7


  • Учителю
  • Сценарий праздника 'Посвящение в пяти классники'

Сценарий праздника 'Посвящение в пяти классники'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала


Общеобразовательная школа І - ІІІ ступеней №2

отдела образования администрации города Кировское

Сценарий праздника

"Посвящение в пятиклассники"


Кл.рук. 5 А класса Чумакова Г.В.


2013-2014 уч.год


ХОД ПОСВЯЩЕНИЯ


  1. Добрый день, дорогие пятиклассники. Сегодня мы собрались, чтобы отметить торжественное событие: посвящение вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники. Посмотрите на ребят. Это уже не те первоклашки, которых родители за руку приводили в школу. Они повзрослели и поумнели. На нашем празднике каждый из вас сможет проявить все свои таланты, продемонстрировать то, чему вы успели научиться в школе. Для этого мы будем проводить различные конкурсы.

  2. Радуга

Испытание первое. К - книголюбие.

Есть у меня для вас задача,
Нелегка она, иначе,
Чтобы в пятом классе быть,
Нужно вам ее решить!

Задание:

на сцену приглашается по 2 человека от класса(несколько пар), раздаются листы, на одном - название книги, на другом - автор: кто быстрее сопоставит.

  1. Николай Носов - "Приключения Незнайки и его друзей";

  2. Шарль Перро - "Золушка";

  3. Алексей Толстой - "Золотой ключик или приключения Буратино";

  4. Джанни Родари - "Приключения Чиполлино";

  5. Петр Ершов «Конек- горбунок».

  6. Ханс Кристиан Андерсен «Оле- Лукойе»

Учитель: - Вы все прекрасно справились с заданием. И заслужили первый цвет радуги.

Рисует красную полоску

Испытание второе:

О - организованность, лучшее качество каждого пятиклассника.

Каждый из вас должен быть организованным. Задание следующее:

На сцену приглашается (мальчики и девочки) класса. Вам нужно, построиться в колонну, но в определенном порядке.

1) По росту: от самого высокого к самому низкому;

2 По цвету волос (от светлых к темным)

3 В алфавитном порядке , как в журнале записаны.

Выполняют задание

Рисует оранжевую полоску радуги

Испытание третье.

Ж - жизнерадостность - это необходимое качество для пятиклассника. А вы можете похвастаться своей жизнерадостностью и вниманием?

Конкурс по народным сказкам

Дети делятся на две команды. Ведущий говорит первые слова из названия народных сказок, участники должны сказать это название целиком.

1. Иван Царевич и серый ... (волк)
2. Сестрица Аленушка и братец ... (Иван)
3. Финист - Ясный ... (сокол)
4. Царевна - ... (Жаба)
5. Гуси - ... (Лебеди)
6. По щучьему ... (велению)
7. Мороз ... (Иванович)
8. Белоснежка и семь ... (гномов)
9. Конек - ... (Горбунок)

Рисуют желтую полоску радуги

Испытание четвертое. З - знакомство со школой.(презентация о классе)

Разных школ очень много вокруг,
Только ваша от всех отличается,
Ученик здесь учителю друг,
А при встрече они улыбаются.
Собрались в этом зале сейчас,
На красивом, волшебном празднике,
Этот праздник сегодня для вас,
Он для вас одних пятиклассники!

Рисует зеленую полоску

Испытание пятое. Г - гуманность отношений с учителями и одноклассниками.

- Учителя должны любить своих детей, а ученики должны уважать своих учителей! У нас с вами хорошая семья, дружный коллектив, но мне хотелось бы сделать ее более сплоченной! А для этого мы сейчас поиграем.

Рус.язык

литература

Атаманенко Ирина Федоровна

Математика

Чумакова Галина Владимировна

Природоведение

Сидоренко лариса Валентиновна

История

Дунич Любовь Константиновна

Анг.язык

Рудакова Наталья Васильевна, Кравцова Виктория Викторовна

Информатика

Покосова Анна Николаевна

Технология

Ломакина Елена Григориевна, Лугинец Виктор Васильевич

ОБЖ

Цюпка Ольга Алексеевна

ИЗО

Жданова Лариса Ивановна

физкультура

Шевченко Раиса Ивановна



Рисует голубую полоску

Испытание шестое.

С - каждый пятиклассник должен быть сильным и смелым!

Наше задание относится, конечно, к сильнейшей половине из вас! Итак, мы приглашаем на сцену всех мальчиков класса!

Конкурсы с шарами

рисуют синюю полоску радуги

Учитель: А вот еще одно задание! Вы все замечательные фантазеры!

Эта игра на внимание. В ней ребята должны сосчитать количество нелогических суждений в стихотворении:
Я видел озеро в огне,
Собаку в брюках на коне,
На доме шляпу вместо крыши,
Котов, которых ловят мыши.
Я видел утку и лису,
Что плугом пашут луг в лесу,
Как медвежонок туфли мерил,
И как дурак всему поверил.
(С.Я. Маршак)

Ехала деревня мимо мужика,
А из-под собаки лают ворота,
Кнут схватила лошадь,
Хлещет мужика,
Чёрная корова
Ведёт девку за рога.
(К.С. Станиславский)
Рисует фиолетовую полоску радуги

Стихи:



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал