План воспитательной работы в картинках для 7 класса

План воспитательной работы классного руководителя 7-В класса

Цель:

Совершенствование учебно - воспитательного процесса, учитывая индивидуальные особенности учащихся, их интересы, состояние здоровья и формирование личности, имеющей высоконравственные идеалы, четкую гражданскую позицию, исполненной достоинства и самоуважения, имеющей и уважающей свои корни, культуру, традиции и обычаи своего народа.

Задачи:

• осуществить психолого-педагогическое диагностирование с целью выявления основных направлений и форм работы воспитательной деятельности в классе;

• развивать мотивацию к учебной деятельности;

• организовать творческую деятельность учащихся, способствующую саморегуляции в учебной и внеклассной деятельности;

• содействовать включению учащихся во внеклассную деятельность школы и организаций окружающего социума;

• развивать сотрудничество с родителями учащихся посредством включения их в организационный и воспитательный процесс в классе;

• продолжить работу по сплочению классного коллектива;

• создать условия для сохранения здоровья, физического развития;

• воспитание любви к родной школе, к малой родине, формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины.

ЗАПОВЕДИ ВОСПИТАНИЯ:

• Не навреди.

• Хорошее настроение и спокойствие приведет к намеченной цели.

• Определи, что ты хочешь от своего ученика, узнай его мнение на этот счет.

• Учитывай уровень развития своего воспитанника.

• Предоставь самостоятельность ребенку.

• Создай условия для осознанной деятельности воспитанника.

• Не упусти момент первого успеха ребенка.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

• организация интересной, содержательной внеурочной деятельности;

• обеспечение нравственного, духовного, интеллектуального, эстетического, культурного развития, а также саморазвития личности ребенка;

• организация работы по патриотическому, гражданскому воспитанию;

• развитие творческих способностей и творческой инициативы учащихся и взрослых;

• развитие ученического самоуправления;

• развитие коллективно-творческой деятельности;

• организация работы по предупреждению и профилактике асоциального поведения учащихся;

• организация работы с одаренными учащимися; приобщение учащихся к здоровому образу жизни.

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ:

• сохранение и отработка всех удачных, эффективных моментов;

• учет и анализ неудачного опыта, внесение корректив;

• поиск нового и варьирование знакомого, хорошо известного.

ДЕВИЗ КЛАССА:

ПРАВИЛА ЖИЗНИ

В КЛАССНОМ КОЛЛЕКТИВЕ:

• люби свою малую Родину;

• лучше учись, больше знай; занятия в кружках и секциях тоже плюс тебе;

• живи весело, содержательно, будь активным, творчески подходи к любому делу;

• помогай тому, кто нуждается в твоей помощи;

• не делай людям того, чего не желаешь себе;

• содержи в чистоте свой дом, улицу,город;

• окружи заботой малышей и пожилых, вместе со старшими наставниками познавай мир.

Внутренние и внешкольные связи в воспитательной системе класса

Календарно тематическое планирование на 2014-2015 уч. год.

Срок

Направления деятельности / форма

Учебно-познавательное

гражданственность

Нравственно-правовое

Развитие творческих способностей и возможностей уч-ся

Формирование здорового образа жизни

Формирование художественно-эстетической культуры

Развитие демократической культуры

В течение года

• Изучение государственной символики (флаг, герб, гимн), Конституции РФ, Устава школы, Конвенции о правах ребенка через различные формы работы.

• Изучение традиций, истории культуры народа России, Севастополя.

• Изучение важнейших событий и этапов в истории России, Севастополя.

• Организация экскурсии по родному краю, в музеи города, школы.

• Организация просмотров и обсуждение кинофильмов на нравственную и патриотическую тематику.

• участие в школьных, районных и т.п. олимпиадах, конкурсах, выставках

• Участие в

- международном конкурсе «Британский Бульдог»

- Международном конкурсе им. Ломоносова «Золотое Руно»

- в международном конкурсе по математике «Кенгуру».

• Организация работы спортивных кружков, секций (по отдельному плану).

• Организация спортивных соревнований, игр, эстафет

• Организация походов, экскурсий по родному краю.

• Конкурс «Самый спортивный класс в школе».

• Работа школьного театра «Восхождение»

• Выставки детского рисунка

• Посещение выставок картин в Художественном музее им. Крошицкого.

• Посещение театров города

• Конкурс «Караоке - в школе».

• Организация работы органов ученического самоуправления школы и классов

• Организация рейдов - проверок:

-внешнего вида учащихся;

-состояния школьных учебников;

-смешанной обуви;

-гардероба;

• Организация проведения классных и школьных мероприятий

• Организация органами ученического самоуправления::

-трудовых десантов у памятника и воинских захоронений;

-операция «Школьный сад»;

-операция «Чистая школа»;

-рейд в микрорайон школы «Мы в ответе за все»;

-участие в городских трудовых акциях и субботниках;

-рейд по сохранности школьной мебели.

Срок

Направления деятельности / форма

Учебно-познавательное

гражданственность

Нравственно-правовое

Развитие творческих способностей и возможностей уч-ся

Формирование здорового образа жизни

Формирование художественно-эстетической культуры

Развитие

демокра

тической

культуры

Сентябрь

• Тематический классный час: «Я и коллектив».

Беседа: «Ваши права и обязанности. Устав школы. Правила для учащихся

и Культура поведения на перемене»;

• Урок Знаний «70 лет окончания 2-й мировой войны».

Тематический классный час: «Мир вокруг нас»;

Поздравление летних «новорожденных».

• «День здоровья» -

Поездка в пос. Орловка на «Звездный берег». Участие в соревнованиях «Я - герой».

• Оформление классного уголка.

• Операция «Школьный сад».

• Организация

выборов

Совета

уча-

щихся клас-

са.

Органи

зация ра

боты

органов

уче-

нического са

моуправления

школы и

классов.

Октябрь

• Правила пользования школьной раздевалкой

• Изучение традиций, истории культуры народа России, Севастополя

• Поездка в дом-музей Юлиана Семенова и А.П. Чехова в г. Ялта.- во время каникул.

• «Согреем ладони, разгладим морщины»

Классный час «Терпимость и дружелюбие».

• Участие в предметной неделе по русскому языку и литературе.

• Тематический классный час: «Что я знаю о ГТО?».

Программная исследовательская деятельность «За здоровый образ жизни» (по отдельному плану).

• Беседа о безопасном поведении во время каникул.

Участие в школьных спортивных соревнованиях.

«Признание в

любви учителю»;

Посещение худо

жественного

музея

им. Крошиц

кого.

Срок

Направления деятельности / форма

Учебно-познавательное

гражданственность

Нравственно-правовое

Развитие творческих способностей и возможностей уч-ся

Формирование здорового образа жизни

Формирование художественно-эстетической

культуры

Развитие демократической культуры

Ноябрь

• Участие в подготовке и проведении предметных недель.

• Изучение государственной символики (флаг, герб, гимн), Конституции РФ, Конвенции о правах ребенка через различные формы работы.

• «Дети-детям»

• Подготовка и празднование Международного Дня матери.

• Классный час «Социальные сети - добро и зло».

• Предметная неделя по математике.

Участие в школьных соревнованиях.

Программная исследовательская деятельность «За здоровый образ жизни» (по отдельному плану).

Выпуск газеты,

посвященной

Дню матери.

Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отдельным предметам.

Декабрь

Классный час «Мы все такие разные - но мы одна семья».

• Новогодний праздник.

• Классный час «В мире любопытных фактов».

Организация спортивных соревнований, игр, эстафет (приложения к годовому плану).

«Спортивная семья - здоровая нация».

• Выпуск Новогодней газеты

Школьные мероприятия посвященные Новому Году и Рождеству.

Родительское собрание, посвященное итогам успеваемости 1 полугодия.

Срок

Направления деятельности / форма

Учебно-познавательное

гражданственность

Нравственно-правовое

Развитие творческих способностей и возможностей уч-ся

Формирование здорового образа жизни

Формирование художественно-эстетической культуры

Развитие демократической культуры

Январь

• Организация экскурсии по родному краю, в музеи города, школы. - в каникулярное время

Классный час «Родительский дом - начало начал».

• Как я провел зимние каникулы - творческие отчеты на классном часе - презентации, рисунки, расс-ка-зы.

• «Круглый год» - Названия месяцев - откуда произошли. Беседа.

• Походы во время каникул.

• Беседы о профилактике вирусных заболеваний.

• Оформление отчетов о каникулах - конкурс презентаций, рисунков, сочинений.

• Проверка внешнего вида учащихся.

Февраль

• Поздравление зимних «новорожденных»

• День Защитника Отечества

• Лекторий «История, события, люди».

• Беседа об истории праздника. «Нам есть, кем гордиться».

Проекты-рассказы о папах.

Звездочки российской школы -

фестиваль

Классный час «Мир моих увлечений».

• Выпуск праздничной стенгазеты

• Изготовление открыток для пап

• Поздравление мальчиков учителей.

Март

• Изучение важнейших событий и этапов в истории России, Севастополя - экскурсии в музеи. - в каникулярное время.

• «Я через 5 лет» - экскурсия в портретную галерею класса.

• Продолжить участие в конкурсе творческих работ «Из пепла Севастополь возрожден».

• 8 марта - международный женский день

• Турнир вежливости

• Беседа о безопасных каникулах.

• Походы во время каникул.

• Выпуск праздничной стенгазеты

• Изготовление открыток для мам

• Поздравления девочек и учителей

Апрель

• «Взлет - и падение».

• «Мир удивительных открытий». - Тематические классные часы.

• Предметная неделя естественных наук.

См. школьные мероприятия на апрель.

• Беседа «Вредным привычкам - нет!»

• Подготовка к майским праздникам .

Обсуждение предстоящих акций и экскурсий.

• Трудовой десант к памятникам или воинским захоронениям.

Май

• -«Ветеран живет рядом» -беседа о героических предках

• Празднование Дня Победы (по отдельному Плану).

• ."Архив - 5" - праздничное представление, посвящённое итогам года.

• Инструктаж о безопасности на каникулах.

• Походы выходного дня.

• Оформление поздравлений и газет, посвященных 9 мая.

• Школьный садПоследний звонок.

• Подготовка классов к летним каникулам

Направления деятельности / форма

Формирование классного коллектива

Индивидуальная работа

Сотрудничество с администра-цией школы, педагогами-предметниками

Работа с родителями

• Выбор актива класса и распределение ответственных по направлениям работы

• Оформление классного уголка

Оформление альбома-летописи класса

• Анализ успеваемости за сентябрь и собеседование с отстающими учениками (конец сентября)

• Внеклассная занятость учащихся (собеседование) (сентябрь-октябрь)

• Собеседование с учениками, имеющими отклонения в поведении.

(В теч. года)

• Организация индивидуальных консультаций и занятий для слабоуспевающих учеников.(сентябрь и год)

• Наблюдения за успеваемостью класса.

Беседы и собеседования с учителями-предметниками, детьми и их родителями.

• Собеседование с учителями-предметниками с целью выявления проблем в учебной деятельности

• Классно-обобщающий контроль по вопросам адаптации учащихся в средней школе (по отдельному плану)

• Оформление личных дел учащихся

Статистические данные об учащихся

• Анкетирование родителей по вопросам :

• Особенности ребёнка

• Приоритеты в выборе направлений деятельности

• Возможности сотрудничества в классе и в школе

• Организационное родительское собрание, выбор родительского комитета.

• Родительское собрание.

• Совместная организация Новогоднего праздника, 23 февраля, 8 марта, 9 мая, празднования дней рождения.

Экскурсионное сопровождение

Циклограмма работы классного руководителя.

Ежедневно:

1. Выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация дежурства в классном кабинете.

3. Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно:

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

3. Работа с родителями (по ситуации).

4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

Каждый месяц:

1. Обобщение результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц Net-school

2. Посещение уроков в своём классе.

3. Консультации у школьного психолога.

Один раз в полугодие:

1. Оформление классного журнала по итогам полугодия.

2. Проведение родительского собрания (2 раза в полугодие).

3. Анализ выполнения плана работы за полугодие, коррекция плана воспитательной работы

на новое полугодие.

4. Экскурсия, поездки.

Один раз в год:

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса (1 сентября).