Отчет по воспитательной работе в 3 классе за 2010-2011 учебный год

Отчет классного руководителя Халиловой А.Г.

по воспитательной работе в 3 классе за 2010-2011 учебный год

1.Общие сведения.

1.1 Количество учащихся в классе-7

1.2 Средний возраст учащихся- 11,12 лет

1.3 Год рождения:

1999 -4

2000-3

2.Тема, цели и задачи воспитания:

«Трудовое воспитание младших школьников во внеклассной работе».

1.Дать знания о роли труда в жизни людей, сформировать понимание необходимости труда на общую пользу.

2.Воспитывать добросовестное отношение к труду, стремление любую работу выполнять старательно.

3.Развивать умение работать в коллективе.

4.Формировать бережное отношение к школьному имуществу.

3. Культура поведения в школе и вне нее.

Все учащиеся соблюдают правила полведения в школе и режим дня. В классе дети доброжелательно относятся друг другу. Крупных ссор нет. Группа организована.

4.Общественная и познавательная активность учащихся

дата

Название мероприятия

уровень

Результат участия

Октябрь

Конкурс рисунков «Золотая осень»

школьный

Октябрь

Конкурс рисунков «Альтернативная реклама»

школьный

Ноябрь

Конкурс рисунков «Табокурения»

школьный

Ноябрь

Конкурс рисунков «Мой будущий автомобиль»

школьный

Ноябрь

Конкурс рисунков «Моя любимая мама»

школьный

Ноябрь

Конкурс поделок из пластиковых бутылок

школьный

Декабрь.

Новогодний маскарад

школьный

Деккабрь.

День здоровья

Школьный

декабрь

Спортивные соревнования в Перми

Региональный

подарки

Январь.

Конкурс рисунков по ППД

Школьный.

Январь.

Конкурс поздравительных открыток

Школьный.

Февраль

Конкурс рисунков по пожарной безопасности

школьный

Койтбаев 3 м.

Февраль

Конкурс поделок «Лучший подарок»

Школьный

Февраль

Конкурс рисунков по ППД

Школьный

Февраль

Март

Конкурс плакатов «Поздравления к 8 марта»

Школьный

II место

Март

Конкурс рисунков по произведениям А. Барто

Школьный

Сладкие призы

Март

Конкурс чтецов

школьный

Койтбаев 2 м.,

Трошков 3м.

март

Конкурс театрализованного представления по творчеству русских писателей

районный

Чугалаев, Иткинов сертификаты

Апрель

Конкурс рисунков «Я бы в космонавты пошел»

Школьный

Койтбаев 2 м.,

Чугалаев 3 м.

Апрель

Веселые старты

Школьный

1 место

Май

Конкурс «Чудеса из ничего»

Школьный

подарки

Май

Конкурс рисунков недели психологии

Школьный

Май

Конкурс рисунков недели экологии и краеведения «Скоро лето»

Школьный

Май

Конкурс рисунков недели логопедии «Если бы у меня была волшебная полочка»

Школьный

Сертификаты

Май

Конкурс рисунков и

плакатов «Против табакокурения, алкоголизма и наркомании»

Школьный

Май

Парад (маршировка)

Школьный

1 место

Май

День бегуна

Школьный

Исмакова и Койтбаев

1 места, остальным сертификаты

5. Занятость в кружках.

Ф.И.О. учащегося

Кружок

Исмакова А.

Танцевальный

Чугалаев, Сайдашева, Трошков

Бисер

Юлушев, Койтбаев, Трошков

ИЗО

Иткинов

мотокружок

Чугалаев, Исмакова

Физкультурный

6.Результаты проведенной работы.

6.1. Тематические классные часы: 12

-«Школа - мой второй дом»;

-беседа - презентация «День космонавтики»;

-«Урок ДОБРОТЫ»;

-«Урок Памяти» ко дню Победы;

- Был проведен открытый классный час «Подарки»;

-Вечер ко дню рождения Габдуллы Тукая (сладкие призы);

- Участвовали на празднике нового года в конкурсе костюмов.

- «Наше свободное время»; «Страна внимание. Человек рассеянный»; «Если хочешь быть здоров»; «Пространственная ориентировка»; «Что мы едим»; «Цветы в жизни человека»; «Внешний вид человека».

6.2. Занятия и инструктажи по ППБ и ПДД:20

-по правилам дорожного движения «Я - пешеход»; «Движение по улицам»; «Знатоки дорожных знаков»; «Это должны знать все»; «Движение транспорта и пешеходов по улицам»; «ППД для малышей»; «Весенние дороги»; «Верные друзья - дорожные знаки» (беседы, практическое применение правил во время экскурсии);

-«Безопасность в доме. Один дома»;

-«Секреты природного газа»;

-«Противопожарная безопасность»; « Как говорить по телефону при пожаре»;

«Искру туши до пожара, беду отводи до удара»; «Правила пожарной безопасности»;

-«Грипп. Профилактика гриппа»;

-«Осторожно клещ!»;

-Урок безопасности «Правила для всех»;

-«Правила поведения во время каникул»;

-«Основы безопасности во время урока и перемены»;

-«Низкая температура, меры безопасности»;

-«Пиротехнические изделия. Ответственность за жизнь»;

-«Осторожно паводки».

6.3. Экскурсии: 2. Практическая работа:1.

Экскурсия на природу «Золотая осень»

Экскурсия в музей Габдуллы Тукая, на речку Казмашка, «Зимний парк», «Красное лето».

6.4. Встречи: 2

Классный час с приглашением ветерана - педагога Биктимирову М. ко дню пожилых;

-встреча с воином - афганцем Хусаиновым Я. ко дню защитника Отечества;

6.5.Посещение уроков.

Было посещено-

6.6. С детьми класса велась индивидуальная работа по мере возникновения проблем.

6.7. Профилактическая работа с учащимися: «Урок безопасности» с приглашением родителей..

6.8. Работа с неблагополучными семьями.

Неблагополучной семьей была - семья Сайдашевых Фанисы и Шауката (дочь Ляйсан), но с ноября семья была снята с учета.

7. Работа с родителями.

7.1.Количество родительских собраний - 4.

7.2.Средний процент посещаемости родителями собраний - 90%.

7.3.Посещение семей учащихся - 7.Семьи -Иткинова, Чугалаева, Трошкова, Сайдашевой.

7.4.Индивидуальные встречи с родителями учащихся.

Встречи и разговоры с родителями велись постоянно по субботам и понедельникам. Решались вопросы об учебе, посещаемости, дисциплине и другие интересующие вопросы воспитания и обучения учащихся.

8. Общие выводы об итогах воспитательной работы в 3 классе.

Учащиеся переведены в следующий класс. В классе нормальные дружеские отношения. Дети участвуют во всех проводимых мероприятиях в группе и в школе.

Воспитательная работа будет вестись по той же теме.

В воспитательной работе будут использованы традиционные и нетрадиционные формы работы:

1. Классные часы.

2. Классные собрания.

3. Викторины.

4. Экскурсии, походы.

5. Трудовые десанты.

6.Родительские собрания.

Ожидаемые результаты:

1.Развитие органов классного ученического самоуправления.

2.Формирование умения рационально использовать свое время.

3.Повышение мотивации обучающихся к учебной и воспитательной деятельности.