Структура и функции классного самоуправления

Самоуправление класса

Цель классного самоуправления - формирование саморазвивающейся, активной, самостоятельной личности.

• самоуправление в классном коллективе направлено на решение следующих задач:

• создание условий для самовыражения, самоутверждения каждой личности через участие в конкретных делах;

• помощь в развитии организаторских способностей каждого, формирование лидерские качества;

• развитие креативности, стимулирование социального творчества, инициативы, формирования активной гражданской позиции детей;

• воспитание у школьников демократической культуры, формирование умения действовать в интересах совершенствования не только своей личности, но и общества (класса, школы);

• создать благоприятные условия совместной деятельности детей и взрослых (учителей и родителей);

• формировать толерантность.

Структура самоуправления класса

Высший орган - классное собрание. В его работе участвуют все учащиеся класса и классный руководитель, а в случае рассмотрения особо важных вопросов могут привлекаться и родители обучающихся. В компетенцию классного собрания входят следующие вопросы:

• определение программы деятельности классного коллектива;

• избрание органов самоуправления, определение их структуры и функциональных обязанностей;

• избрание исполнительных органов самоуправления (секторов);

• установление конкретных задач деятельности коллектива на определенный срок и принятие конкретных программ работы;

• делегирование своих представителей в школьные органы самоуправления (учком);

• координация работы исполнительных органов самоуправления (секторов), заслушивание отчетов об их работе и оценка их деятельности;

• установление форм поощрения и порицания в общешкольном коллективе;

• внесение предложений в администрацию школы и органы школьного самоуправления об улучшении жизнедеятельности своего коллектива.

Ведет классное собрание его председатель - староста. Он подготавливает вопросы для обсуждения и выносит их на собрание.

Между собраниями работу организует и контролирует совет класса, который собирается один раз в неделю. В него входят руководители секторов ученического самоуправления.

Староста класса выбирается путем тайного голосования. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины участников. Староста класса совместно с классным руководителем составляет план работы на четверть (на основе предложений обучающихся); формирует команды для подготовки и проведения классных мероприятий; контролирует выполнение поручений.

Спортивными мероприятиями занимается физорг класса. В обязанности физорга входит организация утренней зарядки, проведение разминки на уроках физкультуры, помощь учителю физкультуры в организации урока и внеурочных мероприятий, организация команд класса на школьные соревнования.

У старосты и физорга имеются заместители (учащиеся, которые в результате выборов стали вторыми в голосовании). Заместители несут равноценную ответственность за выполняемую работу и выполняют обязанности в случае отсутствия физорга или старосты.

Распределение общественных поручений происходит на первом в учебном году классном собрании обучающихся открытым голосованием. При выборе учитываются личное желание выполнять то или иное поручение, а также большинство голосов. Поручения меняются каждый год, чтобы каждый обучающийся мог попробовать себя в различных ролях.

Каждый сектор имеет свои функции и соответствующие им поручения.

1. Учебный сектор - оказывает помощь обучающимся в преодолении затруднений в учёбе, контролирует посещаемость и готовность к занятиям, помогает в организации и проведении ежегодной Школьной научно-практической конференции, помогает классному руководителю проводить рейтинг обучающихся по результатам обучения, знакомит учащихся с современными достижениями науки и культуры, участвует в подготовке к интеллектуальным конкурсам, олимпиадам.

2. Культмассовый сектор готовит тематические классные часы, викторины, занимается с классным руководителем организацией экскурсий, посещением театров и музеев, способствует культурному и содержательному проведению досуга, организует культурно-массовые мероприятия в классе и школе, отвечает за организацию классных и школьных вечеров, составление развлекательной программы.

3. Сектор информации и печати - выпускает листовки к знаменательным датам и праздникам, отражает итоги жизнедеятельности обучающихся и осуществляет контроль содержания и смены информации на классном стенде, фиксирует жизнь класса в фотографиях и видеоматериалах, следит за оформлением классного уголка.

4. Сектор полезных дел - составляет график дежурств, осуществляет организацию субботников, отвечает за своевременную сдачу учебников и их получение в школьной библиотеке, разрабатывает мероприятия по уборке и озеленению класса, организует дежурство по школе, проводит текущий ремонт классной мебели.

Классный коллектив осуществляет свое представительство в органах школьного самоуправления, в частности ряд обучающихся класса входят в ученический комитет школы и принимают активное участие в подготовке и проведении школьных мероприятий.

В этом учебном году председателем ученического комитета и лидером детской общественной организации «Алые паруса» стали учащиеся класса.