- Учителю
 - Разработка вне классного мероприятия 'Осенний бал'
 
Разработка вне классного мероприятия 'Осенний бал'
Сценарий «Осенний бал»
Ведущий: И снова осени портрет
 Природа вешает в гостиной,
 Под звуки песни журавлиной,
 Под листьев золотистый свет. -
 Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Тема нашего сегодняшнего вечера - осень! Здравствуйте! 
 Учащиеся нестройно отвечают.
 О, нет-нет-нет, так не годится! Такое впечатление, что вы не рады нашей встрече. Здороваться нужно бодро, звонко, отчётливо. Пробуем ещё раз? Здравствуйте, 
Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа.
 
 
 
Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
 Ей объясненья не найдя. 
1 вед.: Есть две осени. Одна - радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой.
 2 вед.: Другая - невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью. 
 1 вед.: Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно-голубое небо. Осень - красавица девушка. 
 2 вед.: А давайте представим, что осень - это образ королевы. 
 1 вед.: Осталось лишь подумать, какими качествами должна обладать королева. 
 ОБРАЩАЮТСЯ К ЗАЛУ
 2 вед.: Сегодня мы узнаем, кто же обладает всеми этими качествами, кто достоин, носить звание Королевы Осени. 
 1 вед.: у нас на балу присутствует жюри, которое и определит лучшего среди лучших. 
 2 вед.: Итак, состав жюри… 
 1 вед.: Состязание будет нелегким, но каждой из участниц полна решимости завоевать это почетное звание - Королева Осень. 
 2 вед.: Встречайте умных, красивых, обаятельных и находчивых участниц.
 (Звучит музыка, участницы поднимаются на сцену). 
Итак 1 конкурс. Разделить яблоко на дольки. Выигрывает тот , кто нарежет больше долек из одного яблока.
 
2 конкурс. « Реклама» представление какого- либо овоща в произвольной форме .
3 конкурс. «Эрудит - ассорти» .Вызывается по одному участнику от команды.
 Правда ли то , что...( ответ: да или нет)
 1. Американцы едят соленые огурцы с джемом? ( да) 
 2. На Кавказе солят арбузы? (Да) 
 3. В Узбекистане солят дыни? ( Нет) 
 4. Сокол во время охоты залетает в стратосферу? ( нет)
 5. Чтобы прорыть тоннель длинной в один метр, кроту требуется один час? ( Нет. На эту работу у него уходит 6 минут)
 6. Хвост у павлина коричневого цвета? ( да. Разноцветный веер из перьев находится над хвостом) 
7.Осьминог от страха становится почти белым? (Да)
8 .У десяти пород собак язык фиолетовый? ( Нет. Только у Чау-Чау) 
 9.Голубые розы растут только в Китае ? ( Нет. Их вообще нет в природе,) 
 
 10.Есть на земле деревья- людоеды? ( нет) 
 11-Крабы поднимаются на поверхность воды на дельфинах? ( нет) 
 12. У крокодилов жир зеленого цвета? ( да)
 4 конкурс . «А я не боюсь лука» Кто быстрее разденет луковицу. 
5 конкурс. « Поэтический» Сочинить небольшое четверостишие на осеннюю тему.
 
 
 
6 конкурс. «Определи на нюх» участницы на сцену, которому завязывают шарф на глаза. Задание: определить на вкус, что это? (предлагаются овощи и фрукты)
 
 1вед.: Осень - это как чарующая мелодия, наполненная чистотой и вдохновением, богатством красок и неповторимостью пейзажей. 
 2 вед.: Осень это - великолепная художница, рисующая свои картины под названием "Осеннее очарование".
 1 вед.: Каждая участница должна нарисовать «Королеву - осень», в котором она должна проявить себя как талантливый художник-скульптор.
 Пока участницы готовятся, мы предлагаем найти короля для нашей королевы. Мы приглашаем на сцену 4 мальчика от каждого клосса. Вашему вниманию предлагается следующее задание:
 1 вед.: Вам нужно дорисовать с завязанными глазами рисунки, чтобы получилось симпатичное животное, а зрительный зал должен угадать, кто это. Вместо красок у вас будут готовые части животного. Итак, начали.
 
 2 вед.: Спасибо, у нас получился симпатичный животные. А мы приглашаем классы для демонстрации осенних костюмов 
1 вед.: Спасибо участницам и их помощникам. Итак рисунки участниц. А наш конкурс продолжается.
 2 вед.: Следующий конкурс носит название "Экстремальная ситуация". С минуту на минуту должны прийти гости. Все готово, кроме яблочного салата. Ваша задача - очистить яблоко так, чтобы кожура не прервалась, а превратилась в красивую ленту. Учитывается время и качество. А мы поддерживаем наших участниц аплодисментами. 
Начали!
2 вед.: А что нам приготовили наши участницы, мы сейчас посмотрим.
 А поиск короля продолжается мы приглашаем 4 мальчика на сцену. 
Пляска сидя
Конкурс следущий не нов -
Это конкурс плясунов.
Никого мы не обидим,
Но хотим, друзья, сказать:
На обычном стуле сидя,
Надо что-нибудь сплясать.
Все движенья хороши -
Сядь покрепче и пляши!
1 вед.: Спасибо.
 Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора…
 1 вед.: А вы, дорогие жюри, можете выбрать ту композицию, которая вам больше всего понравится.
 2 вед.: Наш последний конкурс - "Веселый музыкант". Каждая участница получила какой-нибудь музыкальный инструмент Для всех участниц конкурса звучит одна и та же мелодия. Конкурсантки должны подыгрывать на своем инструменте так, чтобы получалась стройная композиция. Участницы - на сцену! 
 1 вед.: Спасибо участницам.
 Закружилась листва золотая
 В розоватой воде на пруду
 Только бабочек легкая стая
 С замираньем летит на звезду.
 Я сегодня влюблен в этот вечер
 Приглашаю на танец всех вас
 Пусть как листья осенние кружит
 Никогда не стареющий вальс. 
 2 вед.: А теперь пришло время подводить
 итоги нашего конкурса. Слово предоставляется
 нашему строгому, но справедливому жюри.
 1 вед.: Спасибо всем участницам конкурса, а также
 зрителям