Конспект внеклассного мероприятия Патриоты Отечества

МБОУ СОШ С. Красное

Краснинского муниципального района Липецкой области

Конспект внеклассного мероприятия

для 1 класса

на тему:

«Патриоты Отечества»

Подготовил:

учитель начальных классов

Фокина Елена Михайловна

с. Красное, 2015 г.

Цель мероприятия: создать условия для формирование чувства патриотизма у учащихся 1 класса.

Задачи мероприятия:

1. Создать условия для знакомства учащихся с понятиями «Отечество», «патриот», «патриотизм», «подвиг».

2. Познакомить учащихся с великими полководцами прошлого, героями ВОВ.

3. Развивать мышление, монологическую речь, память,

творческие способности учащихся.

Планируемые результаты:

познавательные: объясняют понятия «Отечество», «патриот», «патриотизм», «подвиг», называют великих полководцев прошлого, героев ВОВ;

личностные: гордятся своей Родиной, её патриотами, своими прадедушками и прабабушками, стремятся действовать во благо своей страны;

регулятивные: проявляют волевое усилие при прослушивании сообщений одноклассников;

коммуникативные: умеют строить правильное монологическое высказывание, понятное слушателям.

Ход мероприятия.

Звучит песня «С чего начинается Родина?» Из к/ф "Щит и меч"

1. Вступительное слово учителя.

- Здравствуйте дорогие ребята, родители и гости! В этом году мы отмечаем юбилей победы нашей страны в Великой Отечественной войне. Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о её героях, патриотах.

- На какой вопрос пытается ответить автор песни, прозвучавшей вначале? ( С чего начинается Родина?)

- Давайте и мы с вами подумаем, что такое Родина.

2. Чтение стихотворений о Родине учащимися.

Что мы Родиной зовем?

Ученик 1.Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.



Ученик 2. Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.



Ученик 3. Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

(В. Степанов)

Ученик 4.

Родная земля!

Холмы, перелески,

Луга и поля -

Родная, зелёная

Наша земля.

Земля, где я сделал

Свой первый шажок,

Где вышел когда-то

К развилке дорог.

И понял, что это

Раздолье полей -

Частица великой

Отчизны моей.

(Г. Ладонщиков)

3. Беседа .

- Как вы понимаете слово «Отчизна»?

Отчизна - страна, в которой родился; отечество, Родина.

- Кого мы называем «патриотами»?

Патриот - человек, преданный своему народу, любящий своё отечество, готовый на жертвы и совершающий подвиг во имя интересов своей Родины.

- Что понимаем под словом «подвиг»?

ПОДВИГ - доблестный, героический поступок, важное по своему значению действие, совершённое в трудных условиях.

- Как объяснить слово «патриотизм»?

ПАТРИОТИЗМ - любовь, преданность и привязанность</<font color="#000000"> к отечеству, своему народу.

- Кого мы можем назвать патриотами Отечества?

Так можно назвать людей, любящих нашу страну и совершивших подвиг для защиты или развития Руси, России.

Патриотами Отечества мы можем назвать правителей, полководцев, учёных, прославивших нашу Родину.

4. Рассказ учащихся о великих полководцах прошлого.

Д. Донском, А. Невском, А. Суворове, М. Кутузове, Нахимове.

Князь Дмитрий Иванович Донской

12 октября 1350 - 19 мая 1389

первым из московских правителей начал

борьбу за освобождение русских земель

от ордынской зависимости, под его

руководством была одержана первая крупная

победа над ордынским войском

8 сентября 1380 г. на Куликовом поле.

Князь Александр Ярославич Невский

1221 - 1263

выдающийся русский полководец и государственный

деятель.

Прославился победой в Невской битве и в битве на

Чудском озере. Образ святого князя Александра Невского,

защитника православной веры, рос от столетия к столетию…

Александр Васильевич Суворов

13 ноября 1729 - 6 мая 1800

Великий русский полководец. Не проиграл ни

одного сражения, причем все они были выиграны

при численном превосходстве неприятеля.

Он прославился среди современников не только

своими победами, но и своей неординарностью или, как тогда говорили, - чудачествами. Его боевой путь пролёг от Берлина и Варшавы до Измаила и Очакова, от Волги и до Альп.

Михаил Илларионович Кутузов

5 сентября 1745 - 16 апреля 1813

великий русский полководец.

Главнокомандующий Русской армией во время

Отечественной войны 1812 года.

Его жизнь прошла в сражениях. Был очень храбрым

человеком. Получил два смертельных ранения, но

остался жив. Славу ему принесла победа над Наполеоном.

Павел Степанович Нахимов

23 июня 1802 - 28 июня 1855

Российский адмирал, герой обороны Севастополя

1854-1855 гг., занимающий среди замечательных

русских флотоводцев исключительное место как

один из самых ярких представителей школы русского

военного искусства. Нахимов видел в службе на флоте

единственный смысл и цель своей жизни.

Учитель. Это лишь небольшая часть великих полководцев, прославивших нашу Родину. Такая огромная страна должна быть богата героями.

5. Чтение стихотворения «Наша Родина!» Г. Ладонщикова .

И красива и богата

Наша Родина, ребята.

Долго ехать от столицы

До любой ее границы.

Все вокруг свое, родное:

Горы, степи и леса:

Рек сверканье голубое,

Голубые небеса.



Каждый город

Сердцу дорог,

Дорог каждый сельский дом.

Все в боях когда-то взято

И упрочено трудом!

6. Инсценирование стихотворения «Советский солдат» С. Погореловского учащимися.

Советский солдат



Над вольным Дунаем,

Над славным Днепром

Душевные песни

Слагают о нем.

В нагорных лесах,

На просторе равнин

Его вспоминают

И чех, и румын.

― Пылало село,―

Вспоминает хорват,―

Он кинулся в пламя,

Советский солдат!

Из хаты горящей,

Из дыма-огня

Он вынес, отважный,

Мальчонку ― меня!

Словачка сказала:

― И мне он помог ―

Озябшей, голодной

Дал хлеба кусок.

Назвал по-отцовски

Дочуркой своей.

Шутя подмигнул мне:

«Гляди веселей!»

Вздохнула румынка:

― Был яростный бой,

Меня от осколка

Прикрыл он собой…

Убит он, лежит

Под холмом у села.

Калина над ним

Поднялась-расцвела.

― Нет,― молвил болгарин,―

Он жив, не убит!

Я видел его:

Он в дозоре стоит.

Стоит он в дозоре

И зорок, и смел,

Чтоб мир потревожить

Никто не посмел!

Учитель. Много горя испытал наш народ во время ВОВ. Именно в это тяжёлое время проявились патриоты Отечества, совершившие бессмертные подвиги.

7.Сообщения учащихся о героях ВОВ

Николай Францевич Гастелло

Николай Францевич родился 6 мая 1908 года в Москве, в семье рабочего. 26 июня 1941 г. капитан Гастелло совершал очередной полет на задание. Его бомбардировщик был подбит и загорелся. Капитан направил горящий самолет на вражеские войска. От взрыва самолёта противник понёс большие потери. За совершенный подвиг Николаю Францевичу присвоено посмертно Звание Героя Советского Союза.

Виктор Васильевич Талалихин

Родился 18 сентября 1918 года в с. Тепловке Вольского района Саратовской области. Окончил Борисоглебское военное авиационное училище летчиков. Принимал участие в советско-финской войне. Совершил 47 боевых вылетов, сбил 4 финских самолёта. За это награждён орденом Красной Звезды (1940).

В боях Великой Отечественной войны совершил более 60-и боевых вылетов. За боевые отличия был награждён орденами Красного Знамени (1941) и орденом Ленина.

Иван Никитович Кожедуб

(1920- 1991), маршал авиации (1985), Герой Советского Союза (1944 - дважды; 1945). В Великую Отечественную войну в истребительной авиации, командир эскадрильи, заместитель командира полка, провёл 120 воздушных боёв; сбил 62 самолёта.

Алексей Петрович Маресьев

Маресьев Алексей Петрович летчик-истребитель, заместитель командира эскадрильи 63-го гвардейского истребительного авиационного полка, гвардии старший лейтенант. Его самолёт сбил противник. Алексей Петрович полз по снегу до своих, отморозил ноги. После ноги ампутировали.

Матросов Александр Матвеевич

Матросов Александр Матвеевич - стрелок 2-го батальона 91-й отдельной стрелковой бригады (22-я армия, Калининский фронт) рядовой.

Двадцать седьмого февраля 1943 года около деревни Чернушки Псковской области закрыл своим телом дзот (укрытие) с пулемётом и спас своих товарищей. Ценою своей жизни он содействовал выполнению боевой задачи подразделением.

8.Чтение учащимися стихотворения «Ветераны» В. Снегирёва.

Немного осталось из тех, кто в боях

Прошли до Берлина полсвета -

В мороз и пургу, через горе и страх.

Пусть вспомнят живые про это.



Так было: внезапно настала война,

Пришли небывалые беды.

И всё, что могла, отдавала страна

Для фронта, для славной победы.



И каждую пядь нашей русской земли

Омыли мы кровью и потом.

Но правду враги здесь сломить не смогли,

Не справились с гордым народом.



Все дальше и дальше, на Запад - вперед

Идут и идут батальоны.

Нас Родина наша к победе зовет:

"Огонь, - не жалея патроны!"



Но вот и Рейхстаг, день фашистский померк

И фрицы кричат: "Рус, сдаемся!"

Мы эту войну будем помнить вовек.

Клянемся... Клянемся... Клянемся!



Нельзя про такое забыть никогда.

Что может быть лучше на свете,

Чем мирное небо, в огнях города

И наши прекрасные дети?

……………………………………



Солдат, вспоминая свой путь до конца,

Заплачет скупыми слезами.

А павшие живы все в наших сердцах, -

Безмолвно стоят рядом с нами.

9. Рассказ учащихся о своих прадедушках, прабабушках, принимавших участие в Великой Отечественной Войне.

10.Чтение стихотворения «Мы славим наших ветеранов» И. Яворовской.



Мы славим наших ветеранов,

Достойных чести и любви!

Пускай поменьше ноют раны,

Поют подольше соловьи,

Пусть годы их светло текут,

И хорошо они живут.

Какая наша Родина!

Цветёт над тихой речкой яблоня.

Сады, задумавшись, стоят.

Какая Родина нарядная,

Она сама как дивный сад!

Играет речка перекатами,

В ней рыба вся из серебра,

Какая Родина богатая,

Не сосчитать её добра!

Бежит волна неторопливая,

Простор полей ласкает глаз.

Какая Родина счастливая,

И это счастье всё для нас!

(В. Боков)

11. Чтение стихотворения «Славься, Отечество» учителем

Любите Родину, любите -

Россию - Родину свою!

Ей честь и славу возносите

И в перемирьях, и в бою.

Во дни истории свершений -

Во дни потерь, во дни побед

Россия - книга откровений -

Вам дарит свой всезримый свет.

12. Методика незаконченных предложений.

- Закончите, пожалуйста, предложения.

Моя родина - это…

Я знаю, что моя Родина - ….

Самым трудным для моей Родины было…

Я желаю своей Родине…

Когда я выросту, я…

Я благодарен своей Родине за то, что…

12. Песня «У моей России длинные косички…» в исполнении учащихся.