Разработка вне классного занятия для 1-2 класса Семья и семейные ценности

Разработка внеклассного занятия для 1-2 класса

Семья и семейные ценности

Цель: создание условий для формирования личной позиции учащихся в вопросах морали и нравственности посредством извлечения, интерпретации и переработки информации.

Задачи:

Организовать совместную работу с текстом.

Учить анализировать поступки людей, высказывать свою точку зрения.

Воспитывать морально-нравственные качества личности учащихся.

Оборудование:

Карточки со словами

Список литературы.

• Викисловарь https://ru.wiktionary.org/wiki/

• Калейдоскоп праздников, «Экзамен» Москва 2011

• Поурочные разработки по чтению, «Вако» Москва 2005

• Толстой Л.Н. «Рассказы для детей», «Детская литература», Москва 1986

Ход занятия.

1.Загадка

У меня есть мама,

У меня есть папа,

У меня есть дедушка,

У меня есть бабушка,

А у них есть я.

Что это? ( СЕМЬЯ)

- О чем мы будем сегодня говорить?

- Как вы понимаете слово семья?

-Сколько в слове семья загадок и поучительных открытий! Слово семья можно разделить на два слова: семь и я. Тогда оно что будет говорить? ( семеро таких же как я)

- Слово семья происходит от слова семя. Маленькое семя, с любовью посаженное в землю, дает крепкий росток. Со временем на нем появляются сначала нежные цветы, а затем и добрые плоды.

- Наши предки издавна учили, что это семя не взойдет без помощи старших и без воли Божьей. Вот почему жених и невеста получали от родителей благословение, а от Бога - венчание.

- Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток. На нем зацветают и первые цветочки - сынки и дочки.

- Семья- это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное - они родные друг другу. Раньше семьи всегда были большие. А сейчас есть семьи большие, есть маленькие.

- А у вас большая семья? Расскажите, кто есть в вашей семье?

2.Работа с текстом рассказа Л.Н.Толстого «Старый дед и внучек».

Чтение учителем.

СТАРЫЙ ДЕД И ВНУЧЕК

Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой. Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал. Сидят раз муж с женой дома и смотрят - сынишка их на полу дощечками играет - что-то слаживает. Отец и спросил: «Что ты это делаешь, Миша?» А Миша и говорит: «Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить».

Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.

- Кто главные герои рассказа?

-Почему дедушку не сажали за стол?

- Что сделала невестка, когда дед разбил чашку с едой?

- Что такое лохань?( Лохань - круглая или овальная посудина для стирки белья, мытья посуды или других хозяйственных надобностей.)

- Зачем Миша ее делал?

- Почему родители мальчика заплакали?

- Как они стали относится к дедушке?

- Зачем Л.Н.Толстой рассказал нам эту историю?

- Есть ли в вашей семье старые люди?

- Как вы к ним относитесь?

- Могло ли подобное произойти в вашей семье?

- Как бы ты вел себя в подобной ситуации?

3.Работа с пословицей.

- Прочитайте пословицу

Кто родителей почитает, тот вовек не погибает.

- Как вы ее понимаете?

- Что значит почитать родителей?

- Почитать родителей - значит в детстве - их слушаться, в молодости с ними советоваться, в зрелом возрасте о них заботиться.

4.- Как можно назвать семью, в которой почитают своих родителей?

- Что значит дружная семья?

- Можно ли вашу семью назвать дружной? Почему?

5. Легенда

-Послушайте легенду о дружной семье.

Давным - давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал : «Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семь была дружной, надо относиться к друг другу, придерживаясь этих качеств:

Понимание

Любовь

Уважение

Доброта

Забота

Помощь

Дружба

- Прочтите названия этих качеств.

- Как вы их понимаете, давайте обсудим.

-Запомните их.

-Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить: мир и согласие. А значит, все будут счастливы.