оформление исследовательской работы, презентации
Умение оформлять научную работу
Оформление презентации исследовательской работы
2
Итого: 33 часа