- Учителю
- Сценарий праздника 'Прощай, начальная школа' 4 класс
Сценарий праздника 'Прощай, начальная школа' 4 класс
Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»
1-й ведущий: Дорогие ребята! Здравствуйте!
2-й ведущий: Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые учителя! Вот и наступил день прощания с начальной школой.
1-й ведущий: За четыре трудных года вы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе с учителем мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.
2-й ведущий: А также вы учились дружить, понимать и прощать друг друга.
1-й ведущий: Сегодня очень радостный день для всех вас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы вы в торжественной и дружеской обстановке попрощались с начальной школой и достойно перешли в старшее звено.
Песня «Нас встретит 5 класс»
2 ведущий: Ну а сначала вспомним, как это было…Как вы прожили эти 4 долгих и одновременно коротких года.
Показ презентации «Из жизни класса»
1-й ученик:
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
2-й ученик:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
3-й ученик:
Сегодня подводим итоги ученья
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи
Для них говорить будем страстные речи.
4-й ученик:
А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
1 ведущий. Характеристика 4б класса выданная вполне компетентными органами в составе:
-любящих родителей
- взыскательных учителей
- ироничных одноклассников
-требовательной администрации.
2 ведущий. Установлено, что по объективным данным в результате 4-х летних наблюдений 4 б класс выпуска 2014 года имеют:
29 голов - рассудительных, ясных, светлых, сообразительных и не очень, умных, очень умных, умных, но не знающих что умны, толковых, твердолобых, упрямых и послушных. В конечном счёте головы, которые испытывают головокружение от волнения на данный момент (круговое движение головой).
1 ведущий. Сердец-29 - Юных, импульсивных, горячих. Пульс - 120 ударов в минуту, в данный момент- учащённый. Это и понятно.
Кровь - живая и горячая.
2 ведущий. Ног-58 штук. Длинные, стройные, крепкие, сильные, выносливые, проворные, резвые, быстрые, да ещё какие быстрые, ибо если посчитать с какой скоростью носятся эти ноги на переменах, а особенно, с какой космической скоростью несутся эти ноги с 3-го этажа на 1-ый в буфет, то получится наверняка олимпийский рекорд.
1 ведущий. Рук-58. Маленькие, нежные, изящные, ловкие, хваткие, сильные, слабые, надёжные, умелые и неумелые, умелые и дырявые.
2 ведущий: Четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.
2448 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.
1836 часов за партой, и это, не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.
1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям.
1-й ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу?
2-й ведущий: Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?
За мамину руку надежно держась,
Тогда вы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым нас встретил? Школьный звонок!
1-й ведущий: Помните, как впервые позвал вас на первый урок вот этот колокольчик? (Показывает звон колокольчика.) Какими робкими неумейками вы вошли за своей учительницей в класс?
2-й ведущий:
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков?
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя!
1-й ведущий:
А помнишь,
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Ученики читают стихи
Ученик 1.
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый, самый лучший класс.
Прозвенел звонок и смолк.
Начинается урок.
Ученик 2.
Мы учили букву «а»,
Мы учили букву «у».
Малыши кричат: «Уа!» Мы в лесу кричим: «Ау!»
Ученик 3.
С буквы «а» - арбуз и аист.
(Мы запомнить постарались.)
С буквы «у» у нас, ребята,
Ухо, удочка, утята...
Ученик 4.
Вот чему на первый раз
Научился первый класс.
Да, буквы писать - очень трудное дело!
К нему подойти надо очень умело.
Другие вон пишут легко и красиво,
А я что ни сделаю - косо да криво!
Ученик 5.
Заглянешь, бывает, в чужие тетради -
Слова как солдаты стоят на параде.
А тут... Словно буря прошла по странице.
Пора, эх, пора бы и мне научиться.
Ученик 6.
Мне 10 лет, и я в четвертом классе,
Уже я в пятый перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Мою тетрадь - Вагапова Риналя -
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова!
Неужто это я писал?
Ученик 7.
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки -
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки.
Ученик 8.
Ну и толстуха буква «а»!
Ну просто как лягушка!
У «я» свернулась голова,
У «е» пропало ушко.
Ученик 9.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче.
Ученик 10.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!
1-й ведущий: Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что вы тоже были такими маленькими и несмышлеными.
2-й ведущий: Конечно, выпускники - это совсем другое дело. Но давайте в песне отразим, как прошли эти 4 года
Песня «Школьное поппури»
1-й ведущий: Самое время поговорить о ваших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново училисьв мамы и папы.
Если дочь растет другим на радость,
Умница, спортсменка и артистка,
Значит, это мама постаралась -
И наставницей была и другом близким.
Если сын повсюду первый,
Звезды с неба запросто хватает -
Это все родительские нервы
Небеса к нему пододвигают.
Как нам сейчас не сказать о тех,
Делил кто с нами радость, горе, смех,
Кто ежедневно в школу собирал нас,
И от стыда за нас порой сгорал?
2-й ведущий: Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все (хором): Спасибо!
1-й выпускник:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
2-й выпускник:
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
3-й выпускник:
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
4-й выпускник:
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
вместе:
Самые лучшие мамы и папы на свете.
Песня для родителей «Взрослые и дети»
1-й ведущий: За ваш неспокойный сон, за ваше чуткое сердце, за ваше бережное о кропотливое отношение к детям позвольте вам высказать свою признательность. Слова благодарности просим высказать классного руководителя Никитину Любовь Валерьевну.
Вручение благодарственных писем родителям Никитиной Л.В.
1-й ведущий: Да уж, разное бывало! А помнишь, как контрольных боялись?
2-й ведущий: А как тетради и учебники забывали?
1-й ведущий: Или домашнее задание забывали сделать?
2-й ведущий: Ух, страшно было!
1-й ведущий: Давай, посмотрим, чему ребята научились. Принять экзамен по математике просим учителя Любовь Валерьевну.
Сказочная арифметика
Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре - на боярский, а восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья? (15.)
Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8)
Соловей-разбойник своим свистом повалил 10 берез, дубов на 3 меньше, а осин на 6 больше, чем дубов. Сколько всего деревьев погубил не любящий природу Соловей-разбойник? (30)
Узнав о дне рождения ослика Иа-Иа, Винни-Пух решил подарить ему несколько горшочков меда. Придя домой, он обнаружил, что у него есть 25 горшочков. Мед из 15 горшочков он тут же съел, а остальные захватил с собой. По дороге он съел мед еще из 10. Сколько горшочков с медом все-таки получил в подарок ослик Иа-Иа? (0)
2 ведущий: Молодцы, вы справились с заданием! А еще вы написали успешно все итоговые контрольные работы и приказом школы и решением педагогического совета все переведены в 5 класс. (читать торжественно)
1-й выпускник:
Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
2-й выпускник:
На свете нет почетнее труда,
Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.
Мы не забудем вас, учитель, никогда,
И будем мы любви вашей достойны.
3-й выпускник:
Спасибо вам, учителя,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.
Вручение цветов учителям!
Ответное слово учителей.
1-й ведущий: Какой смысл несет в себе буква "О"?
2-й ведущий: Оценка, ответственность, отличник.
1-й ведущий:
Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она - награда и наказание
За нерадивость и за старание.
Дети: Оценка.
2-й ведущий: Какие бывают оценки?
Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.
1-й ведущий: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.
Сценка: "Несправедливые оценки"
Если мы считаем, что жизнь не справедлива, не стоит расстраиваться, жизнь всегда создает трудности, чтоб мы стали умнее, веселее. И каждый новый день несет массу радостей.
Песня «.новый день»
1-й ведущий: За четыре года учебы вы так поумнели, что даже русские народные пословицы можете сами приспособить на новый лад. Не верите?
2-й мальчик: Не верю.
1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.
2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...
1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...
1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...
1-й мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.
2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...
1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
2-й мальчик: Делу время- потехе час...
1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.
2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...
1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.
2-й ведущий: Музыкальная композиция как проводили время мы - выпускники.
(Исполняются частушки)