Сценарий 'Выпускного бала' для учащихся 11 класса

ВЫПУСКНОЙ БАЛ 2013 ГОДА

Ведущий.

Добрый вечер!

Ведущая.

Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.

Ведущий.

Мы приветствуем достопочтенных учителей...

Ведущая.

Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!

Ведущий.

Сегодня у нас чудесный праздник. Праздник, которого с нетерпением ждали выпускники. И не потому, что вместе с ним заканчивается школа, а потому что нет в школьной жизни более волнующего момента, чем тот, когда ты последний раз в этот вечер - школьник, и уже через мгновение самостоятельный, взрослый человек, принадлежащий уже другой жизни.

Ведущая.

Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении 11 лет волновались за своего ребенка, за его победы и поражения, он дорог учителям, ибо никто не проводил с детьми больше времени, чем они. И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников.

Ведущий.

И, конечно же, он дорог самим героям этого праздника. Мы говорим героям, а не виновникам, так как они преодолели самый главный этап на большом пути под названием Жизнь. Все, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня прекрасный праздник. Торжество молодости и красоты, дружбы и верности.

Ведущая.

Праздник музыки и танцев, любви и надежд, вечер бальных платьев и элегантных костюмов...

Вместе.

Праздник Выпускников Шумилинской школы выпуска 2013 года.

Ведущий.

Под ваши нескончаемые аплодисменты мы приглашаем выпускников 11 класса

Любимова Александра и Яковлеву Екатерину

Курючкина Андрея и Лапшину Татьяну

Данькова Николая и Стрюкову Наталью

Ведущий: Дорогие выпускники!

Все в вашу честь:

И ум, и нежность,

Раскаты грома в синеве,

Зов кораблей, цветенье, свежесть

И мир на маленькой земле!

Ведущая: Все стало так, как вы хотели,

И вот настал желанный час:

Наряды выпускные вы надели,

Цветы и музыка для вас.

Ведущий: Друзья! Мы рады сообщить всем присутствующим, что выпускные экзамены прошли успешно для всех выпускников.

Ведущая: Запомните этот день!

Запомните этот час!

Запомните эти минуты!

Запомните этот миг!

Ведущий: Сейчас свершится великое таинство - вручение аттестатов выпускникам 2013 года.

Ведущая: Почетное право вручить аттестаты предоставляется директору школы Шевцовой Любови Владимировне.

Торжественное вручение аттестатов, грамот и т. д.

Ведущий: Слово для поздравления выпускников 2013 года представляется (гости.)

Ведущий Дорогие мамы и папы наших выпускников!

Провожая сегодня ваших ребят в самостоятельную жизнь, вы невольно вспоминаете свою юность, свои выпускные вечера.

Наша школа - как палуба корабля. Выпускники - отплывающие, а родители - провожающие. Как хочется многое сказать в дорогу, сделать массу указаний!

Ведущая слово предоставляется родителям

Ведущий У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И первый учебник, и первый звонок,

И первый наставник - ваш первый учитель.

Ведущий Слово предоставляется первому учителю.

Ведущий

Классный руководитель - как добрая любящая мать -

Сердце отдает сердцам ребячьим.

Чтобы в жизни сложные задачи

Вы умели правильно решать!

Ведущий Слово предоставляется классному руководителю.

Классный руководитель

Дорогие коллеги, бесконечно любимые выпускники, уважаемые родители и гости! От всего сердца поздравляю вас с этим замечательным праздником! Одиннадцать лет совместного труда позади. Какими наши выпускники были учениками, вы только что узнали по результатам аттестации. А вот какими они стали людьми, об этом, наверно, лучше других знаю только я. И как классный руководитель считаю необходимым отчитаться перед вами о проделанной работе. Сегодня мы прощаемся со своими учениками и воспитанниками, поэтому свой отчёт я назвала «Не смейте забывать учеников!»

Не смейте забывать учеников!

Жил-был на свете класс .

За ним присматривала мама,

Но как сказали б в старину:

«Жандарм - классная дама».

Семь лет смотрела за детьми,

Семь лет от них чумела,

Воспитывала день-деньской

Справлялась, как умела.

Но год за годом пролетел,

Мои детишки превратились

Из серых уток в белых лебедей

И улететь из-под крыла решились.

Хотя утят по осени считают,

Но школа их на волю летом отпускает.

От «А» их перечислю и до «Я»

Такая уж профессия моя.

1. Николай наш парень чудный

Откровенный, честный, мудрый.

Добрый и общительный

Смелый и решительный.

он пойдёт в огонь, не глядя,

Справедливой цели ради,

Но застенчивый немного

Оттого так смотрит строго.

Здоровья радости тебе!

Хороших перемен в судьбе!

2. Андрей - дорог внешний вид

Умён и наблюдателен

В общении радость нам дарит

Чрезмерно обаятелен.

Прекрасный собеседник он

Понятливый, внимательный

С проблемой справится легко,

Друг верный, замечательный.

Здоровья радости тебе!

Хороших перемен в судьбе!

3. Для нашей Тани нет преград

Она жемчужина вселенной

И ей к лицу любой наряд -

Экстравагантна, вкус отменный

Чуть чуть застенчива она

Уверена в себе, критична

Красива, женственна, стройна

Решительна и романтична.

Здоровья радости тебе!

Хороших перемен в судьбе!

4. Александр к совершенству держит путь

Вещей узнать стремится суть.

Разносторонне образован

Наш Александр - энциклопедист

Он и физически подкован

Спортсмен он и артист.

Работы трудной не боится

И в жизни к лучшему стремишься.

Здоровья радости тебе!

Хороших перемен в судьбе!

5. Наташа наша - озорница.

Её лукавый взгляд мальчишкам снится.

Наташа - яркая натура

Ум и внешняя фактура

Жаждет нежности и счастья

В жизни будущей участья.

Никому не поддаётся

Многое ей удаётся.

Здоровья, радости тебе!

Хороших перемен в судьбе!

5. Талантов Катиных не счесть:

Умна, стройна, красива,

Кокетлива и весела

И в этом её сила

Всем ты хороша, русская душа

Ходишь гордой павой не спеша

Смотрят парни вслед тебе чуть дыша -

До чего ж ты Катерина, хороша!

Здоровья радости тебе!

Хороших перемен в судьбе!

Не смейте забывать учеников!

Они так молоды и так прекрасны.

И в будущем должны нам доказать,

Что мы работали над ними не напрасно.

«Постскриптум»

Я вас люблю, чего же боле ...

И лишь хочу одно сказать,

Чтоб не забыли на просторе

Ко мне с визитом залетать.

А сейчас я хочу обратиться со словами благодарности к родителям наших выпускников. Дорогие родители каждый из вас думает сейчас:

- Господи, какие они ещё на самом деле маленькие! Как хочется их предостеречь от наших собственных ошибок, надавать им в дорогу нашей собственной мудрости, уберечь от наших собственных страхов! Подать руку, поднести ранец, укутать, укрыть зонтиком…

- Но они вырывают руку, раскрываются во сне, выбегают под дождь, набивают синяки. И уходят от нас своей дорогой. Мы не можем поверить, пытаемся догнать, пойти рядом, но отстаём, безнадёжно отстаём… Господи, да они ведь уже взрослые!

- Взрослые… Нам ещё надо к этому привыкнуть. А червячок точит. Как же они будут без нас? Собьются с дороги, заблудятся, потеряются. Ведь они такие маленькие!

- и всю жизнь - нашу жизнь - будут маленькими. Будет трудно - позовут, остановятся на перекрёстке - спросят нашего совета, будет больно - поплачут на нашем плече. Мы подскажем, утрём слёзы. И в глубине души порадуемся, что нужны. По-прежнему - нужны.

- Сегодня им об этом скажут в первый раз. Сами - то про себя они это давно знают, хоть мы никогда и не соглашались. Но теперь деваться некуда. И даже директор школы торжественно объявил в микрофон: «Ну что ж, вы теперь - взрослые!»

- А про себя подумаем: «Боже, какие же они ещё маленькие…»

- Уважаемые родители! Это большой труд вырастить ребёнка. Сколько тревог! Отчаяния! Ожидания!

- И вот всё позади. Ваши хлопоты и заботы принесли достойные плоды: посмотрите, какими умными, добрыми, красивыми выросли НАШИ дети. И как бы ни сложилась их судьба, где бы они не оказались, родительский дом останется для них «началом начал».

- Труд закончен - начинается новый.

- Мы отпускаем ваших детей. Мы возвращаем их вам.

- Спасибо вам. Здоровья и благополучия.

Песня «Домик окнами в сад», Танец с родителями

Вручение благодарственных писем

Ведущая.

Вот так красиво завершилась первая, самая главная часть нашего вечера, и вместе с ней закончились волнения выпускников и родителей. Аттестат зрелости, как его принято называть, вручен, но, как нам кажется, наши выпускники повзрослели гораздо раньше. Об этом мы можем судить по тем успехам, которых добились юноши и девушки за последние пару лет.

Ведущий.

Им есть чем гордиться, а вам есть, кем гордиться. И в этом вы все сейчас убедитесь. Специально к сегодняшнему празднику выпускники приготовили Современное школьное шоу с прологом и эпилогом: «Прощай, школа, или экзамены только начинаются»...

Выпускник 1.

Пролог перед пьесой - пустые слова,

И все ж перед тем, как начать представленье,

Выпускник 2.

Хочу, чтоб у вас создалось впечатленье,

О главной причине сего торжества...

Выпускник 3.

Уж больше полутора с лишним веков

Промчалось с того отдаленного мига,

Выпускник 4.

Когда из лицеев с подаренной книгой

Балы провожали тех выпускников.

Выпускник 5.

К сожалению, балов, какие были во времена Пушкина, сейчас нет, и наш Выпускной вечер едва ли можно назвать балом, но зато у нас есть капустники, а, значит, великолепная возможность лишний раз улыбнуться друг другу.

Выпускник 6.

Будем считать, что наше представление - это то, чего не хватало гимназистам и лицеистам той эпохи. А наш праздник мы и сейчас можем открыть балом. Это ли проблема?

(По парам из-за кулис под менуэт выпускники-участники капустника выходят на авансцену, исполняют перед занавесом 8-16 тактов танца, после чего уходят за кулисы. Открывается занавес. Звучит фонограмма из к/ф «Джентльмены удачи». Выпускники с двух сторон по парам выходят на сцену, исполняя небольшой танцевальный номер-приветствие. Останавливаются на авансцене.

Принцип распределения реплик, как в КВНе (по фразе- две за один раз каждому участнику). В сценарии мы просто выделяем каждую реплику знаком тире ( - ).

1-й участник капустника.

Внимание! Внимание! Сегодня ____ июня ______года в ст. Шумилинской будет дан праздник по случаю Выпускного вечера!

2-й участник капустника.

А какой он будет, этот праздник?

3-й участник капустника.

Какой? А вот какой (щелкает пальцами, и все начинают петь).

Участники капустника (поют).

Под грустное мычание, под бодрое рычание

Под дружеское ржание рождается на свет

Наш праздник для компании,

Для дружной такой компании,

Для славной такой компании -

И места тут грусти нет. (Ла-ла-ла-ла...)

4-й участник капустника.

И мне кажется, мы можем начать первую часть нашего представления: «Прощай, школа, или экзамены только начинаются». Часть первая.

Все.

Лирико-ностальгическая.

Под фонограмму выхода «Джентльмены удачи» все расходятся за кулисы. Звучит фонограмма песни «Топ-топ, топает малыш». Парами выпускники выходят на сцену и поют песню.

Участники капустника (поют).

Топ, топ, топает малыш,

С мамой по дорожке милый стриж.

Маленькие ножки, не спеша,

Твердый шаг выводят малыша.

Топ, топ, топ, топ - очень нелегки.

Топ, топ, топ, топ - первые шаги.

К концу припева все подходят к авансцене.

5-й участник капустника.

В этот прекрасный летний вечер мы хотим сказать большое спасибо и поклониться нашей дорогой первой учительнице.

6-й участник капустника.

Спасибо вам за любовь, терпение, заботу!

Звучит фонограмма песни «Куда уходит детство». Несколько пар исполняют небольшую танцевальную композицию. На последних тактах на сцену выходят пять человек,

читающих следующий текст.

1-й участник капустника.

И это все? Что-то короткое у нас получилось первое действие?

2-й участник капустника.

Да, первая часть нашего представления закончилась. Мы можем жалеть только об одном - детство ушло, прошла самая беззаботная, счастливая и неповторимая пора нашей, жизни.

3-й участник капустника.

Но нужно не жалеть о прошлом, а с улыбкой смотреть в будущее - близкое и далекое, а близкое будущее - это самая главная, основная часть нашего представления.

4-й участник капустника.

О капусте скажем лестно - это вкусно и полезно. На столе не будет пусто, если на столе капуста!

5-й участник капустника.

И нам кажется, что всем в зале будет полезно улыбнуться, потому что мы представляем второе действие нашего представления...

Все.

Капустник!

1-й участник капустника.

Дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на презентации нового супер-хитового альбома звезд школьной сцены, посвященной самой популярной теме этого сезона - Выпускному вечеру.

Далее в форме считалочки «На золотом крыльце сидели» перечисляют фамилии учителей, преподававших у выпускников.

Все.

На золотом крыльце сидели:

Шевцова ,Семина, Рудякова; Мукосеева, Суярова, Орлова; Якунина, Осадчая, Такменнкова, да нет Сакменнова, Ульянова, Горшенина, Симонова, Карташова, Щепкин - выходи на букву «н»

2-й участник капустника.

Ну, очень интересная считалочка. А песни будем преподавателям посвящать?

3-й участник капустника.

Не вопрос. Итак - внимание. Выпускники Шумилинской школы представляют супер-хитовый альбом популярной музыки «Весна - Лето 2013..» в программе Хит-парад школы.

(Все уходят за кулисы под музыку. Открывается занавес. Сбоку на сцене стоит президиум для ведущих Хит-парада.)

Ведущий.

Добрый вечер, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в этом зале и представить на ваш суд новый Хит-парад школы этого сезона. И открывает наше сегодняшнее шоу мэтр школьной сценической эстрады, «царица наук» - Математика - с шлягером: «Не говорите мне».

(Перед каждой песней ведущие произносят эпиграф к школьному предмету.)

Ведущий.

Сумма сразу трех наук нас не испугает

Математика - царица. Это каждый знает.

Много формул, много чисел, интегралы, корни -

Все по правилам оформим в надлежащей форме.

(Выходят четыре выпускника и по очереди читают следующий текст.)

Выпускник 1.

С тех пор, как вы опустили свой перпендикуляр на наши сердца, мы никак не можем найти радиус окружности для описания своих чувств.

Выпускник 2.

И никакая таблица логарифмов не сможет извлечь корень из наших кубических страданий.

Выпускник 3.

Клянемся вам теоремой Пифагора, что вечно будем медианой во всех треугольниках вашей жизни.

Выпускник 4.

Наша любовь к вам - неограниченная прямая, дорогая наша Марина Анатольевна.

(Исполняется на мотив песни «Не подходи ко мне» кабаре-дуэта «Академия».)

(Участники капустника (поют).)

Математику я не люблю,

И знать ее я больше не хочу.

Между нами выросла стена,

Не знаю только, чья же здесь вина?

Хоть учитель вы и золотой,

Зато предмет ваш очень не простой.

Между нами взорваны мосты,

И это все, чего добились вы.

Припев.

Не говорите мне про уравнения -

Они мучения,

Слышать не хочу.

Не говорите мне про доказательства -

Они же издевательства.

Страшно вспоминать! Не говори!

(После каждой песни кто-то из выпускников говорит несколько теплых слов учителю и дарит цветы.

Выходят ведущие Хит-парада.)

Ведущая.

Ну что же, поехали дальше. Вы не представляете, сколько интересных номинаций прозвучит на нашем вечере. И одна из них - «Патриотическая песня». Сегодня в этой номинации мы представляем Химию, ее любителей и почитателей.

Ведущий.

Рыжий бром клубами вьется,

Пламя лижет потолок,

Кислота рекою льется -

В опытах идет урок.

На пути к высокой цели не страшны страдания.

Менделеев бы одобрил наши изыскания.

(На вступление выходит настоящая «агитбригада». Исполняется на мотив песни «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью».)

(Участники капустника (поют).)

Мы рождены пролить все то, что льется,

Просыпать то, чего нельзя пролить.

Наш данный курс «Химическим» зовется,

Мы будем вечно Химию любить.

Припев.

Все выше, выше и выше

Летит рыжий бром к небесам.

И тот, кто тем бромом подышит,

Тот следом отправится сам к небесам...

Припев.

Все выше, выше и выше

К вершинам научным идем.

И если в пути не взорвемся,

То к цели заветной придем...

Ведущая.

Аплодисменты нашим артистам. Не очень легко выступать в этой номинации, но они справились блестяще. А мы продолжаем, и с радостью сообщаем, что сегодня в нашем Хит-параде принимают участие зарубежные гости.

Ведущий.

Неужели прямо из-за рубежа?

Ведущая.

А ты думал. У нас солидный Хит-парад, а не абы что. Конечно, есть свои тонкости. Зарубежными гостями у нас будут наши выпускники, но ведь главное - с чем ты выходишь на сцену.

Ведущий.

В номинации: «Зарубежный гость» - Иностранные языки.

Мы «спик инглиш шпрехен дойч»

Позабыть не в силах.

Их впитала даже кровь,

Та, что в наших жилах.

(Участники капустника (исполняют на мотив песни «Карл Маркс Штат»).)

Мы сегодня принесли не конфеты, не цветы,

Не конспекты и не дневники.

Подарить решили мы благодарность от души

С пожеланиями добрыми.

Припев.

Языки, языки -

В жизни нам всем пригодятся,

Счастья вам, счастья вам и лю-ю-бви.

Ведущая.

Знаешь, о чем я подумала за кулисами?

Ведущий.

О чем же?

Ведущая.

О том, что ради этого стоит жить. Чтобы тебе были посвящены песни. Это должно быть очень приятно.

Ведущий.

Думаю, ты права. А в том, что это приятно, мы еще не раз убедимся за время нашего Хит-парада.

Ведущий.

В новый альбом вошли популярные песни в исполнении лучших выпускников школы. Есть в нашем и самая домашняя песня. Сегодня в номинации «Мэтр» самая домашняя песня для администрации.

Кто порядок наведет? Расписанье подобьет?

То она, то она, то Администрация.

(Участники капустника (исполняют на мотив песни Л. Долиной «Погода в доме»).)

Какой урок у нас сегодня первый?

Вновь расписания не помню я.

Узнать его один есть способ верный:

Спасет меня Администрация.

Припев.

Главней всего -

Директор в школе,

И завуч тоже - голова.

Помочь нам всем лишь только может

Любимая Администрация. -2 р.

Выходят ведущие.

Ведущая.

Знаешь, замечательный у нас вечер получается. Я думаю, многие родители открыли для себя своих детей совсем с другой стороны. Может, они и не подозревали, что их дети не только хорошо учились, но прекрасно себя чувствуют на сцене.

Ведущий.

Ты вспомнила про наш классный вечер, а я подумал об учителе, который работает на «невидимом фронте».

Ведущая.

Кого ты имеешь в виду? Я что-то не поняла.

Ведущий.

Я имею в виду классную «маму» наших выпускников. Та, кто каждый день, каждый час, каждую минуту была рядом с ними. Та, кто волновалась за все предметы сразу и за каждый в отдельности. Та, кто переживала все победы и поражения, как свои собственные. В номинации «Классная песня» мы представляем классного руководителя.

(Исполняется на мотив песни «Самая, самая» группы «Комбинация».)

(Участники капустника (поют).)

Самая, самая, самая любимая,

Самая красивая классная моя,

Самая, самая, поверьте мне, терпимая,

Самая тактичная, мудрая моя.

Самая, самая, классная любимая,

Классная - преклассная мамочка у нас.

Мы не забудем вас, мы не позабудем вас.

Как, не знаю, будем жить мы теперь без вас.

Выпускник 2.

Дорогая наша классная мама. Мы очень любим вас и всегда будем приходить к вам в гости.

Ведущий.

Следующим предметом в нашей номинации выступает наука География. Предмет этот любим всеми учениками, потому как не доставляет особых хлопот. Да и учителя по этому предмету обычно не требуют от учеников знания названий всех городов мира.

Ведущая.

Впереди лето. Пора путешествий, пляжных костюмов, неизведанных островов.

Ведущий.

Да, и еще поступление в институт тоже. Извини, если я тебя перебил. А то так можно далеко зайти.

Ведущая.

Ну что ты за человек? Помечтать, и то не даешь.

Ведущий.

Тебе мало путешествий за школьную жизнь было? Возьми к примеру эту... ну о чем мы только говорили... Географию!

Ведущий.

В номинации «Шлягер» мы представляем Географию.

(Исполняется на мотив песни «Сэра» В. Меладзе.)

(Участники капустника (поют).)

Она сказала мне: «Ответь, если можешь,

Есть ли в Сибири у нас нефть?»

Не знаю точно, но все же -

Такое чувство, что есть.

Припев.

Прощай же, география,

Были твои карты трудными для меня.

Я помнить буду все моря и все океаны -

В сердце любовь храня.

Милая, были ваши карты трудными для меня,

Милая, вас прошу, поверьте, учил я урок не зря.

Ведущая.

Замечательно наши артисты представили Географию, и мы продолжаем и дальше путешествие по нашей программе... (ищет текст). Ой, я забыла. Боже, я действительно забыла.

Ведущий.

Ну ты что? Ладно, не переживай. Дорогие друзья, мы сейчас придем; с кем поведешься, как говорят, так тебе и надо. Чуть-чуть поработали, а без шпаргалки - никуда.

(Выходят исполнители. Кто в карманах шарит, кто пытается на коленях под платьем что-то прочитать и т. д.)

Выпускник 3.

Итак, начали. Перестать подглядывать.

(Исполняется на мотив песни «Если у вас нету тети».)

(Участники капустника (поют).)

Если у вас нет шпаргалки,

То «пары» вам не избежать.

И мне вас, поверьте, жалко.

Если у вас, если у вас,

Не с чего будет списать,

Ответик списать.

Припев.

Учитель следит за вами,

И вам уже не решить.

Думайте сами, решайте сами

Списать или не списать.

Списать или не списать.

Выпускник 1.

Да, наверное, на шпаргалки мы за 11 лет перевели самое большое количество бумаги, не говоря уже про то, что она шла и на другие школьные занятия: морской бой, моделирование самолетиков, записки (в том числе и любовные). Но ведь без этого не было бы такой интересной школьной жизни. Так что, дорогие учителя, не сердитесь на нас за это.

Выпускник 2.

А теперь хочется сказать теплые слова о предмете, по знанию которого судят о всестороннем развитии личности, без него не обходится ни одна школа, ни один ВУЗ. Я думаю, вы догадались, что речь пойдет о Литературе.

Выпускник 3.

Мы выручим ведущих, которые немного запутались в таком огромном количестве предметов и номинаций, и сами представим в номинации «Мэтр» Литературу

Выпускник 4.

Среди огромнейших томов литературных асов,

Не потеряется строка 11-х классов.

Пускай писали пока лишь только сочинения,

Но сочиним мы, дайте срок, как Пушкин, И не менее.

(Участники капустника (исполняют на мотив песни «Чистый лист»).)

На столе чистый лист, не исписан он, чист;

Совсем белый, как снег непримятый.

Он задумчиво ждал, чтобы я написал

Что-нибудь, ну а что? Непонятно!

Ручку в руку беру, сочиненье пишу,

Но сюжет получается странный.

Почему-то слова все сложны для меня,

Не силен в этом я, как печально!

Припев.

Дума моей мечты, на уроке

Не со мной сегодня ты.

Ничего не написал, ничего не написал

Чистый лист Вере Стефановне я так и сдал,

И не верю, что закончу четверть я...

И решится в миг теперь судьба моя,

Всех до шока доводил, всех до шока доводил,

Ничего я на уроке не учил.

Ведущая.

Как хорошо, что выпускники нас выручили. Я абсолютно запуталась в предметах. Помню одно: сейчас будем говорить о детях.

Ведущий.

О каких детях? Ты, я вижу, еще не пришла в чувство. Мы будем говорить о единственном представителе в «Детской номинации». И этот предмет, насколько ты помнишь...

Ведущая.

Информатика!

Ведущий.

Молодец.

Ведущая.

Я дальше все помню и скажу, что Информатика - она как ребенок. В принципе, это новый предмет в школе. 10-15 лет - это не много. Можно сказать, что она ровесница нашим выпускникам, но без нее уже не обходится ни одна сфера деятельности.

Ведущий.

Итак, в номинации «Детская песня» - Информатика.

(Под вступление исполнители выбегают на сцену и становятся в одну линию. Девочки держатся за платья, а мальчики держат руки за спиной. Исполняется на мотив песни Чебурашки «Я был когда-то странной...».)

(Участники капустника (поют).)

Он был когда-то странным

Предметом безымянным.

Его когда-то в школе

Никто не проходил.

Теперь он стал известный,

Во всем и всем полезный,

И в каждом деле он необходим. -2 р.

Ведущая.

Какие они все-таки молодцы. Я, кстати, о выпускниках говорю, если ты не понял.

Ведущий.

Я понял. Потому что сам так думаю. Столько интересного придумали. Знаешь, я слышал, как они репетировали песню, посвященную хорошим учителям.

Ведущая.

Сами представим или опять будем на помощь выпускников звать?

Ведущий.

Я больше ничего не забываю. Так что справимся.

Как внести изюминку в урок.

Чтобы пробудить и мысль, и чувство.

Чтобы детям помешал звонок -

Этим овладели вы искусством!

Ведущий.

В номинации «Легенда века» - История.

(Участники капустника

(исполняют на мотив песни «Я на тебе никогда не женюсь»).)

К несчастью, я, но, к счастью, не один,

В течение ночи продолжал работу -

Читал конспекты, даты я зубрил,

Когда готовил я себя к зачету.

Но прочитать я все, увы, не смог,

Зато напился кофе слишком много,

И утром на часок вздремнуть прилег,

С надеждою на помощь бога.

Припев.

Я на зачет никогда не приду,

Я лучше съем наш журнал перед классом.

Я улечу, убегу, испарюсь,

Но на зачет никогда не явлюсь.

(Вручают цветы. Исполнители уходят. Выходят ведущие.)

Ведущий.

По-моему, все. Даже если нет, то все равно все. Я больше не могу.

Ведущая.

Ну, как же все?! Мало того, что есть еще предмет, в нашем празднике не хватает финала. А как же можно без финала?

Ведущий.

Да, ты права. Я просто очень хочу есть.

Ведущая.

Я тебя понимаю, и они (показывает в зал) тебя понимают. Поэтому я объявляю: рекламная пауза.

Уходят за кулисы.

На сцену выходят выпускники с пакетами из Мак Доналдса. Один выходит чуть вперед, достает большой, можно ненастоящий, гамбургер и жадно кусает. Другой комментирует.

Выпускник 1.

Еда - это наслаждение, наслаждение вкусом. Вот почему я выбираю (все вместе громко) столовую.

Выпускник 2.

В нашей родной и любимой столовой нами было съедено невероятное количество булочек, выпито бессчетное количество литров компота.

Выпускник 3.

Съедено 20 тонн каши и 10 тонн супа.

Выпускник 1.

Пару миллион котлет и много чего другого в таком же количестве.

Выпускник 2.

Так-то оно так, только мы все, как выжатые лимоны.

Выпускник 3.

Это неважно. Важно, что за все эти годы мы вместе съели не один пуд соли.

Голос за кулисами: «Рекламное время истекло». Выпускники убегают. Выходят ведущие.

Ведущая.

Ну что, ты перекусил? Можно дальше работать?

Ведущий.

Без проблем. Предмет этот очень нужный и полезный. Догадайся, о чем я говорю?

Ведущая.

Я думаю, ты говоришь об ОБЖ.

Ведущий.

Не понял! Как ты догадалась?

Ведущая.

Очень просто. Не так много предметов осталось. Не знаю, что там с полезностью у остальных, а этот ну просто жизненно необходим.

Ведущий.

От уроков ОБЖ

Чувство несравненное,

Обожаемый предмет

Сверх обыкновения

В номинации самая обожаемая песня - ОБЖ

(Участники капустника (поют).)

Вот кто-то с лестницы спустился,

Наверно, полковник наш идет.

Он нас гоняет и муштрует,

Он патриотов создает.

Дарят цветы учителю и уходят за кулисы.

Ведущий.

Я думаю, больше мы не нужны здесь. Ребята без нас закончат это замечательное выступление.

Ведущая.

Мы лишь хотим попрощаться и пожелать всем вам счастья, улыбок и побольше таких праздников в вашей жизни. Несмотря на то, что мы говорим вам «до свидания», выступление выпускников не закончено.

(Ведущие уходят за кулисы, снимают атрибуты ведущих: яркий пиджак ведущего и шлейф платья девушки и присоединяются к одноклассникам. Выпускники выходят по одному, и каждый читает по строчке.)

1-й участник капустника.

Наших чувств нерастраченных чашу...

2-й участник капустника.

И живое дыханье весны,

3-й участник капустника.

И любовь, и признательность нашу

4-й участник капустника.

Адресуем директору мы.

5-й участник капустника.

Возможно, не скажешь словами, что в сердце легло глубоко.

6-й участник капустника.

Но вот расстаемся мы с вами, хоть это не так и легко.

1-й участник капустника.

Ах, годы, куда же вы, право...

2-й участник капустника.

Летят. Не догнать, не забыть.

3-й участник капустника.

Хорошая, добрая, славная - давайте не будем грустить.

4-й участник капустника.

Пусть будет поменьше печали, пусть вовсе не будет беды.

5-й участник капустника.

И все, что вы всем нам здесь дали, хорошие дарит плоды.

(Исполняется на мотив песни «А знаешь, все еще будет».)

(Участники капустника (поют)).

А знаете, все еще будет,

Школьный ветер еще подует,

Малышей вам еще наколдует,

И двери вновь распахнутся.

И глаза ваши вновь улыбнутся,

Когда в сентябре на рассвете

Дети вновь соберутся.

Припев.

Детство - что это?

Это - школа.

Закончишь и улетаешь.

И в жизни своей дальнейшей

Детство уже не поймаешь.

(На последней строчке поворачиваются спиной к зрителям, а потом все вместе разворачиваются лицом и щелкают пальцами, произнося: «Но!» И поют все вместе дальше.)

Участники капустника (поют).

Нет, мы не плачем, и не рыдаем,

А лишь немного мы сегодня все грустим,

Но ни за что, друзья, нам вешать нос нельзя,

Ведь все вопросы нам решать теперь самим.

Выпускник 1.

Да, детство прошло. Сегодня мы прощаемся со своей родной школой. День этот и радостный, и грустный. Когда-то учебные заведения называли «Альма-матер», может потому, что в самом понятии «школа» есть что-то от заботливой матери, которая и похвалит, и порой накажет.

Выпускник 2.

Давайте еще раз оглянемся назад.

Когда-то первоклассника мальчишку,

Пришедшего из школы в первый раз.

Родители спросили: «Как делишки?

Понравился тебе твой 1-й класс?»

Выпускник 3.

«Понравился, но это все детали», -

Съязвил сынок родителям в ответ. -

Так что же вы мне раньше не сказали,

Зачем вы от меня всю жизнь скрывали,

Что в школу ходят целых 11 лет?»

Выпускник 4.

А 11 лет прошли быстрее сказки,

Мальчишка оглянуться не успел,

И нет в руках учительской указки,

И нет в ушах приятельской подсказки,

И стерся до последней крошки мел...

Выпускник 5.

Да, дверь в страну детства закрыта, а ключ потерян. Остались одни воспоминания. И эти воспоминания мы сохраним на всю жизнь.

Дети проходят через арку и берут из мешка игрушку.

Учитель:

Ну что ребята

Устали вы немножко

У нас других традиций нет

Присядем на дорожку

(ребята садятся на ступеньки)

И в миг прощальный, но красивый

Готов для вас сюрприз в придачу

Поймайте вы свой шар счастливый,

Как знак свершений и удачи!

(лопнуть шар на детей падают звездочки и конфеты, шары с пожеланиями)

- Просим всех пройти на улицу

Фейерверк

Ведущая.

Да, выступление мэтра нашей эстрады - это классика жанра. А мы продолжаем. Невозможно представить наш Хит-парад без старых и всеми любимых песен. Одна такая песня сегодня у нас в гостях.

Ведущий.

В номинации: «Народная любовь» - Физика.

Может, нет в нас Эдисонов,

Не дотянем до Ньютонов,

И совсем был не таков папа радио - Попов.

Пусть паскали, ваты, герцы

Нам вошли и в плоть, и в кровь

Но зато навечно в сердце

Будет к физике любовь.

(Участники капустника (исполняют на мотив песни «Вот кто-то с горочки спустился»).)

Вот кто-то с лестницы спустился.

Наверно, физичка идет.

В ее руках журнал наш классный,

Совсем с ума меня сведет.

В руках барометр сжимает,

И амперметр прижат к груди.

Никто-никто еще не знает,

Что предстоит нам впереди. -2 р.

Библиотекарю техничкам

Отличник (обращаясь к библиотекарю).

Хоть мы читать не все любили

И в библиотеку часто не ходили,

Но всё же Вас мы уважали,

Ведь Вы учебниками нас снабжали.

Когда мы сочинения писали,

Литературой нас Вы выручали.

Мы благодарны Вам за труд,

Пускай Вас годы берегут!

Школьные часы.

Заглянем в туалет. О, боже!

На что же всё это похоже?

Кругом окурки, дым вода

Уборщицу скорей сюда!

Ученики-курильщики (обращаясь к школьным нянечкам).

Дорогие наши няньки,

Дорогие наши мамки!

Больше всех мы вам вредили,

Больше всех мы вам следили.

Без сменки в школу мы ходили,

Да-да, да-да, да-да, да-да!

В туалетах мы курили,

Ногой чинарики давили,

Хлеб бросали и плевали,

Паркет водою заливали.

Паркет водою заливали,

Да-да, да-да, да-да, да-да!

Если б грязь не выносили,

Школу б с крышею покрыли.

И в последний школьный час

Прощенья просим мы у вас.

Прощенья просим мы у вас.

Простите дуралеев нас!

От нас покоя вы не знали

И нас порою проклинали.

И хоть мы с вами не дружили,

Но всё равно мы вас ценили.

Ведь вы за нами грязь возили,

Всё отмывали до утра,

За это честь вам и хвала,

Нашим нянечкам УРА!!!

За это честь вам и хвала,

Нашим нянечкам УРА!!!

За это честь вам и хвала,

Нянечкам нашим УРА!!!

Родителям

Сегодня мы спасибо говорим ,

Конечно и родителям своим,

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Но признаемся с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами.

И кажется порой: она

Не сможет рухнуть

Даже с помощью цунами!

А мы ведь любим, любим вас!

Но чувства часто держим под секретом!

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Ученик.

Где бы ты ни был, по-прежнему

Обязательно помни о том,

Что всегда тебя встретит

С любовью и нежностью

Твоя пристань - родительский дом.

Поклонись до земли своей матери

И отцу до земли поклонись.

Ты пред ними в долгу неоплаченном,

Помни свято об этом всю жизнь.