- Учителю
 - Сценарий вне классного мероприятия (3 класс)
 
Сценарий вне классного мероприятия (3 класс)
 
 
Сценарий праздника «Мамины руки»
Автор: Калиберова Ольга Ивановна
Организация: Санаторная школа - интернат
Населённый пункт: Калининградская область, Правдинский район, посёлок Севское
 
 
Ведущий 1
 
 Мама! Самое прекрасное слово на земле - мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. Это значит то, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День Матери. Люди поздравляют своих мам, дарят подарки, устраивают для них праздник.
 
 Ведущий 2
 
 Праздник День матерей России был установлен Указом Президента РФ в 1998 году и отмечается в последнее воскресенье ноября. О маме можно говорить всегда и вечно, не уставая никогда. Так давайте посвятим наш сегодняшний праздник ей, и все слова любви и нежности мы будем говорить не только сейчас, но и всю свою жизнь.
 
 Ведущий 1
 
 Дорогие наши мамы! Сегодня, в День Матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями, сюрпризами. 
(Интервью «Моя мама» - дети рассказывают о своих мамах) - запись
Ведущий 2: От имени всех детей говорим: Низкий вам поклон, дорогие наши мамочки!
 
 Чтец:
 
 1. Ноябрь шагает по дворам
 В лучах прохлады, света.
 Сегодня праздник наших мам
 И нам приятно это.
 
 2. От чистого сердца простыми словами
 Давайте, друзья, потолкуем о маме.
 Мы любим её как хорошего друга
 За то, что у нас с нею всё сообща,
 За то, что когда нам приходится туго,
 Мы можем всплакнуть у родного плеча.
 
 3. Мы любим её и за то, что порою
 Становятся строже в морщинках глаза.
 Но стоит с повинной прийти головою -
 Исчезнут морщинки, умчится слеза. 
 4. За то, что всегда без утайки и прямо
 Мы можем доверить ей сердце своё.
 И просто за то, что она - наша мама.
 Мы крепко и нелепо любим её!
 
 Ведущий 1: 
 
 Сегодня мы будем в игры играть
 Для Вас будем петь, танцевать.
 Для нас - счастье присутствовать здесь,
 Спасибо вам, мамы, за то, что мы есть! 
 Сценка «Чья мама лучше?»
 
 Выходят три девочки. Спорят.
 
 Первая. Моя мама лучше всех поёт!
 
 Вторая. А моя мама лучше всех рассказывает сказки!
 
 Третья. Не хвалитесь, вы не знаете, какая моя мама! Она лучше всех!
 
 Ведущий.
 
 Спорить вам совсем не обязательно,
 
 Вы уж мне поверьте без помех,
 
 Я вам подтверждаю обстоятельно
 
 Ваши мамы, правда, лучше всех!
 
 Первая. Ко пришёл ко мне с утра?
 
 Все хором. Мамочка!
 
 Вторая. Кто сказал вставать пора?
 
 Все хором. Мамочка!
 
 Третья. Кашу кто успел сварить?
 
 Все хором. Мамочка!
 
 Первая. Кто цветов в саду нарвал?
 
 Все хором. Мамочка!
 
 Вторая. Кто меня поцеловал?
 
 Все хором. Мамочка!
 
 Третья. Кто ребячий любит смех?
 
 Все хором. Мамочка!
 
 Первая. Кто на свете лучше всех?
 
 Все хором. Мамочка! 
Ведущий 2: А теперь проведём конкурсы для мам и их детей.
 1 конкурс "Переводчики"
 
 Учитель: А теперь немного воспоминаний. Дорогие мамы, вы помните, когда ваши дети были маленькими. Они только учились говорить, их слова получались неловкими, корявыми, смешными. Окружающие плохо понимали детей, и вам приходилось часто выступать в роли переводчиков. И получалось это примерно вот так...
 
 Приглашаются 3 мальчика, они получают по воздушному шарику с запиской внутри. Шары нужно надуть так, чтобы они лопнули. В рот взять по 2-3 конфеты, разжевать, но не глотать их (или 2 грецких ореха). Произнести по очереди написанную в записке скороговорку. Мамы должны "перевести", что они поняли. 
 2 конкурс "Колыбельная"
 
 Учитель: А теперь вспомните, как дети капризничали и не хотели спать. А голос мамы такой родной и нежный. Человек узнаёт его среди многих - голос своей мамы. У каждой мамы есть своя колыбельная, но все они наполнены любовью и страстным желанием лучшего для своего ребенка. Давайте, мамы, вспомним и споем одну из них, колыбельную "Сверчок" из к/ф "Долгая дорога в дюнах".
 
 (Звучит фонограмма песни, мамы получают напечатанный текст.)
 
 Сверчок.
 
 За печкою поет сверчок.
 Угомонись, не плачь, сынок, -
 Вон за окном морозная,
 Светлая ночка, звёздная. - 2 р.
 
 Что ж, коли нету хлебушка.
 Глянь-ка на чисто небушко.
 Видишь, сияют звездочки.
 Месяц плывет на лодочке. - 2 р.
 
 Ты спи, а я спою тебе,
 Как хорошо там на небе,
 Как нас с тобою серый кот
 В санках на месяц увезет - 2 р.
 
 Будут орехи, сладости,
 Будут забавы, радости,
 Будут сапожки новые
 И пряники медовые - 2 р.
 
 Ну, отдохни хоть капельку,
 Дам золотую сабельку.
 Только усни скорей, сынок,
 Неугомонный мой сверчок. - 2р.
 
 3 конкурс "Пантомима"
 
 Учитель: Ребята, вы постепенно росли и уже стали разучивать с мамами первые детские стихи. И когда вы путали строчки, мамы пытались вам подсказать. Как же они это делали?
 Итак, мама получает записку с началом стихотворения и подсказкой-пантомимой показывает движения персонажей стихотворения, а её ребенок угадывает и рассказывает стихотворение до конца.
 
 Варианты:
 "Идет бычок, качается..."
 "Уронили Мишку на пол..."
 "Зайку бросила хозяйка..."
 "Наша Таня громко плачет..."
 "Мишка косолапый..."
 
 4 конкурс. "Угадай мелодию"
 
 Учитель: Вот сейчас конкурс для мам. Вы ещё не забыли детские песни из мультфильмов? Несколько секунд звучит фрагмент песенки, нужно угадать название песни или мультфильма. Можно немного пропеть.
 
 5 конкурс "В мире сказок"
 
 Учитель: Сейчас мы проверим память и наблюдательность наших мам. Нужно ответить на вопросы:
 
 1. В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда? ("Репка")
 
 2. Сколько раз старик ходил к морю в "Сказке о рыбаке и рыбке"? Что приносил невод и что просил старик? (Шесть раз ходил старик к морю: пришел невод с одною тиной, первый раз ходил - пришел невод с травою морскою, пришел невод с одною рыбкой; второй раз - просил корыто, третий раз - избу, четвертый - жена хочет быть столбовою дворянкой, пятый - вольною царицей, шестой раз - владычицей морскою.)
 
 3. В какой сказке говорится о плохой работе режиссера, о его злом характере и тяжелой судьбе актеров? (А.Толстой. "Приключения Буратино, или Золотой ключик".)
 
 4. Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Салтана и в кого он при этом превращался? (Три раза: комар, муха, шмель.)
 
 5. Как звали героев сказки "Теремок"? (Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайка-попрыгайка, Лисичка-сестричка, Волк-зубами щёлк, Медведь.)
 
 
 Ведущий:
 
 Чтоб работа спорилась и шла на лад,
 Пусть для всех здесь зрителей песня прозвучит!
 Которая так и называется
 
 Мамина песня
 
 1. Если в небе туча хмурится,
 если снег летит в саду,
 я в окно смотрю на улицу
 и с работы маму жду.
 
 Припев:
 
 Пускай узнает ветер,
 И звезды, и моря,
 Что лучше всех на свете
 Мамочка моя!
 
 2. Не страшна мне даже молния,
 дождик льется. Ну и пусть!
 Лишь улыбку мамы вспомню я
 и не капли не боюсь.
 
 3. Обниму покрепче мамочку,
 маму милую свою.
 Дам я ей подарок праздничный
 и тихонечко спою.
 
 (Вдруг звучит громкая музыка. Вбегает на метле Баба-Яга.)
 
 Баба-Яга: Это ещё что за сборище? И без меня? Да как вы посмели?
 
 Учитель: Да ты не ругайся, Баба-Яга, лучше к нам присоединяйся. У нас сегодня праздник мам и бабушек.
 
 Баба-Яга: Ох, так ведь я тоже Бабушка, хоть и Яга. Ну, да ладно, настроение у меня сегодня хорошее. Сегодня я добрая. Даже могу конкурс загадать, ну и что-нибудь вам дать.
 
 (Баба-Яга кружится и рассматривает свою юбку):
 
 Юбка-юбочка моя,
 Модная, любимая.
 Равных моей юбке нет -
 Ей всего лишь 300 лет.
 
 Кто на юбочку заплатку
 Аккуратненько пришьёт,
 Той портнихе-мастерице
 Знатный приз перепадет!
 
 (Приглашаются 3-4 девочки. Они должны пришить на юбку Бабы-Яги аккуратную заплатку.)
 
 Учитель: А теперь немного отдохнем. 
Ведущий 1
 
 Мамы всякие нужны, мамы всякие важны! А профессии у наших мам могут разные, но любим мы их не за это, а просто потому, что они наши мамы.
 
 Сценка « Дело было вечером…»
 
 Автор, Вова, Саша, Ира, Нюра, Даша.
 
 Автор
 Кто на лавочке сидел,
 Кто на улицу глядел.
 Рядом бабушки ворчали,
 Почему-то мы молчали.
 
 Вместе: Дело было вечером,
 Делать было нечего.
 
 Автор
 Галка села на заборе,
 Кот забрался на чердак…
 Тут сказала громко Оля
 Просто так…
 
 Вова
 А у меня в кармане гвоздь, а у вас?
 
 Саша
 А у нас сегодня гость! А у вас?
 
 Ира
 А у нас сварили квас - это раз,
 Папе выдали права - это два!
 А в-четвёртых, наша мама
 Отправляется в Бангкок!
 Потому что наша мама называется челнок!
 
 Вова
 Ну и что, простое слово,
 Ну торгует, что ж такого?
 
 Саша
 А у Ксюши, например,
 Мама - милиционер!
 
 Вова
 А у Саши и у Веры
 Мамы - зооинженеры!
 
 Саша
 А у Тани мама - повар!
 Ну, челнок, и что ж такого?
 
 Нюра
 Всех важней, Автор вскричала Нюра,
 Мама Коли - дистрибьютор!
 Вот, прикольно, дистрибьютор!
 Мама Колина - компьютер?
 
 Автор
 Тут спросила Даша тихо:
 
 Даша
 Разве плохо быть портнихой?
 Мамы Веры, Любы, Юры
 Шьют на всякие фигуры.
 А у Инны мама - фермер
 Это трудно ведь, наверно?
 
 Ира
 У Нины мама - лаборантка,
 А у Саши - аспирантка.
 А у Кати - воспитатель,
 
 Вова
 Есть ещё законодатель!
 Это уж такая мама!
 Как учительница прямо!
 
 Автор
 Повар варит нам компоты
 Все вместе: Это очень хорошо!
 
 Автор
 У бухгалтера - отчёты
 Все вместе: Это тоже хорошо!
 
 Автор
 Доктор лечит нас от кори!
 Есть учительница в школе!
 Мамы разные нужны,
 Мамы всякие важны!
 
 Все вместе: И ещё - без наших мам
 Как на свет родиться нам?
 
 Автор: Дело было вечером,
 Спорить было не о чем! 
Дорогие наши мамы, вспомните, какими вы были в детстве. И назовите себя одним прилагательным. Слова не повторять!
 
 А теперь, послушайте, что же у нас получилось….
 
 Поздравление-экспромт
 
 Дорогие, __________________, _________________________ и ______________________
 
 наши мамы!
 
 Мы, ваши ________________________________дети, поздравляем вас с Днём Мамы!
 
 Этот ______________________ и _____________________праздник приносит
 
 ________________________настроение в каждую _____________________семью.
 
 И сегодня мы желаем вам, наши _____________________мамочки,
 
 ________________здоровья, ___________________ и _______________________жизни, ___________________ успехов во всех ваших __________________делах и ________________начинаниях.
 
 А также _________________ и _________________________друзей,
 
 _________________ и ____________________вечеринок и
 
 всего самого-самого __________________.
 
 Ваши _________________мальчики и _____________________девочки.
 
 
 
 
СТИХОТВОРЕНИЕ
(В записи)
 
 Не обижайте матерей,
 На матерей
 не обижайтесь.
 Перед разлукой
 у дверей
 Нежнее с ними
 попрощайтесь.
 И уходить за поворот
 Вы не спешите,
 не спешите,
 И ей, стоящей у ворот,
 Как можно дольше помашите.
 
 Вздыхают матери
 в тиши
 тревожной.
 Для них мы вечно
 малыши,
 И с этим спорить
 невозможно.
 Так будьте чуточку
 добрей,
 Опекой их
 не раздражайтесь,
 Не обижайте матерей,
 На матерей
 не обижайтесь.
 Они страдают от разлук,
 И нам в дороге
 беспредельной
 Без материнских добрых рук -
 Как малышам
 без колыбельной.
 Пишите письма им
 скорей
 И слов высоких
 не стесняйтесь,
 Не обижайте матерей,
 На матерей
 не обижайтесь.
 
 
 
 Ведущий 1
 
 Дорогие мамы!
 
 Поздравляем вас с Днем Матери.
 Без сна ночей прошло немало,
 Забот, тревог не перечесть.
 Земной поклон вам все родные мамы
 За то, что вы на свете есть! 
(дарят подарки)
Чаепитие.
 
 
Список литературы:
-  
Пехтелева, Н.К. "О, вера наших матерей...": [сценарий литературной композиции ко Дню матерей России] / Н.К. Чешуина, М.Н. Пехтелева // Педсовет. - 2006.
 -  
Подрезова, Т.И. Мамы разные нужны: [сценарий к Дню матери для детей 4-6 лет] / Т. И. Подрезова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2006.
 -  
Крайнова, Т.А. Прекрасных женщин имена : лит.муз. вечер / Т. А. Крайнова // Читаем, учимся, играем. - 2003.
 -  
Крылова, Т.Л. Главное слово в нашей судьбе : сценарий лит.-муз. композиции / Т.Л.Крылова // Читаем, учимся, играем. - 2003.
 -  
Родзевич, А.Ю. Мамы разные нужны, мамы всякие важны / А.Ю.Родзевич // Читаем, учимся, играем. - 2003.
 -  
Назарова, Н.Г. Вечер, посвященный Дню матери "Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя мать" : [сценарий] / Н.Г. Назарова // Классный руководитель. -2007.
 -  
Макарова, Б. "Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя - мать" : [сценарий лит.-муз. композиции для старшеклассников к 8 Марта или Дню матери] / Б. Макарова // Воспитание школьников. - 2007. - № 2. - С. 69-71.