- Учителю
- Программа по воспитательной работе в начальной школе (1-4 классы)
Программа по воспитательной работе в начальной школе (1-4 классы)
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| |||||||||||||||
Блоки программы | |||||||||||||||
Методы и формы работы | Я человек | Я и моя учёба | Я и моё здоровье | Я и моя семья | Я и моё Отечество | Я и моя природа | |||||||||
1 класс «Познай самого себя» | |||||||||||||||
I четверть | |||||||||||||||
Беседы | Поведение в общественных местах (октябрь)
| «Что значит - хорошо учиться» (октябрь) | ПДД «Безопасный путь в школу» (сентябрь) «Твой режим дня» (сентябрь)
| «Дорогие мои старики» ( ко Дню пожилого человека) (октябрь) | «Достопримечательности нашего посёлка» (октябрь) | «Природа родного края»(сентябрь) | |||||||||
Классные часы | «Знакомство» (сентябрь) «Правила поведения в школе» (сентябрь) «Приветствия» (сентябрь)
| «Аккуратная тетрадь - отрада для глаз» (октябрь) | « Опасная ситуация дома. Что делать?» (ноябрь)
| «Я, ты, он, она- вместе-целая страна!» (сентябрь) | «С чего начинается Родина» (сентябрь) | «Листопад. Красота и сожаление» (октябрь) | |||||||||
Участие в общественной жизни школы | Участие в празднике, посвящённому Дню учителя. (октябрь)
|
| День здоровья (сентябрь)
|
|
|
| |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины | «Мимика и жесты» занятие-тренинг (сентябрь)
Праздник «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики!» (октябрь)
| Праздник «Первый раз в первый класс!» (сентябрь) |
|
|
|
| |||||||||
Экскурсии, походы |
| Экскурсия в школьную библиотеку «Путешествие в библиотечную страну» (октябрь)
|
|
| Экскурсия «Люблю тебя, мой посёлок» (октябрь) | Экскурсия «Вот и осень пришла» (сентябрь)
| |||||||||
Творческая мастерская |
|
|
|
|
| Конкурс рисунков «Золотая осень» (сентябрь) Конкурс аппликаций из опавших листьев. (октябрь)
| |||||||||
Родительские собрания | «Ваш ребенок идет в школу. Психологическая готовность к обучению в 1 классе» (сентябрь) «Проблема адаптации к школьной жизни» (октябрь)
|
|
|
|
|
| |||||||||
| II четверть | ||||||||||||||
Беседы | «Что такое хорошо и что такое плохо» (ноябрь)
| «Что такое отметка и что такое оценка?» (ноябрь) | «С огнем шутить нельзя!» (ноябрь) «Откуда берутся грязнули?» (декабрь) «Профилактика простудных и инфекционных заболеваний» (декабрь)
| «Как вести себя, если провинился (провинилась)?» (ноябрь)
| «Район, в котором я живу» (ноябрь) | Природа в произведениях искусства. Выставка картин русских художников. (ноябрь)
| |||||||||
Классные часы | «Заботиться о других и долг и радость» (декабрь)
| «У меня в порядке книжки и тетрадки» (декабрь) | «Дорога и её главные составные части» (ноябрь) | «Что означает моё имя?» (декабрь) | «Символы Подольского района» (декабрь) | «Зимующие птицы. Как им помочь?» (декабрь) | |||||||||
Участие в общественной жизни школы | Участие в акции милосердия «Игрушки детям-сиротам» (декабрь)
|
|
|
|
|
| |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины | Утренник «Здравствуй, Новый год!» (декабрь) |
|
| Ролевые игры: «На дне рождения» (декабрь) |
|
| |||||||||
Экскурсии, походы |
|
|
|
|
| Прогулка с пользой «В природе должно быть чисто и красиво» (ноябрь)
| |||||||||
Творческая мастерская |
|
|
| Изготовление новогодней открытки для родных
|
|
| |||||||||
Родительские собрания | «Режим дня первоклассника. Организация его учебного труда» (ноябрь)
| «Занковский урок - каков он?» (декабрь)) |
|
|
|
| |||||||||
| III четверть | ||||||||||||||
Беседы | «Слово огорчает, веселит, утешает» (февраль) |
| Беседа «Вода - друг и враг» (март) «Чистота - залог здоровья» (январь) «Правильная осанка и твое здоровье» (февраль)
| «Новый год в моей семье» (январь) | «У каждого народа свои герои» (февраль)
| «И зиме мы рады!» (январь) «Пришла весна, отворяй ворота!» (март)
| |||||||||
Классные часы | «Рождество Христово. История и значение праздника» (январь) «Как я веду себя в театре» (март)
| «Учиться - всегда пригодится» (февраль) | «Знакомство с дорожными знаками» (февраль) | «Профессии моих родителей» (март) | « Символы России. Герб, гимн и флаг РФ» (январь) | «Зимние узоры на моём окне» (февраль) | |||||||||
Участие в общественной жизни школы |
|
|
| Участие в конкурсе «Я и моя бабушка» (март)
|
|
| |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины | Праздник «Ежели вы вежливы…» (январь) Конкурс «А, ну-ка, мальчики!» (февраль) Конкурс «А, ну-ка, девочки!» (март)
| Праздник «Азбука, прощай!» (март) |
| Конкурс рисунков «Кем служил мой папа?» (февраль) Ролевые игры: Вечер, утро в семье. (март)
|
|
| |||||||||
Экскурсии, походы |
|
|
|
| Экскурия в школьный музей Боевой Славы «Ветераны ВОВ - наши земляки» (февраль)
| Экскурсия «Красота зимней природы» (февраль) | |||||||||
Творческая мастерская |
|
|
| Изготовление открыток для пап, дедушек (февраль) Изготовление открыток для мам, бабушек (март) |
|
| |||||||||
Родительские собрания | «Воспитание детей в семье. Стили семейного воспитания» (март)
| «Как организовать первоначальное чтение детей в семье, привить любовь к чтению и книге» (февраль)
|
|
|
|
| |||||||||
| IV четверть | ||||||||||||||
Беседы | «Всё тайное всегда становится явным» (май) | «Ученик - это звучит гордо!» (май) | Беседа «Мы-пассажиры!» (апрель) «Закаливание» (апрель) Беседа «Огонь - друг и враг» (май)
| Какие обязанности ты выполняешь постоянно? (март) | «День космонавтики» (апрель)
| «Почему нельзя поджигать траву весной» (апрель) | |||||||||
Классные часы | «Самолюб никому не люб» (апрель) «Доброта, что солнце» (май)
| «Мои любимые предметы» (апрель) | «Наши верные друзья. Светофор и его сигналы» (май) | Ролевые игры: Семья на отдыхе. (апрель)
| «Давно закончилась война» (май) |
| |||||||||
Участие в общественной жизни школы | Участие в празднике «Последний звонок» (май)
|
| Игра «Зарница» (май) |
|
|
| |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины | Ролевая игра «Разговор о честности» (апрель) Праздник «До свидания, 1 класс!» (май)
|
|
| Игра -викторина «Знаю ли я свою страну» (май) |
| ||||||||||
Экскурсии, походы |
|
|
|
|
| Экскурсия «Весна на школьном дворе» (май)
| |||||||||
Творческая мастерская |
|
|
|
|
| Конкурс рисунков «Весна пришла» (май)
| |||||||||
Родительские собрания | Родительское собрание «Итоги первого года обучения» (май)
| «Уровень развития навыка чтения и его влияние на успешность обучения. Развитие речи ребенка» (апрель)
|
|
|
|
| |||||||||
Методы и формы работы |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
2 класс «Учись дружить» | ||||||||||||||
Я человек | Я и моя учёба | Я и моё здоровье | Я и моя семья | Я и моё Отечество | Я и моя природа | ||||||||||
I четверть | |||||||||||||||
Беседы | «Правила школьной жизни. Устав школы». (сентябрь) «Я - ученик. Мои права и обязанности». (октябрь) «Правила поведения в школьной столовой» (сентябрь) | «Труд кормит, а лень портит» (сентябрь)
| «Режим дня ученика» (сентябрь) Рейды - пятиминутки: моя обувь, мои руки, мои книги и портфель, мое рабочее место (в течение полугодия)
| «Как отдыхают в твоей семье» (октябрь) | «Я - гражданин России» (сентябрь)
| «Порядок вокруг начинается с нас» (сентябрь)
| |||||||||
Классные часы | «Что такое дружба?» (октябрь) «Простые правила этикета» (октябрь) «Поведение в природе (лес, луг, водоем)» (сентябрь) | «Уважай труд других людей» (сентябрь) «Чтение- вот лучшее учение» (октябрь) «Зачем мы ходим в школу?» (сентябрь)
| «Мой досуг» (октябрь) |
| «Изучаем символы России» (октябрь) |
| |||||||||
Участие в общественной жизни школы | Конкурс рисунков «Портрет моей учительницы» ко Дню учителя. |
| День здоровья (сентябрь)
|
| Участие в конкурсе газет ко Дню единства. | Конкурс «Осенний натюрморт» (сентябрь) | |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины |
| «Праздник первой оценки» (сентябрь) |
|
|
| Викторина «Путешествие в мир животных» (октябрь)
| |||||||||
Экскурсии, походы |
|
|
|
|
| Экскурсия на школьный двор «Самый красивый лист» (октябрь)
| |||||||||
Творческая мастерская |
|
|
|
| Флаг России своими руками (октябрь)
| Создаём гербарий своими руками (октябрь) | |||||||||
Родительские собрания | «Устав школы и правила внутреннего распорядка». Общешкольное собрание (сентябрь)
| «Организация учебного труда второклассника» (сентябрь) |
|
|
|
| |||||||||
II четверть | |||||||||||||||
Беседы | «Правила поведения на переменах» (ноябрь) «Добрым жить на свете веселей» (ноябрь) «Чего в других не любишь, того сам не делай!» (декабрь) «Наша школа. Школа и прядок» (декабрь)
| «Делу время, потехе час» (ноябрь)
| Береги здоровье смолоду» (ноябрь) «Азбука безопасности на дороге» (ноябрь)
| «Чем любят заниматься в твоей семье» (декабрь) | «Моя страна Россия, ее прошлое и настоящее» (декабрь)
| «Помоги друзьям нашим меньшим. Чем можно подкармливать птиц зимой» (декабрь) | |||||||||
Классные часы | «Приглашение к столу» (ноябрь) «Умей вести себя в общественных местах (библиотека, магазин, транспорт, места отдыха)» (декабрь)
| «Как хорошо уметь считать» (декабрь) «Как мы выполняем домашние задания» (ноябрь)
| «Проезжая часть не место для игр!» (декабрь) | Устный журнал «Загляните в семейный альбом» (декабрь) | «Изучение символов России, разучивание гимна РФ» (ноябрь)
|
| |||||||||
Участие в общественной жизни школы | Участие в акции милосердия детям-сиротам (сбор канцтоваров) (декабрь) Участие в конкурсе «Новогоднее поздравление от сказочного героя» (декабрь)
|
| Участие в конкурсе газет по здоровому питанию. | Участие в мероприятиях, посвященных Дню матери. | Участие в Дне памяти и скорби по погибшим в горячих точках. (ноябрь)
|
| |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины |
|
|
|
| Игровая программа «История новогодней игрушки» (декабрь)
| Познавательная игра - конкурс «Эти удивительные растения» (ноябрь)
| |||||||||
Экскурсии, походы |
|
|
|
|
| «Снежинка - красота природы» (декабрь)
| |||||||||
Творческая мастерская |
|
|
| Изготовление новогодней открытки для родных (декабрь)
|
| Рисование снежинки (декабрь) | |||||||||
Родительские собрания | Воспитание культуры поведения и сознательной дисциплины. (Октябрь)
|
|
| Авторитет родителей. Поощрение и наказание детей в семье. (Декабрь) |
|
| |||||||||
III четверть | |||||||||||||||
Беседы | «Мой класс - мои друзья» (январь) «О дружбе мальчиков и девочек» (февраль) «Как мы общаемся» (март)
| «Учебный день, которого нет в расписании» (февраль) | «Как вести себя дома одному» (январь) Рейды - пятиминутки: моя обувь, мои руки, мои книги и портфель, мое рабочее место (в течение полугодия)
| «Семья- это семь «Я» (январь) | «Моя школа. Ее история и традиции» (март)
|
| |||||||||
Классные часы | «От чего зависит настроение?» (февраль) «Человек среди людей» (март) «Да здравствует вежливость и доброта» (март) | «Путешествие в мир мудрых мыслей» (январь) Интеллектуальный марафон «Чему учат в школе» (март)
| «Вызов экстренной помощи» (февраль) |
|
| Игра «Экологические тропинки, мы усвоим без запинки» (март)
| |||||||||
Участие в общественной жизни школы |
|
|
| Участие в конкурсе солистов «Сегодня, друзья, простыми словами споем мы все вместе о маме». (март) Участие вечере памяти погибших в локальных войнах (февраль) Конкурсно -игровая программа «Папа, мама и я - спортивная семья» (февраль)
|
|
| |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины | Праздник «Бал гусаров» (февраль-март)
|
| «Твой приятель-светофор» (январь) |
|
|
| |||||||||
Экскурсии, походы |
|
|
|
| Посещение лекций в школьном музее Боевой славы. (в течение полугодия)
|
| |||||||||
Творческая мастерская |
|
|
| Изготовление открыток для пап, дедушек (февраль) Изготовление открыток для мам, бабушек (март)
|
|
| |||||||||
Родительские собрания |
|
|
| «Семейное воспитание и его роль в становлении личности школьника» (апрель) «Авторитет родителей. Стили семейного воспитания» (февраль)
|
|
| |||||||||
IV четверть | |||||||||||||||
Беседы | «Подари радость другому!» (апрель) «Отношения с окружающими» (май)
| «Трудно ли учиться в школе» (май)
| «Вредные привычки» (апрель) | «Праздники в твоей семье» (апрель) | «Я - ученик Толбинской школы» (май)
| «Цветы приносят радость» (апрель)
| |||||||||
Классные часы | «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!» (май) « Поговорил бы кто со мной» (апрель) «Самооценка и взаимооценка, как способ познать себя и других» (май)
| «Путешествие по сказкам» (апрель)
| « Не каждую ягодку в рот - не всякий гриб в корзинку» (май) | «Традиции твоей семьи» (май) | «История праздника День космонавтики» (апрель)
| «Мой любимый цветок» (май) | |||||||||
Участие в общественной жизни школы |
|
| Игра «Зарница» (май) |
| Участие в мер. посвящ. Дню космонавтики. (апрель)
|
| |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины | «Праздник весеннего настроения» (май)
|
|
|
|
|
| |||||||||
Экскурсии, походы |
|
|
|
| Экскурсия в школьный музей боевой славы « Знакомство с ветеранами нашего поселка, их жизнью, военной судьбой, боевыми заслугами» (май)
|
| |||||||||
Творческая мастерская |
|
|
|
|
| Конкурс поделок «Бабочки - живые цветы»
| |||||||||
Родительские собрания | «Воспитание младшего школьника в коллективе» (май)
|
|
|
|
| ||||||||||
|
3 класс «Азбука коллективной жизни» | ||||||||||||||
I четверть | |||||||||||||||
Беседы | «Что значит быть «новеньким в классе» (сентябрь) «Уважай старших, не обижай младших!» (октябрь)
| «Как научиться легко запоминать стихи» (сентябрь) | «Чистота - залог здоровья» (сентябрь) Рейды пятиминутки: « Наша обувь.» «Наша форма.» «Наши руки.» «Мой портфель.» (В течении полугодия.) | Подготовка к празднику «Моя родословная» | «Посёлок, в котором я хотел бы жить» (сентябрь) | «Мы - друзья природы» (октябрь) | |||||||||
Классные часы | «Законы дружбы» (октябрь) «Я чувствую себя счастливым, когда…» | «Уважай своё время и время других. ( Просмотр видеофильма « Сказка о потерянном времени.») (октябрь) Библиотечный урок в библиотеке ДК «Молодёжный» ( в теч. Полугодия) | «В гостях у Мойдодыра» (октябрь) |
| «Символика Подольского района. Флаг. Герб. Гимн.» (октябрь) | «Открытия русских путешественников» (сентябрь) | |||||||||
Участие в общественной жизни школы |
|
| Конкурс рисунков. «Осторожно,огонь!» (сентябрь) День здоровья (Отдельный номер от класса) (сентябрь) |
|
| Участие в конкурсе детского творчества «Осени яркие краски» (пейзаж) (сентябрь)
| |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины |
| День Знаний. Игра-соревнование «Путешествия Ивана Царевича». (сентябрь) |
|
|
|
| |||||||||
Экскурсии, походы |
|
|
|
|
| «Сезонные изменения в природе» (октябрь)
| |||||||||
Творческая мастерская |
| Сочинение «Осенний парашютист» (октябрь)
|
|
|
|
| |||||||||
Родительские собрания |
| «Основные цели и задачи обучения в 3 кассе» (сентябрь)
|
|
|
|
| |||||||||
| II четверть | ||||||||||||||
Беседы | «Какая бывает красота? Опрятность и аккуратность в одежде» (ноябрь) «Быть ябедой - это плохо?» (декабрь)
| «Для чего людям нужны энциклопедии?» (ноябрь) | «Береги зубы» (ноябрь) «Уход за волосами» (декабрь) | Подготовка к празднику «Моя родословная» «Что означает моя фамилия?» (декабрь) | «Самые дорогие для нас слова : мама, Родина, мир» (ноябрь) | «Кормушки для птиц своими руками» (ноябрь) | |||||||||
Классные часы | «Мы будущие леди и джентльмены» (ноябрь)
| Конкурс на лучший почерк (декабрь) | «Жевательная резинка - польза или вред?» (ноябрь) «Сотовый телефон - кошмар 21 века?!» (декабрь)
| «День матери. История и значение праздника» (ноябрь) | «Битва под Москвой» (ноябрь) «День единства. Корни праздника» (ноябрь) | « Чистая река - чистая совесть» (декабрь)
| |||||||||
Участие в общественной жизни школы | Участие в Акции милосердия. (канцтовары) (декабрь) Конкурс «Ёлка-сказка» (декабрь)
|
|
| Участие в праздновании Дня матери. (Выставка кружка «Ателье модной одежды для кукол Барби») (ноябрь)
| Участие в конкурсе рисунков, посвящённом Дню народного единства (ноябрь).
|
| |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины | Проведение новогоднего праздника «Праздник мороженого». (декабрь)
|
|
|
|
|
| |||||||||
Экскурсии, походы |
|
|
|
|
| «Сезонные изменения в природе» (декабрь)
| |||||||||
Творческая мастерская | Участие в районном конкурсе по допобразованию «Новогодний подарок детям-сиротам». Обучающиеся кружка изготовили Деда Мороза и Снегурочку.
|
|
| Изготовление новогодней открытки для родных (декабрь)
|
| Конкурс «Лучший снеговик» (декабрь) | |||||||||
Родительские собрания |
|
|
| «Родители - главные воспитатели ребёнка». (ноябрь)
|
|
| |||||||||
| III четверть | ||||||||||||||
Беседы | «Я и мои таланты» (январь) | « Как я провёл зимние каникулы» (январь) | «Осторожно, бешенство!» (январь) Рейды пятиминутки: « Наша обувь.» «Наша форма.» «Наши руки.» «Мой портфель.» (В течении полугодия.)
| «И вот он, дом, в котором мы живем» (февраль)
| «История создания Красной Армии» (февраль) |
| |||||||||
Классные часы | «Культура умственного труда в классе и дома» (февраль) Ролевые игры: «Давайте говорить друг другу комплименты» (март)
| «Книга. Её происхождение и значение» (февраль) Библиотечный урок в библиотеке ДК «Молодёжный» ( в теч. Полугодия) | «Домашняя аптечка, ее назначение. Правила хранения лекарственных препаратов и обращение с ними. Опасность при обращении с предметами бытовой химии» (февраль) «Оказание первой помощи пострадавшему» (март)
| Поисковая операция «Как образовалась моя семья» (январь)
|
| « Друзья и враги леса» (март)
| |||||||||
Участие в общественной жизни школы | Участие в составлении коллективного панно «Корзина цветов ко Дню 8 марта» (март)
|
| Участие в конкурсе «Силовички» (февраль) |
| Стенгазета «Мой дед- защитник Отечества» (февраль)
|
| |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины |
|
|
| Праздник для мам в честь 8 марта (март)
|
|
| |||||||||
Экскурсии, походы |
|
|
|
| Посещение цикла лекций в школьном музее Боевой славы. Темы: «Знакомство с военной судьбой участников войн в Афганистане и Чечне». (в теч. полугодия) Посещение цикла лекций в школьном музее русского быта. Темы: Русские промыслы: матрёшка; павло-посадские платки; гжель; тульский пряник. (в теч. полугодия)
|
| |||||||||
Творческая мастерская | Выставка рисунков на тему « Забавы детей зимой» (январь)
|
|
| Изготовление открыток для пап, дедушек (февраль) Изготовление открыток для мам, бабушек (март) |
|
| |||||||||
Родительские собрания |
| «Воспитание трудолюбия. Некоторые причины детской лени». (март)
|
|
|
|
| |||||||||
| IV четверть | ||||||||||||||
Беседы | «Считаете ли вы себя культурным человеком» (апрель)
| «Лень-матушка. Как с ней бороться» (апрель) «Читаем книги летом» (май) |
| Подготовка к празднику «Моя родословная» |
| Беседа «Гринпис» (апрель) | |||||||||
Классные часы | «Как я умею преодолевать трудности» (май) | «Мои успехи в учёбе. Самоанализ» (май) | Общий классный час «Здоровый образ жизни» (апрель) |
| «История отечественной космонавтитки» (апрель) «День Победы» (май)
| «Напоминающие знаки. Нормы и правила поведения в природе.» (май) | |||||||||
Участие в общественной жизни школы |
|
|
|
| Игра «Зарница» участие в смотре строя и песни (май) Изготовление открытки ко Дню Победы» (май)
|
| |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины | Праздник «До свидания, 3 класс! Здравствуй лето!» (май)
| Отчёт работы кружка «Ателье модной одежды для кукол Барби» «История создания современных кукол» (май)
|
| Праздник «Моя родословная» (апрель) |
|
| |||||||||
Экскурсии, походы |
| Поездка в музей им. Дарвина (май)
|
|
|
| Поход в лес «В царстве красного Лета». (май) «Сезонные изменения в природе» (апрель)
| |||||||||
Творческая мастерская |
| Конкурс рисунков «Все профессии важны, все профессии нужны!» (май) |
|
|
| Изготовление коллективного панно «Корзина цветов» (открытки) (май)
| |||||||||
Родительские собрания | «Эстетическое воспитание детей в семье». (май)
|
|
|
|
|
| |||||||||
| 4 класс «Вместе мы сила» | ||||||||||||||
I четверть | |||||||||||||||
Беседы | «Ложь не красит человека» (сентябрь) «Не укради!» (октябрь) | «А как у Вас говорят?» (сентябрь) | «Азбука безопасного поведения» (сентябрь) Рейды пятиминутки: « Наша обувь.» «Наша форма.» «Наши руки.» «Мой портфель.» (В течении полугодия.)
| «За что уважают в семье и обществе?» (сентябрь) | «Символика Подольского района. Флаг, герб, гимн» (сентябрь) | «Растения - синоптики» (сентябрь)
| |||||||||
Классные часы | «Умей отстоять своё мнение, если уверен в его справедливости (сентябрь)
| Литературный ринг «Смеять-ся , право, не грешно над тем, что кажется смешно» (октябрь) Библиотечный урок в библиотеке ДК «Молодёжный» ( в теч. Полугодия)
| «Привычки, которые мешают нам жить» (октябрь) | «А у нас в семье» (октябрь) | «Что значит быть счастливым в своей стране?» (октябрь) |
| |||||||||
Участие в общественной жизни школы |
|
| День здоровья (отдельный номер от класса) (сентябрь)
|
|
| Участие в конкурсе «Осенний натюрморт» (сентябрь) | |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины |
| Праздник «Устное народное творчество» (сентябрь)
|
|
|
|
| |||||||||
Экскурсии, походы |
|
|
|
| Посещение цикла лекций в школьном музее русского быта. Темы: Русские промыслы: богородская игрушка; хохлома; устройство русской избы. (в теч. полугодия) Посещение цикла лекций в школьном музее Боевой славы. (в теч. полугодия)
|
| |||||||||
Творческая мастерская |
|
|
|
| Конкурс рисунков «Деревенская изба» 9октябрь) | Конкурс рисунков «Есть в осени первонаальной..» (сентябрь) Создание коллективной газеты «Осенняя пора-очей очарованье» (октябрь)
| |||||||||
Родительские собрания | «Основные цели и задачи обучения в 4 классе. Организация учебного труда ребенка в школе и дома». (Сентябрь) |
|
|
|
|
| |||||||||
| II четверть | ||||||||||||||
Беседы | «Пойми меня правильно» (ноябрь) «Мои сильные и слабые стороны» (декабрь)
| «Слова - паразиты» (ноябрь) | «Сигналы светофора с дополнительными секциями» (ноябрь) | Анкетирование «Главное в семье- это…» (декабрь) | «Путешествия по памятникам культуры Подольского района» (ноябрь) | «Берегите планету!» (ноябрь) | |||||||||
Классные часы | «Встречают по одежке, провожают по уму» (декабрь) | Праздничный репортаж «Как празднуют Новый год в странах мира» (декабрь)
| «Причины несчастных случаев» (декабрь) | «Матери на войне» (ноябрь) | «Битва под Москвой» (ноябрь) | «Красная книга» (декабрь) | |||||||||
Участие в общественной жизни школы | Участие в акции милосердия (сбор канцтоваров) (декабрь)
| Участие общешкольном конкурсе «Новогодний сапожок» (декабрь) |
|
|
|
| |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины |
|
|
|
| Праздник «Наша хата потехами богата» (декабрь)
|
| |||||||||
Экскурсии, походы |
|
|
|
|
| Поход в лес на лыжах «Весёлая лыжня» (декабрь)
| |||||||||
Творческая мастерская | Участие в районном конкурсе по допобразованию «Новогодний подарок детям-сиротам». Обучающиеся кружка изготовили Снеговика. (декабрь)
|
|
| Изготовление новогодней открытки для родных (декабрь)
| Конкурс рисунков «Портрет русской красавицы» (ноябрь) Коллективное панно «Русская деревня» (декабрь) |
| |||||||||
Родительские собрания |
| «Что такое оптимальное чтение? Культура речи, роль семье в ее формировании». (ноябрь)
|
|
|
|
| |||||||||
| III четверть | ||||||||||||||
Беседы | «Мир моих увлечений» (январь) Час доверительного разговора «Моё «хочу» и «надо» (февраль) | Конкурс сочинений «Моя будущая профессия» (март) | Встреча с медсестрой «Генномодифицированные продукты и их влияние на организм человека» (март) Рейды пятиминутки: « Наша обувь.» «Наша форма.» «Наши руки.» «Мой портфель.» (В течении полугодия.)
| «Я - старший ребёнок в семье. Мои обязанности» (январь) «Я - единственный ребёнок в семье. Преимущества и недостатки» (февраль) | «Остафьево. Памятник культуры Подолья» (январь) «Собор в Дубровицах» (февраль) |
| |||||||||
Классные часы | «Кому нужна моя помощь?» (март) «Что значит быть женственной? Что значит быть мужественным? « (февраль)
| «Домашнее задание и как мы его выполняем» (февраль) Библиотечный урок в библиотеке ДК «Молодёжный» ( в теч. Полугодия) | «Мы выбираем здоровый образ жизни» (январь) |
| «Я живу в …» (февраль) | Экологический утренник «Спасём родную планету» (март) | |||||||||
Участие в общественной жизни школы |
| Конкурс «Лучшая тетрадь в классе» (март) |
|
| Поздравление ветеранов (май) |
| |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины | Праздник«Я приглашаю Вас на танец» (февраль - март)
|
|
|
|
|
| |||||||||
Экскурсии, походы |
|
|
|
| Посещение цикла лекций в школьном музее русского быта.
Темы: Русские промыслы: филимоновская игрушка; городец; русская печь; домотканые ковры. (в теч. полугодия) Посещение цикла лекций в школьном музее Боевой славы. (в теч. полугодия)
|
| |||||||||
Творческая мастерская |
|
| Конкурс рисунков в рамках профилактики ДТП «Осторожно, дети!» «январь) | Изготовление открыток для пап, дедушек (февраль) Изготовление открыток для мам, бабушек (март)
| Конкурс рисунков «Русские храмы» (март) |
| |||||||||
Родительские собрания |
|
| «Телефон и здоровье ваших детей» (январь)
|
|
|
| |||||||||
| IV четверть | ||||||||||||||
Беседы | «Умеем ли мы обижаться?» (апрель) «Невидимые враги человека, которые мешают жить» (май)
| «Готов ли я к учебе в 5-ом классе» (май)
| «Спортивные секции в твоей жизни» (апрель) |
| «Никулинский храм» (апрель) Посёлок Спротбаза. Его прошлое и настоящее» (май) |
| |||||||||
Классные часы | «Благодарность- это…» (май)
«Шутку любишь над Фомой, так люби и над собой..» (апрель) | «Все работы хороши» (апрель) | «Суд над сигаретой» (апрель) | «Дорогие мои старики!..» ( май) |
| «День земли» (апрель) | |||||||||
Участие в общественной жизни школы |
|
|
|
| Игра «Зарница» (май) |
| |||||||||
Праздники, конкурсы, викторины | Праздник «Выпускной в начальной школе» (май)
| Отчёт работы кружка «Ателье модной одежды для кукол Барби» «Мода во все времена» (май)
|
|
|
|
| |||||||||
Экскурсии, походы | Поездка в театр (май) |
|
|
|
|
| |||||||||
Творческая мастерская |
|
|
|
|
| Изготовление объёмных цветов из упаковочной бумаги (апрель) | |||||||||
Родительские собрания | «Переход в среднюю школу. Проблемы, связанные с ним. Преодолим ли барьер?» (Май)
|
|
|
|
|
|