7


  • Учителю
  • Разработка родительского собрания. 3 класс. Тема: «О реализации ФГОС».

Разработка родительского собрания. 3 класс. Тема: «О реализации ФГОС».

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Протокол родительского собрания № 1 от 28 августа 2013 года Общешкольное родительское собрание дляродителей  учащихся младших классов иродителей будущих первоклассников «Учиться по новым стандартам» Вступительноеслово предоставлено Качановой Е.А. ФГОС– Федеральные
предварительный просмотр материала

Протокол родительского собрания № 1

от 28 августа 2013 года

Общешкольное родительское собрание для родителей учащихся младших классов и родителей будущих первоклассников «Учиться по новым стандартам»

Вступительное слово предоставлено Качановой Е.А.

ФГОС - Федеральные государственные образовательные стандарты.

План собрания:

1. Учиться по новым стандартам. Качанова Е.А. - «Что такое Федеральный государственный стандарт?»

Введение и применение новых стандартов в процесс обучения. Роль родителей в обучении детей. Умение ребенка оценивать свои знания (самооценка). Что такое универсальные учебные действия.

2. Практикум «Организация урока (занятия) с позиции системно-деятельного подхода» - Качановой Е.А.

Портрет ученика (на взгляд родителей) в начальной школе. Портрет ученика (выпускника) начальной школы (стандарты).

Направление внеурочной деятельности.

3. Выступление Кузнецовой Е.В. Подготовка ребенка к поступлению в первый класс. (от рождения до школьного возраста).

4. Выступление Долговой Р.Р. - фрагмент урока «Окружающий мир».

Тема урока, вопросы, вывод, оценка полученных знаний.

5. Выступление Кузнецовой Е.В. - фрагмент урока «Учись учиться». Тема: «Что значит учиться?». Герой урока - Смайлик. Сомооценка.

6. Рефлексия введения ФГОС. Впечатления родителей. Выступление родительницы Красиковой Н. В. Наблюдение на примере своих детей обучающихся по традиционной программе и по программе новых стандартов. Сравнение двух программ обучения.

Диалог с родителями и учителями. Плюсы и минусы стандартов нового образования. Положительных отзывов было озвучено больше.

Вывод: итог собрания:

Содержалась ли новая информация для вас?

Была ли информация собрания актуальна и интересна для вас?

Домашнее задание: какие вопросы интересующие вас не были затронуты на собрании?


Секретарь:

Протокол родительского собрания № 1 от 28 августа 2013 года


Общешкольное родительское собрание по теме «Ученик - родитель - педагог в контексте современной школы».

Выступление зам.директора по учебно-воспитательной работе Качановой Е. А.- введение и тема собрания.

План собрания:

1. Основные направления развития образования в современной школе.

Выступление директора школы- Насенниковой Т.Д.

Цель модернизации, документы, закрепляющие государственную политику в сфере образования, техническая база , достижения учеников и школы. 2.Результаты по мониторингу прошлого года.

Основные направления модернизации: переход на новые образовательные стандарты.

3.Развитие и поддержка талантливых детей, усовершенствование учительского корпуса, изменение школьной инфраструктуры. Сохранение и укрепление здоровья школьников, расширение их самостоятельности.

4.Основные задачи реализации комплекса мер по совершенствованию системы общего образования в 2013г. применение основных нововведений в нашей школе.

5. Планируемые достижения в развитии системы общего образования на период до 2020 года. В настоящее время в школе пополнение библиотечного фонда, медицинский комплекс.

6.Знакомство со школьным официальным сайтом.

7. Вопросы родителей к директору школы. Вынести вопрос о содержании охранника школы на родительские собрания в классы.

8. Выступление зам.дир.по учеб.работе Байщеряковой О.Н.о качестве образования по новым стандартам. Учиться - учить, добывать и применять знания на практике.

9. Фрагмент урока математики в современной школе в 4 классе - показывает Юрьева Н.А.

10. Фрагмент урока русского языка в 3 классе - показывает Зверева О. И.

Обсуждение проведенных уроков.

11.Выступление зам.дир. по воспит работеДолговой Р.Р.. о воспитании детей, модель воспитанника средней школы, изменения в воспитании детей за рамками образовательного процесса.


Секретарь:










Протокол общешкольного родительского собрания №2 3 сентября 2013 года


Повестка: «О введении школьной формы».


Выступление зам.директора по воспит.работе Качановой Е.А.-

1.Введение и тема собрания, актуален ли вопрос о школьной форме.

Решение родителей: школьная форма необходима, т.к. она дисциплинирует учеников, позволяет решить социальный аспект, помогает почувствовать себя учеником, экономит деньги родителей.

С 1 сентября 2013 года в силу вступает закон № 273-ФЗ «Об образовании». Форма вводиться с 1 по 11 классы.

2.Выступление директора школы Насенниковой Т.Д.Почти все школы нашего района перешли на школьную форму.

Вначале родителям предоставляется выбор школьной формы для начальных классов.

Слово предоставлено председателю общешкольного родительского комитета Карабицкой С.В.

Показ слайдов позволил родителям выбрать школьную форму для мальчиков и девочек начальных классов (пошив одежды вологодской фирмой, многодетным предоставляется скидка 10%). Возникли бурные обсуждения фасона школьной формы и цвета.

Предложение: разные фасоны в строгом классическом стиле, цвет -черный, для блузки и рубашки два цвета - белый (парадный), повседневно - решение принять по классам. Костюм состоит из юбки, жакета, сарафана, блузы (водолазки) и брюк.


Внешний вид:

1. Одежда должна быть чистая и выглаженная;

2.Обувь чистая (для девочек не на высоком каблуке);

3. Волосы чистые, уложенные;

4. В одежде - сдержанность, ничего лишнего;

Будет запрещено:

1. Спортивная одежда (кроме уроков физкультуры);

2. Одежда для активного отдыха (лосины, леггинсы, туники и т.д.)

3. Грязная одежда;

4. Прозрачная одежда;

5. Декольтированные блузы, облегающая одежда;

6. Вечерняя одежда;

7. Длина юбки не выше 10 см. над коленом;

8. Спортивная обувь (кроме уроков физкультуры);

9. Вечерние туфли со стразами, перьями, на высоком каблуке (допустимая высота каблука - не более 2 см для девочек начальной школы)

10. Распущенные волосы;

11. Яркие цвета волос;

12. Яркий макияж и маникюр;

13. Массивные украшения (броши, серьги и др.).

У мальчиков актуален костюм тройка, однотонные рубашки, разрешены черные джинсы, джемпера. У девочек предпочтительнее юбки, брюки, сарафаны, однотонные блузы, колготы, разрешены джинсы черного цвета.

Парадная форма - белый верх, черный низ.

Спортивная одежда: спортивный костюм, футболка, шорты, спортивная обувь.

Решение:

1. В начальных классах ввести форму для мальчиков:

Черные брюки, однотонная (парадная -белая) рубашка, жилет серый в белую клетку, пиджак.

Для девочек:

Юбка или сарафан, блуза, брюки (цвет, по выбору родителей - черный).

2. В старших классах:

Одежда в строгом классическом стиле, юбка, брюки, блуза (водолазка), жакет, сарафан, джемпер - по выбору. И для юношей и для девушек.

3. Обсудить комплект школьной формы для каждого класса.


Секретарь:



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал