Конкурсная программа 'Давайте, друзья, потолкуем о маме' (5-7 классы)

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 6»

ПОДГОТОВИЛА:

СТАРШАЯ ВОЖАТАЯ

МКОУ СОШ № 6

СИДЕЛЬНИКОВА Л.И.

2014г.

Сценарий конкурсной программы ко Дню Матери

для детей и родителей

«Давайте, друзья, потолкуем о маме»

Цель:

Повышение культурно-нравственного уровня учащихся.

Задачи:

1. Учить учащихся быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким.

2. Развивать творческие способности учащихся.

3. Формировать высоконравственные личностные качества воспитанников.

4. Воспитывать любовь и уважения к женщине-матери, коллективизм и сплоченность учащихся.

Форма проведения: конкурсная программа с творческими номерами учащихся и родителей.

Оборудование: воздушные шары, бумажные сердечки, плакаты с высказываниями великих людей о маме, самодельный телевизор, листы бумаги, флажки, минусовки песен, компьютер, колонки.

Оформление кабинета для проведения праздника: украсить кабинет воздушными шарами, плакатами с высказываниями великих людей о маме, сделать из маленьких бумажных сердечек, на оборотной стороне которых написаны поздравления с праздником большое сердце.

Высказывания:

• Мама - это самое красивое слово, произнесенное человеком /К. Гибран/

• Руки матерей сотканы из нежности - дети спят на них спокойным сном /В.М.Гюго/

• Первый подарок, который делает нам мать, - это жизнь, второй - любовь, и третий - понимание /Д.Брауэр/

• Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя - Мать!

/М. Джалиль/

Звучит заставка «Новости».

Выходит ученик и садится за экран самодельного телевизора.

Ученик: Здравствуйте, в эфире новости. Сегодня вся страна готовится встретить День матери, который отмечается в последнее воскресенье ноября. В Ставропольском крае, Москве и других городах и сёлах все дети готовят подарки для своих любимых мам.

В эти минуты в школе № 6 посёлка Медвеженский проходит конкурсная программа «Давайте, друзья, потолкуем о маме». Смотрите прямую трансляцию из библиотеки школы.

Звучит заставка «Новости»,

в это время ученики строятся для чтения стихотворения.

Ученик 1: Люблю тебя, мама. За что, я не знаю.

Ученик 2: Наверно за то, что дышу, и мечтаю,

Ученик 3: И радуюсь солнцу и светлому дню -

Ученик 4: За это тебя я, родная, люблю.

Ученик 5: За небо, за ветер, за воздух вокруг...

Ученик 6: Люблю тебя, мама. Ты лучший мой друг!

Ведущий 1: Добрый день, дорогие мамы, сегодня ваш день. Сегодня вы будете сражаться за звание самой лучшей мамы, сегодня вы услышите слова любви от своих детей. У нас две команды мам: команда "Доченьки", в нее вошли мамы наших учащихся девочек, команда «Сыночки», в которую вошли мамы наших учащихся мальчиков и, конечно же, жюри, которое будет оценивать вашу работу. Давайте с ним познакомимся (представление жюри).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 2: Итак, давайте начнем. Перед вами 6 ячеек.

РАСПИСАНИЕ

ХОЗЯЮШКА

НАЙДИ СВОЕ РОДНОЕ ЧАДО

БУКЕТ ДЛЯ МАМЫ

ПЕСНИ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ

УГАДАЙ-КА

По очереди команды должны выбирать ячейки в любой последовательности и выполнять указанное в них задание. Первыми выбрать ячейку я предлагаю команде «Доченьки» (выбор команды).

Предположим, что была выбрана ячейка РАСПИСАНИЕ

Ведущий 1: В этом конкурсе мамам нужно вспомнить расписание занятий своего ребенка на среду и быстро его написать. Побеждает та команда, которая быстрее всех написала расписание.

Команды работают, а затем сдают свои работы на обработку жюри.

1-й ученик.

Кто может быть дороже мамы?!

Кто свет и радость нам несет?!

Когда больны мы и упрямы,

Кто пожалеет и спасет?!

2-й ученик.

Кто пустит по ветру невзгоды,

Развеет страхи, грусть и стыд?!

Кто скрасит серость непогоды,

Стушует тяжкий труд обид?!

3-й ученик.

Следит за домом и бюджетом,

Уютом, модой, чистотой

Лихой зимой и жарким летом,

Легко справляясь с суетой!

4-й ученик.

Украсит будни вечерами,

А к празднику накроет стол!

Спасибо беспокойной маме:

Никто из нас ни сир, ни гол.

5-й ученик.

Ответственна ее работа,

Быть мамой - это сложный труд!

Ежесекундная забота -

Ее все помнят, любят, ждут.

6-й ученик.

Полна раздумий жизнь у мамы.

Хозяйка дома и семьи.

И потому все мамы - правы!

А виноваты всюду- мы!

7-й ученик.

Нам мамы многое прощают,

Не обижаясь, не браня.

Лишь терпеливо объясняют,

Не осуждая, не виня.

8-й ученик.

Где столько силы и терпенья

Берут все мамы на земле

Чтоб скрыть тревоги и волненья

И счастья дать тебе и мне!

9-й ученик.

Спасибо, мамочка, за нежность,

Твою святую доброту!

Любви вселенскую безбрежность,

Терпенье, такт и теплоту.

Ведущий 2: Команда «Сыночки» выбирайте ячейку (выбор команды)

Предположим, что была выбрана ячейка БУКЕТ ДЛЯ МАМЫ

Ведущий 1: Все наши мамы в любое время года очень любят цветы. А вы любите играть в «Поле чудес»? Наш конкурс так и называется: «Узнай цветок». Цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, а зимой приносят нам свежесть и теплоту.

Отгадываем названия цветов:

Этот цветок похож на перевёрнутый головной убор: именуют его "лала", "лола", "ляля". Какое же настоящее название у этого цветка?

Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считают национальным символом в России.

В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звон травой.

В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой. А ещё говорят, что природа дарит силу и яркость тем, кто не боится жизненных невзгод.

Цветок солнца - так называют его. В Россию он попал из Голландии.

Вот и получился букет для мамы.

Выходят ученики.

1 ученик

Разные дети живут на планете,

Но мам своих любят все дети на свете

Бывает, что мы и не слушаем мам,

А мамы нас учат хорошим делам.

2 ученик

А мамы нас учат, как добрыми быть,

Как Родину нашу беречь и любить.

Мамы все могут, мамы помогут,

Мамы умеют все понимать.

3 ученик

Дорогие наши мамы,

Мы и сами признаем,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведем.

4 ученик

Мы вас очень, очень любим,

Будем добрыми расти.

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести.

Ученики исполняют песню «Мамина улыбка»

Ведущий 2: Давайте подведем итоги двух конкурсов. Слово жюри (объявление промежуточных результатов). Спасибо. А мы продолжаем. Команда «Доченьки» выбирайте ячейку (выбор команды).

Предположим, что была выбрана ячейка ХОЗЯЮШКА

Для участия в конкурсе нам нужны от каждой команды по 3 мамы.

Пожалуйста, желающие выходите к нам.

Звучит музыка. На сцену поднимаются 6 мам.

Ведущие узнают их имена, представляют зрителям.

Ведущий 1: Конкурс состоит в следующем. Уважаемые мамы, вам нужно будет показать фрагмент вашего утра. А оно у вас будет у всех состоять из следующих этапов:

а) почистить сырую картошку для приготовления завтрака;

б) пришить неожиданно недостающую пуговицу к рубашке;

в) причесать дочку в школу.

Ведущий 2: Кто из вас сделает это быстрее и лучше, тот и победит. Прошу внести реквизит.

Звучит весёлая музыка.

Помощники вносят на сцену реквизит,

располагая его следующим образом.

1 стул справа - на нём 2 тарелки, 2 ножа, 4 картофелины, 2 фартука, салфетки;

1 стул слева - на нём 2 рубашки, 2 игольницы, 2 катушки с нитками, 2 пуговицы, 2 ножниц.

В центр сцены 2 девочки выносят 2 стула и усаживаются на них в ожидании причесывания. У них уже приготовлены ленты, расческа.

Ведущий 1: Внимание! Начали!

Ведущий 2: Молодцы (слово жюри). Команда «Сыночки» выбирайте ячейку (выбор команды)

Предположим, что была выбрана ячейка ПЕСНИ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ

Ведущий 2: Раньше наши мамы пели колыбельные и знали много песен. И сейчас я предлагаю вам продемонстрировать ваши музыкальные знания.

Я буду включать минусовки музыкальных композиций (Антошка, Черный кот, Бабушка рядышком с дедушкой, Спят усталые игрушки, Волшебник-недоучка, Мама-первое слово, Песенка Мамонтенка), а вы должны будете их угадать. Работаем в этом конкурсе мы попарно, то есть сначала соревнуются одна мама из команды «Доченьки» и одна мама из команды «Сыночки» и т.д. по кругу. У вас на столах лежат сигнальные флажки. Та из вас, которая первой поднимет флажок, имеет право дать ответ. Готовы? Тогда первая композиция… Молодцы (слово жюри).

Выходят ученики.

Ученик 1: От чистого сердца, простыми словами

Ученик 2: Сегодня, друзья, мы расскажем о маме.

Ученик 3: Мама - это небо!

Ученик 4: Мама - это свет!

Ученик 5: Мама - это счастье! Мамы лучше нет!

Ученик 6: Мама - это сказка! Мама - это смех!

Ученик 7: Мама - это ласка! Мама лучше всех!

Все вместе: Мама я тебя люблю, и частушки я тебе дарю!

Ученики исполняют частушки.

Ведущий 1: Команда «Доченьки» выбирайте ячейку (выбор команды).

Предположим, что была выбрана ячейка НАЙДИ СВОЕ РОДНОЕ ЧАДО

Ведущий 1: Я попрошу выйти от каждой команды по одной маме, 5 мальчиков и 5 девочек. Теперь родителям придется с завязанными глазами на ощупь определить своего ребенка из пяти вариантов. Оценивается: время работы и результат (слово жюри).

Ведущий 2: Команда «Сыночки» выбирайте ячейку (выбор команды).

Предположим, что была выбрана ячейка УГАДАЙ-КА

«Рассуждалки»

• Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни.

Так называют всё удивительное, необычное, волшебное.

Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).

• Они прячутся под грязными ногтями.

Они такие маленькие, что их не видно.

От них можно заболеть (микробы).

• Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время.

Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней.

Постоишь сколько надо и получишь что хотел (очередь).

• Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли.

Она помогает стать настоящим человеком.

Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя

мучает (совесть).

• Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование.

Его всегда желают друг другу, особенно в письмах.

Его не купишь ни за какие деньги (здоровье).

• Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо.

Но никто не знает, где его искать.

Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье).

• Человек все несет к себе в дом, нужно ему или нет.

Он не любит дарить подарки, делиться конфетами.

И лучше у него ничего не просить, потому что все равно не даст.

(жадность).

• Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок.

Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно.

Человека чего то лишают, не пускают гулять из-за плохого

поступка (наказание).

Ведущий 2: Шуточная викторина. Команда, правильно ответившая на вопрос, получает 1 балл! Поехали!

1. Самая страшная река? (Река Тигр)

2. Самый короткий месяц? (Май, потому что состоит из трех букв).

3. Один мужчина вел большую машину. Фары были отключены. Луны на

небе не было. Женщина переходила дорогу. Водитель остановился. Как

он смог разглядеть ее? (На улице было солнечно).

4. Как слово "мышеловка" написать пятью буквами. (Кошка).

5. Что стоит между рекой и дном реки? (Буква «И»).

6. Что с земли легко можно поднять, но далеко не закинуть? (Пух).

7. Вареные фрукты или ягоды в воде. (Компот).

8.Чтобы сварить 1 кг мяса требуется 1 час. За сколько часов сварятся 2 кг

такого мяса? (Тоже за один час.)

9. На веревке завязали 5 узлов. На сколько частей узлы разделили

веревку? (На 6 частей.)

10. Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым.)

11. Как можно пронести воду в решете? (Заморозить.)

12. Где не найдешь сухого камня? (В воде.)

13. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь

открыта.)

14. Термометр показывает 3градуса мороза. Сколько градусов покажут

два таких термометра? (Тоже 3 градуса.)

15. На столе стояло 3 стакана с вишнями. Костя съел ягоды из одного

стакана. Сколько стаканов осталось? (3 стакана.)

16. 1 яйцо варится 3 минуты. Сколько минут надо варить 6 яиц? (Тоже 3

минуты.)

Мамы выполняют задание конкурса. Слово жюри.

Ведущий 1: Итак, все ячейки открыты и пришло время подвести итоги.

Жюри подводит итоги. Награждение участников.

Ведущий 1: Наша встреча подошла к концу. Спасибо всем, кто пришел к нам на праздник! Еще раз поздравляем вас с праздником и желаем вам всего самого хорошего, счастья, добра и мирного неба над головой и, конечно, же здоровья и долгих лет жизни! И на память об этой встрече я предлагаю вам взять с собой домой частичку вот этого сердца (указывает на сердце) с теплыми словами от ваших детей.