Сценарий открытого мероприятия по внеурочной деятельности. 5 класс

Сценарий открытого мероприятия по внеурочной деятельности для семинара завучей по учебно -воспитательной работе

«Все работы хороши ,,,»

1. Инсценировка «Какая профессия лучше?»

Автор: Многие ученые давно задаются вопросом: «Какая профессия лучше?». И вот, несколько ученых мужей решили выяснить, какая же профессия самая престижная?

1 ученый: Давайте пойдем бродить по свету. Мы должны узнать, какая профессия самая важная.

2 ученый: Да профессия вообще не нужна. Можно быть правителем. Повелевать, указывать, запрещать и наказывать …. А в общем руководить.

3 ученый: Но для руководства нужен ум, честь, совесть и образование. В общем, учиться надо

4 ученый : Да… !!!!. Нужно учиться, чтобы получить самую лучшую профессию. А какая профессия лучшая, нам предстоит узнать, коллеги!!!

Автор : Отправились ученые за истиной и оказались они в незнакомом городе. Увидели они человека, который изучал бумаги. Спросили они его …

1 ученый: Что вы делаете?

Правитель: Я изучаю бумаги, чтобы издать закон.

2 ученый: А зачем их изучать? Можно вообще закон придумать самому.

Правитель: Нет. Закон - это большая работа и багаж знаний. Без них - никуда.

3 ученый: А кто вам помог получить все эти знания?

Правитель: Мои учителя. Я с самого детства учился разным наукам: языку, математике, психологии, истории, логике и т. д. Без моих учителей я бы не стал правителем.

4 ученый: Так учителя, что, важнее, чем правители? Пойдемте же искать учителя!!!

Автор: Пошли они дальше. Долго ли, коротко ли, увидели они учителя. Она проверяла тетради.

1. ученый: Вы учитель?

2. Учитель: Да.

3. ученый: Ну и что вы делаете?

Учитель: Я проверяю тетради.

2 ученный: А оно вам надо? Глаза слепить, время тратить?

Учитель: Ну конечно надо. Это моя работа. И призвание. Я проверяю, как дети поняли урок.

4. ученый: Значит ваша работа самая важная?

Учитель: Нет. Если я заболею, я не смогу учить детей. Врач - самая нужная профессия. Он спасает жизни людей и дает им возможность выполнять свою работу.

Автор: И тогда ученые решили разыскать врача. Долго искать не пришлось. Конечно же врач был в больнице.

1 ученый: Здравствуйте, так это ваша профессия самая важная на земле?

Врач: Да, моя профессия самая важная, но мне некогда с вами болтать. Я голоден и иду в столовую.

Ученые: (в недоумении) Раз он бежит в столовую, значит повар важнее?

2 ученый. Работа - работой, а кушать хочется всегда… Повар - самая главная профессия….

3 ученый: Коллеги, мы зашли в тупик, Мы не можем понять, кто же самый главный? Правитель, учитель, врач или повар?

4. ученый: Я только что сделал научное открытие. Вы будет в шоке! Как мы раньше не догадались? Все профессии одинаково важны . Мы не можем друг без друга!

Кто будет варить борщ, пока мы совершаем открытия? Кто будет лечить нас и помогать в трудную минуту? Кто будет заниматься нашими детьми? Кто будет создавать законы и правильно управлять Страной, в которой мы живем?

Хором: Все профессии нужны, все профессии важны!!!

2 часть

2. Межпредметная связь (русский / английский)

Резкий стук в дверь

Заходит переводчик: Hallo! I`ve known about your discussion. I want to show you а short cartoon. Katty has choosen her profession with her granny. Let`s watch it/

Мультфильм

Do you understand, what was about this film?

I like this cartoon. I think, it`s very funny. This girl has a sweet tooth, so the kangaroo was a doctor.

Переводчик: Translate it please.

Переводчик: And now, let`s have a break.

1. Show me a driver with your hands

2. Show me a football player with your legs

3. Show me a polisman with your hands

4. Show me a denser with your legs

А сейчас викторина:

Answer the questions:

Who writes a poem?

Who works with computers?

Who helps children to learn?

Who flies in airplane?

Who drives a car?

Who helps sick animals?

Who writes for newspapers?

Who sells things?

Who helps doctors?