- Учителю
- Планирование воспитательной работы в 8 классе (первая четверть 2015-2016 уч. Год.
Планирование воспитательной работы в 8 классе (первая четверть 2015-2016 уч. Год.
План воспитательной работы в 8а/ю классе на первую четверть
№
Наименование мероприятия
Ответственные
Сроки
Развитие воспитательной компоненты через реализацию федеральных государственных стандартов
1
Разработка, апробация и введение образовательных программ дополнительного образования детей с учетом особенностей организации внеурочной деятельности и требований ФГОС общего образования
Формирование гражданско-правового и патриотического сознания обучающихся
1
Праздничная программа «Здравствуй, школа!» (торжественная линейка, классные часы)
Классный час, посвященный дню знаний «Знания - сила!»
Урок на тему «Трагические события в г.Беслане»
Урок под открытым небом «Бородинский хлеб», 8 классы
Зам. директора по ВР
Кл.рук
1 сентября
3сентября
8 сентября
2
Мероприятия, посвященные Дню пожилого человека
- Беседы с приглашением ветеранов
- Рейд-поздравление ветеранов труда и ВОВ с Днем пожилых людей
- Подарок пожилому человеку, сделанный своими руками
Классный час «Почтенный возраст»
Кл. руководители
15-26 сентября
30.09 (кл. рук. Уч-ся класса)
3
Мероприятия, посвященные ВОВ:
Мероприятия, посвященные 1941 году ВОв:
- Классные часы в 1-4, 8-11 классах и уроки изобразительного искусства в 5-7 классах, уроки музыки в 1-8 классах на тему «Искусство ВОв»;
- Классные часы, посвященные героям ВОв;
- Классные часы в 1-4 классах и уроки географии в 5-11 классах о городах-героях и городах воинской славы;
Урок-конференция в 10-11 классах и классные часы в 1-9 классах, посвященные главным сражениям ВОв;
- Демонстрация документальных и художественных фильмов о ВОв;
- Выставка в школьном музее;
- Выставка в школьной библиотеке и библиотечные уроки
Классный час «Вставай, страна огромная…!» Начало ВОВ
Классный час « Поэты в ВОВ 41 год»
Посещение школьного и городского музея
Кл. руководители,
учителя истории, учитель изо
учителя рус. языка и литературы
учителя географии
Сентябрь-октябрь
16.09
7.10 (кл.рук.,уч-ся класса)
В течение четверти
4
Организация и проведение мероприятий (кл. часов, бесед, встреч), направленных на формирование у обучающихся чувства патриотизма, активной гражданской позиции, уважения к государственным символам и государственному языку.
Информационные беседы: «Я гражданин своей страны», «Моя активная позиция», «Наш великий, могучий, русский язык…», «Символы России» и др.
Кл. руководители
Постоянно
(Уч-ся класса, кл. рук.)
5
Классные часы (событийные мероприятия), посвященные:
- 70-летию окончания Второй мировой войны;
- 70-летию начала Нюрнбергского процесса;
- кл. час 85-летию Ямало-Ненецкого автономного округа;
- 70-летию Победы в войне с милитаристской Японией
Сентябрь - декабрь
21.10 кл. рук., уч - ся класса
Формирование духовно-нравственнных качеств, развитие этнокультурного самосознания и межэтнической толерантности
1
Мероприятия, посвященные Дню города
- Классные часы, посвященные Дню правовых знаний, 146-летию со дня рождения города Лабытнанги.
- Беседы о выборах
Тематические уроки и классные часы на тему «Моя малая Родина»
- Оформление тематического стенда «С Днем рождения, любимый город»
Классный час «Город, в котором я живу»
Кл. руководители
Учащиеся класса 23.09
2
Тематические классные часы, внеклассные мероприятия, посвященные 85-летию со дня образования ЯНАО
Анкетирование для родителей для вновь поступивших обучающихся на тему «В поисках сокровища» (на определение человеческих ценностей)
Работа с этнокалендарем по тематическим блокам (по праздникам и памятным датам)
Реализация музейно-экскурсионных программ по истории города Лабытнанги, 2-11 классы
кл. руководители, педагог-организатор
педагог-психолог
зам. директора по ВР, педагог-организатор, кл. руководители
зам. директора по ВР, учителя истории,
кл. руководители
3
Участие в городской акции «Дари добро», 1-11 классы
Уч - ся класса
4
Мероприятие, посвященное 100-летию со дня рождения К.М. Симонова
Кл. час «Удивительная жизнь и творчество писателя - фронтовика К. Симонова
кл. руководители, учителя литературы
28.10 кл. рук., уч - ся класса
5
Классные часы и игры, посвященные Дню народного единства (4 ноября) и Международному дню толерантности (16 ноября)
Информационный час, смысл и значение праздника «День народного единства»»
Городской митинг «Когда мы едины, мы непобедимы!», посвященный Дню народного единства, 1-11 классы
Кл. руководители
20-31 октября
21.10, Кл.рук, уч-ся класса
4 ноября
6
Осенний бал
Подготовка к осеннему балу
Кл. руководители
16-19 сентября
Уч-ся класса
7
Праздничный концерт ко Дню учителя
Поздравления учителей
Ст. вожатая,
зам. директора по ВР
3 октября
Уч-ся класса
8
Посещение музеев, выставок, концертов
Кл. руководители
В течение года
9
Проведение выставок прикладного творчества, рисунков, фоторабот учащихся
Кл. руководители, вожатые
В течение года
10
Участие в городских, окружных творческих конкурсах
Кл. руководители
В течение года
11
Создание условий для развития этнокультурного самосознания и межэтнической толерантности обучающихся (взаимодействие с городским музеем)
Посещение городского музея по графику
Кл. руководители
В течение года
Воспитание экологической культуры
1
Развитие научно-исследовательской деятельности обучающихся и педагогов в области экологического воспитания
Информационные беседы о сохранении экологии
В течение года
Пропаганда семейных ценностей
1
Изучение семей учащихся
-
Встреча с родителями учащихся по вопросам организации нового учебного года (родительские собрания и лектории)
-
Составление социального паспорта школы
-
Диагностика по изучению взаимоотношений семья-подросток, семья-школа на уровне классного коллектива
-
Общешкольные диагностики (анкетирование)
Кл. руководители,
соц. педагоги,
педагоги-психологи
Сентябрь
2
1.Родительский всеобуч (тематические собрания с привлечением специалистов)
2. Совместные родительские и ученические собрания с приглашением учителей-предметников.
3. Индивидуальные консультации (психологич., педагогическая, медицинская)
4. Родительские собрания по классам
5. Обзоры и выставки литературы для родителей
Родительское собрание
Администрация школы
Учителя-предметники
Кл. руководители
Специалисты школы
Кл. руководители
Захарова С.И.
Раз в четверть
По запросу родителей
В течение года
10.09
3
Осуществление патронажа семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
1.Родительский всеобуч (тематические собрания с привлечением специалистов): - информация о выявленных фактах реализации и хранения наркотических средств учащимися, о возможности приобретения в фармацевтической сети индивидуальных средств экспресс-диагностики (тестов) на наличие в организме учащихся наркотических и психоактивных веществ;
- встречи со специалистами здравоохранения (профилактика авитаминоза, плановые прививки, организация рационального питания, ВИЧ-инфекции, профилактика туберкулеза и пр.);
- профилактика экстремизма и терроризма;
- организация отдыха, оздоровления и трудовой занятости детей и молодежи в городе и др.
2. Совместные родительские и ученические собрания с приглашением учителей-предметников.
3. Индивидуальные консультации (психологическая, педагогическая, медицинская)
4. Родительские собрания по классам
5. Обзоры и выставки литературы антинаркотической направленности
6 Кл. часы, посвященные здоровому образу жизни» «В здоровом теле - здоровый дух»
Кл. руководители
Социальные педагоги
В течение года
Раз в четверть
4
Сотрудничество учителей и родителей
в организации воспитательной работы в классе
1.Работа родительского комитета
2.Создание инициативной группы родителей
3.Посещение членами родительских комитетов «проблемных» семей
4.Ведение учета пропусков занятий учащихся
Кл. руководители
В течение года
5
Работа с семьей в системе дополнительного образования
1.Оказание помощи в устройстве учащихся в кружки и спортивные секции
Кл. руководители
В течение года
6
Работа с педагогическими кадрами
1.Изучение нормативно-правовых документов по работе с семьей.
2.Уточнение функциональных обязанностей социального педагога, классного руководителя, психолога.
3.Выявление потребности педагогов в обучении и повышении профессиональной квалификации по проблеме организации работы с семьей.
4.Обобщение опыта педагогов по работе с семьей
Зам. директора по ВР,
соц. педагоги
В течение года
7
Анкетирование родителей:
-Условия жизни ребенка в семье (быт, взаимоотношения, семейный досуг).
-Предложения по организации учебно-воспитательного процесса в школе.
- Оценка деятельности школы.
Сентябрь
Апрель
Апрель
8
Привлечение родителей к организации внеурочной деятельности
Классные руководители
В течение года
Профилактика и преодоление девиантного поведения
1
Разработка и реализация индивидуальных программ сопровождения несовершеннолетних, состоящих на различных видах профилактического учета.
Социальные педагоги
В течение года
2
Разработка календарных планов программных мероприятий по профилактике суицидального поведения обучающихся
Оформление стенда, направленного на профилактику наркомании
Оформление интернет-сайта, направленного на профилактику наркомании
Оформление выставки антинаркотической литературы в школьной библиотеке
Психолого-педагогическое тестирование:
-на изучение межличностных отношений, способов реагирования в конкретных ситуациях, самооценки (2-3, 6-11 кл.);
-на выявление детей девиантного поведения;
-с учащимися «группы риска наркотизации»;
- на предмет выявления нестабильного психологического состояния обучающихся
Педагог-психолог
Сентябрь, апрель
Сентябрь, апрель
Ноябрь-декабрь
Октябрь
3
Анкетирование: занятость обучающихся 1-9 классов в кружках и секциях школы и вне ее
2 раза в год
4
Заседание Совета профилактики
Соц. педагоги,
педагог-психолог,
кл. руководитель,
зам. директора по ВР
Еженедельно
5
Работа с проблемными семьями
1.Регулярное посещение проблемных семей и семей, состоящих на учетах.
2.Индивидуальная профилактическая работа с родителями.
3.Совместная работа классного руководителя, родителей и учителей-предметников.
4.Составление индивидуальных программ воспитания.
5.Ведение учета пропусков занятий учащихся.
6.Психодиагностика уровня развития детей.
7.Консультация для родителей.
8.Совместная профилактическая работа с инспекторами ПДН ОВД.
9. Индивидуальные беседы и консультации.
10.Контроль за работой классных руководителей.
11.Изучение данных о занятости учащихся в кружках и спортивных секциях.
12.Уточнение списков проблемных семей и детей каждую четверть.
В течение года
Классные руководители
Служба психолого-медико-педагогического и социального сопровождения
Социальные педагоги школы, заместитель директора по ВР
Администрация школы
6
Работа с семьями опекаемых детей:
1.Регулярное посещение семей опекаемых детей.
2.Контроль за их регулярным питанием в школьной столовой.
3.Индивидуальное собеседование с опекунами.
4.Оказание помощи в организации летнего отдыха.
5.Своевременное выявление детей, проживающих с родственниками при неоформленном опекунстве
6.Школьная акция «Опозданиям на уроки - нет!»
7.Рейд по проверке внешнего вида
Классные руководители
Служба психолого-медико-педагогического и социального сопровождения
В течение года
Здоровьесберегающее воспитание
1
Проведение Уроков здоровья (с привлечением специалистов)
Классные руководители
В течение года
2
Осенний кросс
Бег на дистанцию 200 метров
Кл. руководители, зам. директора по УВР, ФК и ОБЖ
4 сентября
4
Учителя физкультуры, кл. руководители
октябрь
5
Классные часы, посвящённые здоровому образу жизни
Классный час «В здоровом теле - здоровый дух»
Классные руководители
В течение года
Кл. рук., уч-ся класса
6
Классные часы, посвящённые профилактике табакокурения, алкоголизма, наркомании (с привлечением врача-нарколога)
Классный час «Этот вредоносный табак», последствия от наркотической зависимости
Классные руководители
В течение года
Кл. рук., уч-ся класса
7
Проведение спортивных соревнований по разным видам спорта.
В течение года
Профессионально-трудовое воспитание
1
Организация временной трудовой занятости подростков в возрасте от 14 до 18 лет в каникулярный период.
Зам. директора по ВР
Кл. руководители
В течение года
2
Встречи с представителями людей разных профессий, 1-11 кл.
«Мы юристы» (встречи с интересными людьми этих профессий)
Кл. руководители
В течение года
3
Беседа: «Моя будущая профессия», 1-11 кл.
Кл. руководители
В течение года
4
Организация и проведение встреч с представителями разных профессий (1-11 кл.)
Кл. руководители
В течение года
5
Психолого-медико-социальное сопровождение профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В течение года
Активизация участия общественности в процессе воспитания подрастающего поколения Ямала
1
Совместное проведение с общественными организациями акций, мероприятий, направленных на повышение ценностей воспитания
Кл. руководители
В течение года
2
Урок на тему «Моя малая Родина» с участием многодетных семей, почетных граждан
Кл. руководители
3
Экскурсии обучающихся в краеведческие музеи городов Салехард и Лабытнанги
4
Привлечение общественности в конкурсных комиссиях
Кл. руководители
В течение года
Интеллектуальное развитие личности
1
Проведение и участие в предметных олимпиадах, интеллектуальных марафонах и играх
Кл. руководители
В течение года
2
Проведение специальных занятий по информационной безопасности обучающихся, по развитию навыков работы с научной информацией по стимулированию научно-исследовательской деятельности учащихся
Кл. руководители
В течение года
3
Проведение викторин
Кл. руководители
В течение года
4
Организация работы по повышению успеваемости обучающихся (по плану кл. рук.и учителей-предметников)
Кл. руководители
В течение года
Социокультурное и медиакультурное воспитание
1
Участие в школьных, городских и окружных тематических акциях, мероприятиях и конкурсах
Ученическое самоуправление, детские и юношеские общественные организации
В течение года
2
Педагогическое наблюдение 1-11 класс:
-На уроках.
-На внеклассных программах.
-На занятиях в кружках и секциях дополнительного образования.
Кл. руководители, зам. директора по ВР
В течение года
3
Организация и проведение мероприятий, направленных на формирование у обучающихся экономической и финансовой грамотности.
- Открытый урок (лекция, семинар, деловая игра) финансовой грамотности в рамках Всероссийской акции «Дни финансовой грамотности в учебных заведениях»
Учителя математики и экономики
8 сентября
4
Урок по Интернет-безопасности (в День интернета)
Классный час «Гос. услуги и электронное правительство»
Учителя информатики
30 октября
Правовое воспитание и культура безопасности
1
Выборы органов детского самоуправления в классах, планирование работы, оформление классных уголков:
Классные руководители
Сентябрь
2
Выборы учащихся в ученический Совет Управления старшеклассников:
- Круглый стол «Характер участия старшеклассников в воспитательной работе школы». Представление кандидатур в ученический Совет Управления старшеклассников.
Ст. вожатая
Октябрь
3
Формирование родительского Совета Управления
Кл. руководители,
зам. директора по ВР
Сентябрь
4
Рабочее заседание Совета Управления старшеклассников
Зам. директора по ВР
Октябрь
5
Обучение актива школьной детской организации «Радуга» организаторскому мастерству
Ст. вожатая, Совет Управления старшеклассников
В течение года
6
Классные часы, направленные на знания ПДД «Безопасный перекрёсток»
Классные часы, направленные на профилактику терроризма и экстремизма «Будь бдителен»
Кл. руководители
В течение четверти
7
Месячник безопасности детей:
- Оформление классных уголков по ПДД
- Беседы по вопросам культуры безопасности жизнедеятельности, 1-11 кл.
- Встреча с инспектором ГИБДД ОВД, 1-11 кл.
- Городской слёт «Школа выживания», 1-11 кл.
- Общешкольное родительское собрание
- Открытый урок по «Основам безопасности жизнедеятельности»
Кл. руководители, учителя физкультуры, зам. директора по УВР, ФК и ОБЖ, зам. директора по ВР
Сентябрь
8
Классные часы на правовую тематику
Кл. час «Основы правовых знаний»
В течение года
Формирование коммуникативной культуры
1
Проведение тематических встреч в рамках реализации программы для младших школьников «Учим детей общаться»
Школьное самоуправление в День учителя
Ст. вожатая, Совет Управления старшеклассников
В течение года
2 октября
Научное, методическое и информационное сопровождение воспитательной работы
Развитие высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России
Оценка деятельности школьных детских организаций «Радуга» и «Лидер»
кл.руководители
педагог-организатор, вожатая
В течение года