СЕМЕЙНЫЙ ПРАЗДНИК 'СЧАСТЬЕ БЫТЬ ВМЕСТЕ' (встреча трех поколений) (5-7 классы)

(Встреча трех поколений)

ЦЕЛИ:

• Воспитывать у детей любовь и уважение к родным - отцу, матери, сестре, брату, бабушке, дедушке и др.

• Помогать школьникам не забывать отчий дом, любить свой народ, родной язык, Родину - Мать: Украину.

• Расширить кругозор учащихся и знания о семьях одноклассников.

• Ознакомить учащихся с давними традициями украинской семьи, оберегами украинского народа.

• Развивать потребность оберегать как святыню традиции своей семьи.

• Прививать любовь к украинской песне.

• Формировать у детей чувство общности семьи и Родины

• Пробудить у учащихся национальное сознание, воспитывая их сознательными гражданами Украины

• Развивать у родителей и детей интерес к совместному проведению досуга.

ОБОРУДОВАНИЕ:

• • РЫЦАРСКОЕ РОДОСЛОВНОЕ ДРЕВО (рисунок)

  • ГЕНЕАЛОГИЧЕСКОЕ ДРЕВО - родословная каждой семьи (рисунки с фотографиями)

  • выставка семейного творчества «ЧТОБЫ РУКИ НЕ ЗНАЛИ СКУКИ»

  • буквы: Л, Ю, Б, О, В, Ь для толкование слова «ЛЮБОВЬ»

  • ТАЛАНТ - денежная единица, действующая на празднике

  • табличка с буквой "Д"

  • ДОМ ( рисунок) со словами-кирпичиками, на которых держиться семья:

• ПОНИМАНИЕ,

• СОВЕСТЬ,

• ТРУД,

• МУДРОСТЬ,

• ПРАЗДНИК,

• ОКЛАД

ГОСТИ:

• народный хор «Джерело» (руководитель Шинкаренко Владимир Иванович)

• родители, дедушки и бабушки учащихся

Ход мероприятия

Актовый зал празднично украшен.

На сцене за 2 столами 4 ведущих: мальчик и девочка (по 2 - за каждым столом) в украинских костюмах, которые по очереди ведут праздник.

Звучит песня " Родина, родина від батька й до сина..."

С давних пор на всей планете Старцы, взрослые и дети, Чтоб принять решенье верно Созывали ВЕЧЕ мирно.

Не забыт обычай древний: Дедовские трубы вновь слышны, Торжественно зовет казацкий бубен Праздник - ВЕЧЕ открываем мы! (Продолжает звучать песня.)

Учитель: Уважаемые друзья, дорогие гости! Наше ВЕЧЕ - семейный праздник "Счастье быть вместе", встреча трех поколений: бабушек, и дедушек, мам и пап, их детей - учащихся 5-Б класса. Сегодня мы собрались, чтобы поговорить вместе с детьми о семье. Каждый ребенок должен уважать отца и мать, любить и всегда помнить место, где родился, отчий дом, свой народ, родной язык, Родину - Украину. Это и есть главная цель нашей встречи. Но есть и вторая цель:

ВЕЛИКО ВСЯКОЕ ДЕЛО, ЕСЛИ ОНО ОБЪЕДИНЯЕТ ЛЮДЕЙ.

Вот поэтому мы сегодня вместе.

Выходит народный хор «Джерело» с песней «Зеленеє жито, зелене...»

Если мы хотим кого-то

Встретить с честью и почетом,

Встретить щедро от души

С уважением большим,

То гостей таких встречаем

Круглым, пышным караваем,

Он на блюде расписном

С белоснежным рушником.

С караваем хлеб подносим,

Поклонясь, отведать просим".

Дорогой наш гость и друг,

Принимай хлеб - соль из рук!

(Дети вручают каравай гостям, учитель представляет гостей)

- Сегодня у нас в гостях народный хор «Джерело», известный не только в нашем городе, но и далеко за его пределами. Руководитель Шинкаренко Владимир Иванович и члены этого коллектива - влюбленные в украинскую народную песню люди, для которых песня является частичкой их жизни. Поприветствуем их еще раз.

Родители, Родина - однокоренные слова. Это святые слова. Они помогают нам понять и полюбить родной край, родную природу, родной язык, традиции нашего народа.

Украина... Родной край! Золотая, чудесная сторона...

Украина - большое государство в центре Европы, насчитывающее свыше 52 миллионов человек.

Её площадь 604 тыс. кв. м.

На её территории проживает 110 национальностей.

Украина!.. Она во всём, что нас окружает: в звёздах, ручейке, тропинке, по которой мы идём в школу...

Одна Батьківщина і двох не буває… Місця, де родились завжди святі, Хто рідну матусю свою забуває, Той щастя не знайде в житті.

Наш украинский род берет начало с древних времен. У него давние и глубокие корни.

(Звучит песня «Козацькому роду - нема переводу»)

В Украине с большим уважением относились к пожилым людям, помогали и постоянно заботились о них. Все, что оставалось на память от старших поколений - их мудрость, советы, домашние предметы, которые они сделали своими руками - оберегают каждого из нас, их называют ОБЕРЕГАМИ.

Отчий дом, мамина песня, дедушкина сказка, бабушкин вышитый рушник, отцовская криница, барвинок, верба, калина под окном - все это наша родоводная память, символы Украины, наши обереги, наши духовные ориентиры.

Учитель: Ребята, кто из вас может рассказать о своих семейных оберегах?

Рассказы детей:

1. Своим домашним оберегом я считаю эту вышитую рубашку моего отца, которая несет в наш дом тепло и семейный уют. Вышита она руками моей любимой бабушки.

2. Оберегом нашей семьи является картина, которую вышила моя бабушка ещё в юные годы. На ней изображен мак. Я знаю, что МАК - цветок памяти моего украинского народа, цветок памяти моего рода. Эта картина приносит счастье, благополучие дорогим и родным мне людям.

«Родина» и «род» - слова святые,

Они нужны нам каждому в пути.

Ведь все мы с вами -

Веточки на древе,

Которое стоит уже века.

Дерево это - наш родовод:

Мать, отец, прабабушка и дед.

Память к своим предкам не дань моде, это природная потребность держаться своего родовода, оберегая, таким образом, семейные реликвии и традиции, передавая их в наследство последующим поколениям.

Тех, кто пренебрегал исторической памятью, с презрением называли «Человек без рода - племени».

Существует поверье, что тот, кто забыл своих родителей, наказывался и людьми, и богом: он блуждал по свету и нигде не мог найти себе пристанище.

В народе говорят, что от таких родителей родятся дети, которые становятся (на украинском языке «вовкулаками») перевертнями.

Вовкулака - это всегда хмурый, вечно чем-то недовольный человек.

В День святого Юрия он превращается в волка, бегает по лесу вместе с другими животными и только на длинной мохнатой его шее висит ошейник, а в День зимнего святого Николая он снова превращается в человека.

Вовкулака в человеческом облике не ходит в церковь, с людьми не здоровается и обычаев народных не признает.

Фамильная честь, традиции, интерес к своему роду - все это ветви большого дерева, имя которому ПАТРИОТИЗМ.

Нельзя жить «Иванами, не помнящими родства».

В средние века всякий рыцарь, желавший вступить в рыцарский союз или орден должен был доказать свое дворянское происхождение. Доказательством служило РЫЦАРСКОЕ РОДОСЛОВНОЕ ДРЕВО.

А рисовалось оно так:

Внизу ствола - герб рыцаря; далее ствол делился на две главные ветви: справа рисовался герб отца, а слева - герб матери. Каждая из этих ветвей делилась на две меньшие ветви, на которых помещались гербы деда и бабки с отцовской линии и материнской стороны. И так далее.

(Во время рассказа ученик все показывает на рисунке, подготовленном заранее).

Учитель: Каждая из присутствующих здесь семей школьников составила свое ГЕНЕАЛОГИЧЕСКОЕ ДРЕВО. Ребята, кто из вас хочет рассказать нам о своих корнях?

(Рассказы детей.)

Семья! Красивое слово.

Когда же родилась ЕЕ ВЕЛИЧЕСТВО СЕМЬЯ?

Оказывается давно...

Когда-то о ней не слыхала земля, но... Но Еве сказал перед свадьбой Адам: «Сейчас я тебе семь вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?»

И Ева тихонько ответила: «Я!»

• Кто их воспитает, царица моя?
  И Ева снова ответила: «Я!»

• Кто пищу сготовит, о радость моя?
  И Ева снова ответила: «Я!»

• Кто платье сошьет? Постирает белье?
  Меня приголубит? Украсит жилье?

« Я, я, - снова вторила Ева, - все я...».

Вот с этой поры и родилась семья!

Все родственники - это одна большая семья, где все помогают друг другу. Отец - добытчик, кормилец.

Мать - хозяйка, воспитатель детей.

Дети - радость и помощь в доме,

А старики - его мудрость.

А где можно увидеть всех членов семьи вместе? Конечно на семейном празднике. Сейчас мы проведем блиц - конкурс «Семейная азбука».

Человек, правильно ответивший на вопрос, получает денежную единицу, действующую сегодня в этом зале - ТАЛАНТ. Так некогда на Востоке называли деньги.

Учитель проводит конкурс, помощники раздают «таланты». ВОПРОСЫ.

1. Назовите маму и отца одним словом. (Родители.)

2. Назовите одним понятием, которое объединяет такие слова:
   дедушка, бабушка, папа, мама и дети. (Семья.)

3. Кого называют предками? (Всех, кто жил до нас.)

4. Кого называют потомками? (Всех, кто будет жить после нас.)

5. Что означает слово «фамилия»?

(Слово «фамилия» заимствовано из латинского языка. Оно означает «наследственное, семейное имя, переходящее от родителей к детям». В русском языке это слово получило распространение в эпоху ПЕТРА ВЕЛИКОГО, когда в разных учреждениях стали называть по фамилии, имени и отчеству. Фамилия, в те времена, присваивалась тогда на основе единственного признака - родства.)

6. У кого на Руси появились первые фамилии? (У знатных людей.)

7. О ком говорят: « СЕДЬМАЯ ВОДА НА КИСЕЛЕ?» (О
   дальних родственниках.)

Молодцы, ребята и гости!

В семейном кругу мы с вами растем, Основа основ - родительский дом.

В семейном кругу все корни твои

В огромную жизнь каждый из нас

Выходит из любимой семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем, Основа основ - родительский дом.

(Учитель показывает табличку с буквой "Д".)

Учитель: Эту букву вы хорошо знаете? Как ее называют в современном украинском языке? А знаете, что на старославянском языке ее называли "ДОБРО"? Внешне она похожа на дом. Ведь крестьяне так и называли эту букву "ДОМ".

(Ученица поет песню "Смерекова хата")

Очень важно иметь свой дом. Без него ни одна семья не может быть полностью счастлива.

Учитель: Посмотрите на этот дом (заранее приготовлен рисунок). Давайте заполним это здание словами-кирпичиками, на которых держиться семья.

Отгадывая нужное слово, учасник получает "ТАЛАНТ", а ведущий открывает кирпичик, на котором оно написано.

( ПОНИМАНИЕ, СОВЕСТЬ, ЛЮБОВЬ, ТРУД, МУДРОСТЬ, ПРАЗДНИК, ОКЛАД)

Семья... Слово это понятно всем, как слова "хлеб" и "вода".

Семья - это дом, это папа и мама, дедушка и бабушка, это любовь и забота, труд и радость, несчастья и печали, привычки и традиции.

Послушайте легенду.

В давние времена жила одна семья и в ней царили Мир, Любовь и Согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удается жить никогда, не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился - на листе было написано 100 раз одно и то же слово:

«ПОНИМАНИЕ».

В народе говорят, что каждый человек должен вырастить дерево, построить дом и воспитать ребенка.

Вырастить дерево - значить любить его и ухаживать за ним.

Построить дом - не у всех сегодня есть средства на строительство собственного жилья, а вот выстроить храм души, не загубив его алчностью, эгоизмом, завистью, пьянством, дать ему небесную чистоту и развить его СОВЕСТЬ может каждый, если постарается.

Вырастить ребенка - не просто вырастить тело, а сотворить дух, подобный себе. Вот тогда весть о тебе будет доброй и совесть твоя будет чиста.

Я думаю, что СОВЕСТЬ - это значит весть о собственной персоне, о своей семье. У нас уже есть некая весть - родословная каждой семьи, а также выставка семейного творчества «ЧТОБЫ РУКИ НЕ ЗНАЛИ СКУКИ».

Семья - это пристань и гавань,

Сюда возвращаешься вновь

Из странствий далеких и плаваний Здесь вечно царствует ЛЮБОВЬ.

Любовь! Еще одно качество, без которого не обойтись в семье.

Существует библейское толкование слова «любить».

Л - ЛЮБИТЬ,

Ю - ЮРОДИВЫХ,

Б - БОЛЬНЫХ,

О - ОБИЖЕННЫХ, В - ВРАГОВ,

Ь.

( Произнося это, дети составляют из подготовленных букв слово «любовь».)

Такая любовь - есть суть храма, имя которому ЧЕЛОВЕК.

«Чело» - это разум, а «век» - отрезок времени, в котором нам жить.

Пусть не обижаются наши папы, бабушки и дедушки, но дороже всего для детей - мама! МАМА - это нежность, ласка и тепло.

Маленький человечек, только - только начинающий говорить, неуверенно складывает свое первое слово - «ма-ма», и, почувствовав удачу, счастливо смеется.

Почерневший от бессонной работы хлебороб прижимает к пересохшим губам пригоршню земли, богато родившей ржи и пшеницы, и произносит: «Спасибо тебе, МАТЬ - КОРМИЛИЦА!»

Солдат, наткнувшийся на встречный огонь врага, слабеющей рукой посылает последнюю пулю: « ЗА РОДИНУ - МАТЬ! »

Все самые дорогие святыни названы и озарены этим именем, потому что с ним связано и само понятие жизни.

Жизнь начинается с колыбельной песни. Под пение маминой колыбельной вырастают будущие поэты и композиторы, хлеборобы и защитники родной земли, и просто, трудолюбивые люди. Послушайте ПРИЗНАНИЕ МАМЕ В ЛЮБВИ.

(Стихотворение читает ученик.)

Люблю тебя, мама, за что - я не знаю,

Наверное, за то, что дышу и мечтаю,

И радуюсь солнцу, и светлому дню,

За это, родная, тебя я люблю.

Нас баюкала, кормила, у краватки пела нам,

Первой нас она учила добрым, радостным словам.

Как кручинилась, когда мы опечалены подчас,

Сколько радости у мамы, если кто-то хвалит нас.

Сколько мук ей было с нами и наград не надо ей.

Об одном мечтают мамы - о любви своих детей.

Народный хор «Джерело» исполняет песню «Мамины косы».

Учащийся рассказывает стихотворение.

Без сна ночей твоих прошло немало,

Забот, тревог не перечесть!

Земной поклон тебе, родная,

За то, что ты на свете есть.

За доброту, заботу, золотые руки,

За материнский твой совет

Тебе желаем все мы дружно:

ЖИВИ, РОДНАЯ, МНОГО ЛЕТ.

Традиционно украинская семья была большая: под одной крышей жило несколько поколений. И каждый член семейства знал своих родственников, предков, воспитывался на их примере.

Существует такая легенда.

Когда - то спросила отца такой большой и дружной семьи, как он сумел так хорошо воспитать 12 своих детей: « А я никак их не воспитывал. Я работал и они - возле меня, я жил и они - рядом со мной».

Главой дома в традиционной украинской семье был мужчина, хозяин. Он должен был все уметь делать и учить этому сыновей. Ему, кормильцу, всегда доставалась первая и самая вкусная ложка еды в доме.

Не зря отца в сказках называют «батюшкой», «солнышком». Он сильный, надежный. На него возложена ответственность за выполнение семьей ее обязанностей перед государством:

ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА.

А уж вырастить человека без труда еще никому и никогда не удавалось. Ведь не зря в народе говорят: «БЕЗ ТРУДА НЕ ВЫТЯНЕШЬ И РЫБКУ ИЗ ПРУДА».

Звучит песня «Батьку, мій лебедю" в исполнении народного хора «Джерело».

Ребус

Я - цифра меньше 10,

Меня тебе легко найти,

Но если букве «Я»

Прикажешь рядом встать,-

Я - все:

Отец и дедушка,

И ты, и мать!

Что это? Правильно! СЕМЬЯ.

Учитель: Доброе, теплое, приветливое слово «семья». Оно состоит из цифры 7 и буквы «Я».

Проведем конкурс «ВЕЛИКОЛЕПНАЯ СЕМЕРКА».

• По очереди назовите поговорки и пословицы с цифрой 7.

1. Семь раз отмерь, один раз отрежь.

2. Один с сошкой, семеро с ложкой.

3. Семеро одного не ждут.

4. Седьмая вода на киселе.

5. У семи нянек дитя без глазу.

6. Семь бед, один ответ.

7. На седьмом небе.

8. Семь пятниц на неделю.

9. Семь верст киселя хлебать.

10. Семь пядей во лбу.

11. Семь футов под килем.

12. За роботу сьомий піт зійде.

• Назовите единицу счета времени, равную семи дням. (Неделя.)

• Седьмой месяц года. (Июль.)

• Праздник, отмечаемый 7 января. (Рождество.)

• Назовите 7 героев сказки «Репка».

(Репка, дед, бабка, внучка, собачка - Жучка, кошка, мышка.)

Молодцы! Все активно отвечали на вопросы, а поэтому и получили свои «таланты».

Особое чувство вызывают у нас люди, которые передали нам свои

достоинства и недостатки. Они много знают. У них огромный жизненный

опыт. Это наши бабушки и дедушки. Поприветствуем их.

А знаем ли мы: как они жили раньше? Каких придерживались традиций? Как отмечали праздники?

Послушаем их рассказы.

(Выступают по очереди две бабушки.)

№1. Я расскажу вам, дети, как в моей семье отмечали рождение ребенка. В этот день по старому обычаю поздравляли молодую маму и приносили в подарок ложку и гребешок, расческу. Ложка - символ достатка, а расческу делали из груши, дуба, серебра или бронзы и обязательно несли кусок полотна, материи на пеленки.

На сам день рождения приходили преимущественно женщины с малыми детьми, чтобы посмотреть на новорожденного. Никто его не хвалил, а, наоборот, говорили, что плохой, чтоб не сглазить.

Во время первого купания мальчикам клали в ванночку 3 дубовых листочка, чтобы он вырос сильным, а девочкам - 3 березовых листочка, чтобы выростали нежными и стройными, как березка.

Интересным был обряд ОБСТРИГАННЯ. Ребенка сажали на тулуп, кожух - символ достатка и благополучия. Крестный отец выстригал на голове крест, а выстриженные волосы прятали. Затем устраивали обед в честь ребенка.

Я надеюсь, что и вы, когда станете взрослыми, будете придерживаться этих традиций.

№2. Да, рождение ребенка - это огромный праздник. А еще праздник - это когда душа поет и танцует, когда летать хочется. Послушайте легенду. Когда - то волшебник пригласил к себе детей разных народов, чтобы поздравить их с праздником. Собралось много народа, каждому достался подарок. Немецкий ребенок в наследство получил точность, аккуратность, французский - привлекательность, чувство юмора, итальянский - стремление к искусству. Довольны были и другие дети. Когда все разошлись, волшебник заметил, что в рваной одежде стоит еще одна девочка и громко плачет. Это была маленькая украинка, которая, стесняясь своего вида, боялась подойти поближе. Опечалился волшебник, ведь он все всем раздал. Но вдруг вспомнил, что остался у него еще один подарочек... И наградил он украинскую девочку прекрасной способностью - умением петь. С тех пор славится украинский народ любовью к песне и бережно ее хранит. Так давайте улыбнемся празднику, как улыбаются песне, игре, хорошему человеку.

Учитель: Спасибо Вам за интересные рассказы. Думаю, что для внуков это была полезная информация. А вы, дети, не забывайте, что наши бабушки и дедушки мудрые люди.

«МУДРОСТЬ»... Как вы понимаете слова «МУДРОЕ РЕШЕНИЕ»?

(Дети отвечают.)

Мудрое решение - значит умное, а еще говорят «СОЛОМОНОВО РЕШЕНИЕ».

Помните сон Соломона? Однажды спит Царь Соломон и слышит голос, который спрашивает его: «Хочешь славы великого полководца? Хочешь много золота? А хочешь стать властелином? А хочешь жить вечно?» «Нет, я хочу быть мудрым», - ответил Соломон. «Пусть мое сердце станет разумным, а разум - добрым. Хочу всегда различать добро от зла и быть справедливым», - продолжил царь. - Да будет так!

С тех пор много воды утекло, но до сих пор живет афоризм о соломоновом решении - о мудром решении.

В знак благодарности нашим бабушкам и дедушкам, родителям предлагаем послушать частушки в исполнении учащихся класса.

• Мы частушек много знаем и хороших, и плохих.
  Хорошо тому послушать, кто не знает никаких.

• Ходит мама на собранья, варит бабушка бульон,
  Им за это каждый месяц носит деньги почтальон.

• Если бабушка сказала: «То не трогай, то не смей,-
  Надо слушать, потому что дом наш держится на ней.

• Закопченные кастрюли Юля чистила песком,
  Два часа в корыте Юлю мыла бабушка потом.

• Подгорели суп и каша, соль насыпана в компот.
  Как пришла с работы мама - было много ей хлопот.

• В кухне веник я нашел и квартиру всю подмел,
  И осталось от него три соломинки всего.

• Саша пол натер до блеска, приготовил винегрет.
  Ищет мама, что же делать: никакой работы нет.

• Две старушки без зубов говорили про любовь:

«Мы с тобою влюблены: я - в сметану, ты - в блины!»

• Бабка чистила картошку, дед на крыше песни пел,
  Бабка свиснула немножко - дед в курятник улетел.

• Мы частушки петь кончаем и всегда вам обещаем:
  Ночью, вечером и днем слушать Вас всегда во всем!

Дотошные американцы подсчитали, что к пятидесяти годам сердце человека проделывает работу, эквивалентную подъему груза весом 18 тонн на высоту 227 км. Можно и устать! Поэтому надо уделять больше внимания нашим бабушкам и дедушкам, уделять внимание их здоровью, самочувствию.

Помните! У старичков уж силы не те,

Дней прожитых мал запас.

Берегите старых людей,

Без которых не было б нас...

Поэтому примите поздравленья

И от души позвольте пожелать:

Не обращать вниманье на года,

Всегда быть энергичными, живыми.

Как у природы нет плохой погоды,

Так в жизни возраст памятен любой.

И пусть лицо улыбка озаряет,

Вы возрасту скажите: не спеши!

Быть счастливыми вам желаем,

Желаем этого от всей души!

Вы много сделали такого,

Чтоб на Земле оставить след.

Желаем вам сегодня снова

Здоровья, счастья, долгих лет!

Народный хор «Джерело» исполняет песню «Цвіте черешня в мами на городі»

Учитель:

Дети - это чудо света! Я увидела сама

И причислила все это к самым чудным чудесам.

Мы пред будущим в ответе, наша радость, боль и грусть,

Наше будущее - дети! Трудно с ними, ну и пусть!

В наших детях - наша сила, внеземных миров огни,

Лишь бы будущее было столь же светлым, как они.

Уважаемые родители!

Сколько бы ни было ситуаций, как бы вы их не решали, помните:

Вам обязательно нужно остаться ребенку другом.

Не портите детям жизнь своими нотациями.

Ребенок до семи лет - ЦАРЬ, с семи до четырнадцати - СЛУГА, а с четырнадцати - ДРУГ.

И запомните еще одну деталь: ЭТО НЕ МЫ ДАНЫ ДЕТЯМ ДЛЯ ПОУЧЕНИЙ, А ОНИ ДАНЫ НАМ, ЧТОБЫ МЫ СТАНОВИЛИСЬ ЛУЧШЕ.

Для того чтобы помочь вам, уважаемые родители, легче находить общий язык с детьми в разных ситуациях, наши дети подготовили для Вас МЕМОРАНДУМ.

Напомню, что «меморандум» в переводе с латинского - «то, что необходимо помнить», дипломатический документ.

Дети по очереди зачитывают пункты «МЕМОРАНДУМА» и торжественно со своими подписями вручают родителям.

Встают отец и мать, они зачитывают «НАКАЗ ДЕТЯМ»

В.СУХОМЛИНСКОГО, торжественно вручают его каждому ребенку.

(Меморандум и наказ в приложении.)

Ответное слово детей:

Без вас, наши папы, без вас, наши мамы,

У нас не учеба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

Родители наши нас учат терпенью,

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться -

Мы просто обязаны вами гордиться!

Вы терпите наши проказы и лень,

О нас беспокоитесь вы каждый день,

Вы учите с нами уроки до пота...

Спасибо вам всем за тепло и заботу!

Все присутствующие в зале дружно поют «ГИМН СЕМЬЕ»

ГИМН СЕМЬЕ. Хорошо, чтобы все и всегда

С полуслова детей понимали.

Мы уверены в том, что тогда

Дети прочно бы на ноги встали.

Всем ребятам - нашим детям

Все мы вместе должны помогать.

Им в нелегкое смутное время

Легче будет по жизни шагать.

Нашим мамам всегда нелегко,

Дети выросли - стало труднее,

Но мы знаем об этом давно,

Что людей нет на свете роднее.

Наши мамы, наши папы,

Мы вас любим и ценим, конечно,

Только в жизни нам надо, однако,

Пробивать только наши пути.

Школа здесь не стоит в стороне,

Помогая и детям, и мамам.

Этот дом, эти люди извне

Среди факторов признаны - главным.

Наши папы, наши мамы,

Будем вместе шагать мы по жизни,

Добротой пробивать злость и зависть -

Только так можно счастье найти.

Учитель: Дети, а вы знаете какой скоро праздник?

19 декабря - День Святого Николая.

Праздник Николая к нам, в Киевскую Русь, пришел в 1088 - 1089 г. г. со времен Всеволода Ярославовича.

История свидетельствует, что Николай жил во времена императора Константина в 4 веке и был архиепископом в Мирах в Ликии (Малая Азия).

Родился он в богатой семье и вырос очень добрым и чутким к чужой беде ребенком. После смерти родителей он стал наследником большого богатства, которое полностью отдал бедным и калекам.

Он был покровителем многодетных, больных и обездоленных людей, одаривал их, чем мог.

После смерти Николай был признан святым, а мощи перевезены в 1037 году в город Бар, что в Италии, где они были перезахоронены.

С этого времени в день Ангела Святого Николая, 19 декабря мы отмечаем этот праздник. Его с нетерпением ждет детвора.

Учитель: Дети! Давайте дружно и громко позовем Святого Николая к нам на праздник.

Дети и родители трижды громко говорят: «Святой Николай»!

Его роль исполняет отец ребенка. Одет Святой Николай просто: в старом свитере, подпоясан веревкой, на ногах сапоги.

Святой Николай:

Добрий вечір, любі діти.

Мандрував я білим світом

Та й до вас на вогник завітав.

Я з собою торбу маю, -

Захопив її із раю.

А в цій торбі подарунки для найчемніших

На порозі Новий Рік і Різдво Христове.

А ви, діти, зустрічати ці свята готові?

Діти відповідають хором: «Готові!»

Святой Николай: Молодці! А ось і подарунки для вас.

Всім дорослим і маленьким Зичу - живіть здоровенькі! Хай любов і злагода щира Живуть поміж вами,

Щоб дружба і щастя

Були завжди поміж вами.

А зараз я буду поспішати, Щоб інших діток

Ще привітати! До побачення!

Учитель: Я благодарю Вас, уважаемые гости, за то, что все пришли на наш семейный праздник, разделили с вашими детьми самое дорогое, что у нас есть - радость общения в семейном кругу.

Пусть в ваших семьях навсегда поселятся ЛЮБОВЬ, УВАЖЕНИЕ, ДОСТАТОК, а мостик доброты и любви между родителями никогда не прерывается.

Народный хор исполняет песню «І в вас, і в нас хай буде гаразд...»

Учитель: А сейчас мы просим всех отведать наш семейный пирог, который символизирует семейное благополучие, взаимную любовь и согласие.

Пока дети и гости угощаются, учитель с помощниками подсчитывают «ТАЛАНТЫ» каждой семьи за праздник. Награждаются победители. В это время звучат украинские народные песни.

Прощаясь, хор поет «Долгие лета...»