Вне классное мероприятие для учащихся 5 класса 'Край мой багуловый'

Внеклассное мероприятие для учащихся 5 класса

Литературно-музыкальная композиция о Забайкалье

Тема : «КРАЙ МОЙ БАГУЛОВЫЙ»

(Звучит тихо музыка)

Ученик-ведущий№1

Забайкалье - это за Байкалом,

Это там, где сопки и тайга.

Это там, где снег по перевалам,

Где зимой беснуется пурга.

Ученик-ведущий №2

Здесь нельзя в природу не влюбиться.

Нет прекрасней и суровей края.

Раз увидишь - долго будет сниться

Забайкалья красота земная.

Ученик-ведущий№1

Добрый день дорогие зрители!

Ученик-ведущий №2

Добрый день. Мы рады видеть вас на литературно-музыкальной композиции

Ученик-ведущий№1

Как вы думаете, почему прозвучали эти стихи? О чем сегодня пойдёт речь?

Ученик-ведущий №2

Да, совершенно верно. Мы сегодня поведём разговор о нашей малой Родине, О Забайкалье

Ученик-ведущий№1

«Край мой багуловый» (слайд 1)

(тихо звучит музыка)

Ученик

Не бывали у нас в Забайкалье? -

Значит, многое вы потеряли,

Мало знаете о Забайкалье?! -

Извините, но вас просто жаль мне!

Приглашаю вас к нам, - в Забайкалье,

В удивительный, солнечный край,

Здесь такие места уникальные:

Арахлей, Хээтэй, Алханай…*

Здесь тайга и степные просторы,

Что прославлены в песнях навек,

Есть луга, есть озёра и горы,

И долины с изгибами рек.

А какие богатые недра, -

Позавидует Старый Урал!

Здесь природой припрятаны щедро

Уголь, золото, медь и уран.

По хребтам - величавые кедры,

А в тайге - много разных зверей,

Славный край, живописный и щедрый,

Приезжайте сюда поскорей!

Ученик:

Много тайных нехоженых тропок

Заповедные дарят места,

В окруженье багуловых сопок

Расположены наши места

Столь несметно природное царство,

Что богаче не сыщешь вовек,

Только главное наше богатство, -

Это труженик наш, человек.

Здесь такие прекрасные люди,

А какая у нас молодёжь, -

Если где-то искать лучше будешь,

То, пожалуй, нигде не найдёшь.

А вокруг - необъятные дали…

Непременно у нас побывай, -

«Забайкалье моё, Забайкалье,

Изобильный и солнечный край».

Звучит песня:

Ученик-ведущий№1

Ребята, давайте определим девиз нашей литературно- музыкальной композиции.

Даны слова (ребята выходят со словами) ваша задача из данных слов составить выражение. Это выражение и будет девизом

ПОЗНАВАЙ, СВОЮ, КРАЙ, ЧТОБЫ, СВОЙ, РОДИНУ!, ПОЛЮБИТЬ.

Ученик-ведущий №2

Край наш суровый, но очень удивительный. Таких мест в мире очень мало и сегодня мы это постараемся доказать.

Слайд

: великолепен север Забайкальского края О красотах Кодара и Удокана показывают фильмы, сюда стремятся попасть туристы и альпинисты

Слайд:

Их привлекают ещё непокорённые пики горных вершин, вызывающие восхищение порогами и водопадами горные реки.

Ученик-ведущий№1

Слайд

Удивительный уголок на севере нашего края -Чарская пустыня

Слайд

На юге Забайкалья раскинулись безбрежные степи. Этот край называют Даурией.

Ученик читает стихотворение:

Здесь сосны смолистые млеют в теплыни,

Стрекочут кузнечики сонно в полыни.

С цикория синего строит глаза

Мне рыжее чудо - мадам Стрекоза.

Тут волей-неволей почувствуешь волю,

Вдыхая медовую пряность из хвои,

из горькой полыни, цветков чабреца…

Я вижу улыбку свою в пол-лица

И счастье в зеркальных, стрекозьих глазищах...

Кто был в Забайкалье, тот рая не ищет.

Ученик-ведущий№2

А сейчас мы хотим вам предложить викторину о природе Забайкалья. (показываем слайды, задаём вопрос, учащиеся должны отгадать)

Ученик

1.Кустарник. Растет по берегам водоёмов. Цветы в виде пушистых шариков. (Верба).

2.Привезён к нам из Северной Америки. Дерево быстро растёт, имеет мощную корневую систему. Главный недостаток - большое количество пуха в июле месяце. (Тополь).

3.Это дерево называется ещё "корабельным" за его высокий ровный ствол. Хвоинки 4-6 см. Семена маленькие, легкие. (Сосна).

4.Самое распространённое дерево в России. Единственное, которое сбрасывает хвою на зиму. (Лиственница).

5.Плодовый кустарник с белыми душистыми цветами. Ягоды мелкие, черного цвета. Растёт повсеместно. (Черёмуха).

6.Травянистое растение. Лечебное. Цветы ярко-жёлтые. Семена разносятся на пушистых зонтиках. (Одуванчик).

7.Символ Забайкалья. Цветение напоминает сплошное розовое облако. По красоте не уступает даже цветению сакуры в Японии. (Багульник, Рододендрон Даурский).

Ученик-ведущий№1

А сейчас мы предлагаем вам загадки

Ученик Загадки.

У забора я гуляла босиком и ошпарилась зелёным кипятком. (Крапива).

Красна, сочна, душиста. Растёт низко, к земле близко. (Земляника).

Солнце жжет мою макушку, хочет сделать погремушку. (Мак).

Растет он не на суше и голова из плюша. (Камыш).

Стоят в поле сестрички, жёлтый глазок - белые реснички. (Ромашка).

Ученик-ведущий №2

Внимание! небольшая разминка.

Ученик: По родному краю

Дружно мы шагаем. (марш на месте)

Справа от нас - зеленый луг (повороты)

Слева находится - лес (поворот)

В таком лесу полно чудес.

Белка с ветки на ветку скок (прыжки)

Филин крыльями машет. Ух!

Аж, захватывает дух! (махи руками).

Ученик-ведущий№1

Давайте поиграем в игру "Угадай, кто это?"

Отправляемся в животный мир. (дети должны угадать, кто изображён на картинке)

Презентация ___ слайд -( кот Манул.)

Презентация ___ слайд - (лапы медведя).

Презентация ___ слайд -( рога Лося.)

Презентация ___ слайд -( спинка бурундука.)

Презентация ____слайд - (утка Мандаринка.)

Презентация ___ слайд - (след змеи.)

Презентация ___ слайд - (Даурский ёж.)

Ученик: (читает стихотворение)

Чтоб описать красоты Забайкалья -
Боюсь, не хватит гения ума,
Когда своей слепящей белой далью
Чарует душу дивная зима…

Немало есть чудес на белом свете,
Природу разных мест везде видал…
Второго Забайкалья я не встретил -
Одно такое Бог планете дал!

Ученик-ведущий №2

Скажите , ребята, в каком городе мы живём?

Да правильно

Ученик: (стих о Петровске-Забайкальском)

Звучит заключительная песня.

Ученик-ведущий№1

Ученик-ведущий №2

Спасибо за внимание!