7


  • Учителю
  • Визитки к творческому конкурсу Золотая веснушка

Визитки к творческому конкурсу Золотая веснушка

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала


I КОНКУРС Визитная карточка «Давайте помечтаем»

(не более 2 минут - рассказ о своей будущей взрослой жизни)


На сцену выходят мальчишки


1 мальчик: Эй, парни, скорее сюда спешите!

Со всех улиц скорее бегите!

Чтобы дать мне толковый ответ,

Я собрал вас на этот совет.

Здравствуйте, мои друзья!

Ищу одну девчонку я.

Чтоб была она такою:

И спортсменкой, и крутою,

И красавицей, и ученицей старательной…

В общем, самой замечательной!


2 мальчик: Я первую школу всю обошёл

И такую крутую, как надо нашёл.

(выносит букву К)


3 мальчик: Потрудился я немало

И спортсменку отыскал я

(выносит букву С)


4 мальчик: Юбок не носит,

Совсем как мальчишка -

Крутые костюмы,

Короткая стрижка.

(показывает букву Ю)


5 мальчик: Я нашёл - девчонка клад,

Только любит шоколад.

(показывает букву Ш)


6 мальчик: Мне пришлось труднее вас!

Ну, артистка - просто класс!

(выносит букву А)


1 мальчик: Кота вы за хвост не тяните,

Имя её назовите!


Все: КСЮША

На сцену выходит Ксюша с визитной карточкой «Давайте помечтаем»

Ксюша: Когда я вырасту большой,

То стану президентом.

Тогда никто не скажет мне:

«Чисть зубы пепсодентом».

Никто не скажет: «марш в кровать»,

Когда играть охота.

И кашей манною кормить

Не будут до тошноты.

И школа будет позади

И институт, работа.

И будет только у меня

Всего одна забота -

Чтоб в стране такой большой

От края и до края

Все жили дружною семьёй

Друг другу помогая.

Чтоб мальчик девочку не бил,

Не дёргал за косички,

И не гонялся он за ней,

Как кот за бедной птичкой.

Чтоб мамы красоту свою

Не тратили в заботах,

А папы чтоб не целый день

Сидели на работах.

И дедушки, что всех мудрей,

Совсем не умирали,

И чтоб у бабушек глаза

Всегда добром сияли.

И чтобы не было ни войн, ни ураганов,

А был бы мир у всех людей

И даже в разных странах.

II КОНКУРС Нелепки (конкурс разговорного жанра)


В прошлом году я пошла в первый класс. Вся наша семья с волнением ждала этого момента. Бабушка купила мне много разных школьных принадлежностей: ручки, карандаши, краски, тетрадки с яркими обложками. Укладывая тетрадки в шкаф, бабушка подметила: «Гляди же, Ксюшенька, чтобы тетради были всегда чистыми». Вот с тех пор я в тетрадях и ничего не пишу.

Папа привёз мне из Нягани красивый портфель. В нём было несколько отделов. Я очень обрадовалась, что в него можно будет положить всё и даже любимые игрушки. Но, вручая мне ранец, папа сказал: «Смотри, Ксюша, теперь тебе придётся каждый день приносить полный портфель пятёрок». Я удивилась: «А куда же я книжки и тетрадки складывать буду?»

Вот и наступило 1 сентября. Уже через несколько дней я заявила, что больше в школу не пойду. Родные спросили: «Почему?» Я ответила: «Ни читать, ни писать я не умею, а разговаривать мне не позволяют». Папа заверил меня, что учительница нас многому научит. А как она будет учить, если ей нельзя верить? Вчера она сказала, что 3 и 2 это 5. А сегодня твердит, что 4 и 1 это 5.

А как я училась красиво писать. Однажды я старательно написала письменными буквами задание и пошла за мамой на кухню. Когда вернулась, то увидела, что мой брат Илюша взял тетрадь и что-то в ней пишет.

- Ой, что ты делаешь в моей тетради?

- А разве она твоя?

- Ну а чья же?

-А я думал … думал. Тут же написано … что это «ОБЩАЯ ТЕТРАДЬ»

А как я училась читать?! Конечно же, по слогам. Однажды читаю ЩУ - КА.

-И что получилось? - спросила мама.

-Рыбина! - радостно ответила я.

Первая четверть пролетела незаметно, и наступили первые каникулы. После каникул мама мне даёт наставления:

-Смотри, доченька, не бегай по коридорам как угорелая, не пиши грязно, не разговаривай на уроках.

-Ой, мамочка, что же я тогда буду делать в школе?!

Вот так незаметно пролетел учебный год, а в последний день учёбы корреспонденты наших школьных новостей спросили меня:

-Что тебе больше всего нравится в школе?

Я им ответила: «Звонок, перемена и столовая!»


I КОНКУРС Визитная карточка «Давайте помечтаем»

(не более 2 минут - рассказ о своей будущей взрослой жизни)

Много в мире профессий есть.

Всех их, конечно, не перечесть.

Вот и задумалась «Что я люблю?»

Ведь я неплохо рисую, пою.

А больше всего люблю танцевать

И дома для всех на пиано играть.

Художник, танцор и певица -

Всё равно для меня не годится.

Музыкант и швея -

Это тоже не для меня.

Может актрисой попробовать стать

Будут меня в кино снимать.

Профессия доктора очень важна -

Но справлюсь ли я, ведь она не легка?

В детском саду очень много занятий

Наверно, смогу я стать воспитателем.

Или расставить товар на витрине

Поможет Элина - продавец магазина.

Тортики, сладости кушать хотите?

Их испечёт Элина кондитер…

Нет, не подходит мне эта работа

«Что я могу ещё сделать в охотку?»

Кошек, собак вывожу погулять…

Всё, я решила

ХОЧУ ДРЕССИРОВЩИЦЕЙ СТАТЬ!

II КОНКУРС Нелепки (конкурс разговорного жанра)

Я очень сильно люблю животных и давно мечтала о собаке. Все мои друзья завели себе четвероногого друга. Они гуляли с ними во дворе, учили их командам, ухаживали, любили их. Но мама мне завести собаку не разрешала.

- Терпеть не могу собак! - говорила мама.- От них много мусора. Их постоянно надо выводить гулять…

- А кошек терпеть можешь? - спросила я.

- Могу.

На следующий день я принесла домой маленького котёнка.

- Какая миленькая! - сказала мама.

Потом я принесла ещё одного котёнка. Этот был красивее предыдущего.

Затем ещё одного - он был пушистый.

И ещё одну - она оказалась брошенной на остановке…

И ещё одного подобрала на улице…

На шестой кошечке мама сдалась и разрешила мне завести щенка.

Теперь у меня есть и кошечка, и собака, и пони…



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал