Самоанализ классного часа 'Семья в моей жизни'

Самоанализ КЛАССНОГО ЧАСА

Классный руководитель Фигура Вера Михайловна, высшая квалификационная категория.
Дата 21. 11. 2013 год. 4 класс.
Тема классного часа «Семья в моей жизни». Занятие проведено по плану воспитательной работы, соответствует воспитательной теме школы на 203 - 2014 учебный год «Счастье семьи».
Форма проведения: краткосрочный проект. Индивидуальная, коллективная, групповая, парная. Музыкально - поэтическая композиция.
Внедряемая технология проектная, коллективно-творческого воспитания, воспитания на основе системного подхода, воспитания в процессе игры. Оптимальность объема предложенного познавательного материала соответствует возрасту младших школьников.
Эмоциональный настрой в начале занятия создало упражнение «Внутренний луч», взятый из книги Н. В. Самоукиной «Игры в школе и дома». Дети сами определили тему занятия, что отвечает требованиям ФГОС. Ребята психологически были настроены, внешний вид обучающихся эстетичный: все дети в праздничной школьной форме. Занятие актуально в современных условиях, воспитывает стремление давать радость себе и близким людям, учит делить горести, помогать в тяжелые моменты жизни. Побуждает задуматься не только о том, что семья может дать ребенку, но и о том, что сам ребенок может дать семье: хорошо учиться, быть честным, трудолюбивым.
Вскрыта проблема рождения любви к своему дому, дети учились строить фундамент семейного благополучия, искали тропинку к пониманию в семье, задумались, чьи же руки поддерживают тепло, здоровье членов семьи. Работала группа по урегулированию конфликтов во время постройки «Дома своей мечты». На основе басен вывели мораль, что главный клад в семье - это трудолюбие, честность, хорошие дети. Все этапы занятия побуждали оберегать семейное счастье.
В классе 10 человек по списку, все присутствовали на классном часе. Коллектив сформирован, дружный.
Были поставлены следующие задачи учебного занятия. 1. Учить вырабатывать собственную тактику принятия решений и способность видеть за отдельным фактом явление жизни. 2. Формирование представлений о жизненном идеале семьи, умений анализировать ситуации. 3. Используя игры, заставить воспитанников начать осмысливать жизнь и свое отношение к ней. 4. Помочь ребенку осознать, что школа - это вторая семья и оценить свое место в этой семье, познакомить с учителями из среднего звена. 5. Позиция наставника - философическая по отношению к жизни как величайшей ценности. Цели учебного занятия: - ознакомление обучающихся с новыми понятиями; - расширение детского кругозора; - углубление знаний и опыта детей; воспитание в детях положительных качеств личности (внимания друг к другу, умения слушать товарищей, уважительного отношения к истории своей семьи); -воспитание патриотических чувств к малой Родине и окружающей среде. Содержание полностью раскрыло поставленные цели и задачи. Средства наглядности, раздаточный материал и ТСО использованы в полном объеме. 1/ Шарик, а на нем запись на польском и английском языках. Шары для детей. 2/ Оформление доски: плакат с контурами Дома, куда дети крепят «кирпичики». Эпиграф (записан на доске): «Семья - это счастье, любовь и удача!» 3/ Компьютер, мультимедиа. 4/ Карточки с пословицами. 5/ Цветные нити (10). Дети оформили доску, создав на ней проект «Дом моей мечты», написали на шарах послание миру, протянули родителям и учителям ленточки - «духовные нити» и назвали фразу «Нас в семье объединяет…». В ходе подготовки к классному часу была проведена большая работа. Дети принесли семейные фотографии, узнали, почему их так назвали, подобрали материал о значении своих имен. Все приняли активное участие. Учитель на основе собранного материала составил презентацию.
Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности соблюдены. Дети были активны, культурны, сдержаны, говорили интересно, оригинально и полными предложениями. Мыслили творчески, проявили самостоятельность суждений. Результативность классного часа признана присутствующими коллегами. Классный час эмоционален, присутствовала глубина осознания проблемы. 21 ноября 2013г. _______________ Фигура В.М.