- Учителю
- Анализ работы классного руководителя 1 класса
Анализ работы классного руководителя 1 класса
МАОУ СОШ с.Аксы-Барлык Барун-Хемчикского кожууна Республики Тыва
Анализ учебно-воспитательной работы
1 класса МАОУ «СОШ с.Аксы-Барлык»
за 2014-2015 учебный год
классного руководителя начальных классов
Ооржак Чойганы Чарлыковны
Аксы-Барлык, 2015 г.
Анализ учебно-воспитательной работы 1 класса МАОУ«СОШ с.Аксы-Барлык»
за 2014-2015 учебный год
Воспитательная система класса. Учебно-воспитательную работу веду по программе «Ступени познания». Она рассчитана на 4 года обучения в начальной школе.
Основное направление программы - психопрофилактика. Формирование и профилактика нарушений психологического здоровья детей в соответствии с его трёхкомпонентной структурой, решение возрастных задач развития учащихся начальных классов.
Задачи программы:
-
Развитие позиции школьника.
-
Развитие умения распознавать и владеть собственными эмоциями, обучение навыкам саморегуляции (способности эмоционального интеллекта).
-
Снижение страха ошибки.
-
Повышение самооценки детей.
-
Развитие рефлексии.
-
Развитие сплочённости детского коллектива.
Данные о классном руководителе.
ФИО: Ооржак Чойгана Чарлыковна
Должность: учитель начальных классов
Специальность: учитель начальных классов
Общий стаж работы: 21 лет
Педагогический стаж: 21 лет
С данным классом работает: 1 год
Образование: (когда и что окончил) среднее специальное КПУ 1994 г.; высшее КрГПУ 2008 г.
Категория: первая
Последний год аттестации: 2010-2011 г.г.
Тема самообразования по воспитательной работе: «Нравственное воспитание младшего учащегося». Со второго полугодия «Проектная деятельность как эффективная форма работы с родителями».
Используемые педагогические технологии: здоровьесберегающая, игровая, ИКТ.
Курсы повышения по воспитательной части: ТГИПП ККМОиН РТ, 2012 г., в объёме 12 часов по теме «Формирование УУД как ключевое условие повышения эффективности образовательного процесса НОО»; ТГИПП ККМОиН РТ, 2012 г., в объёме 12 часов по теме «Адаптация учащихся 5 класса», ТГИПП ККМОиН РТ, 2015 г., в объёме 8 часов по теме «Аттестация педагогов».
Девиз по работе: «Обучая детей - обучаюсь тайнам, смыслу и маленьким радостям жизни».
-
Общие сведения о классе.
Количество учащихся в начале учебного года: 22 чел..
ФИО выбывших учащихся: Нору Александр Артурович выбыл в МБОУ СОШ №3 г. Ак-Довурак по месту проживания воспитывающей бабушки. Хомушку Анастасия Геннадьевна выбыла в МБОУ СОШ с.Бижиктиг-Хая по месту проживания воспитывающей бабушки. Ооржак Долума Шолбановна выбыла а МБОУ СОШ с.Шекпээр по месту нового проживания семьи (уехали жить на совсем).
Прибывших учащихся нет.
Количество на конец года 19 учащиеся.
Социальный паспорт учащихся. Всего: 19 уч-ся.
Из них девочек: 7 Из них мальчиков: 12
Возрастной состав:
-
Учащиеся
2006 г.р.
2007 г.р.
2008 г.р.
девочек
0
6
1
мальчиков
1
11
0
всего
1
17
1
Вывод: Учащиеся класса в основном 2007 года рождения. Только Сержи Олзей 2008 года рождения, Кертик-оол Чимит 2006 года рождения.
-
1
Полные семьи
18
2
Неполные семьи
1
3
Семьи опекуны
0
4
Многодетные семьи
14
5
Мать-одиночка
1
6
Сироты
0
7
Полусироты
0
8
Дети-инвалиды
0
Вывод: Изучение социального паспорта семей учащихся показал, что в классе есть в основном многодетные семьи.
-
Краткая психолого-педагогическая характеристика класса.
В коллективе учащихся 1 класса обучаются всего 19 учащиеся. Из них мальчиков 12, а девочек 7. Межличностные отношения учащихся нормальные, соответствуют возрастным особенностям детей. Иногда может конфликтовать мальчик Х.Аймир. В классном коллективе нет микрогрупп. Лидерами класса является С.Делгер. Учащихся с высоким статусом и непринятых нет. Обучаемость класса хорошего уровня. Хорошо учатся 12 учащиеся, а 7 учащиеся учатся посредственно. Психологическое и физическое развитие всех учащихся в норме, но есть отставания в развитии у С.Айдыса, К.Чимита. Учащихся второй группы здоровья 16, первой группы 3. Учащиеся класса с удовольствием занимаются спортом. Очень любят играть в подвижные и развивающие, интеллектуальные игры. Во внеурочное время все учащиеся посещают кружки внеурочной деятельности ФГОС НОО и секции школы. Отношения детей с родителями нормальные.
-
Анализ воспитательной работы класса.
Цели и задачи по воспитательной работе с классом достигнуты. В работе основные направления были направлены на формирование личностных качеств учащихся. Классные часы и мероприятия класса и школы были проведены по следующим направлениям: «Я и мои интересы», «Я гражданин России», «Я и окружающие люди», «Я и творчество», «Я и природа», «Я и моя семья», «Я культурный человек», «Я и спорт».
Учебная деятельность.
-
Полугодие
Отличники
Ударники
Посредники
Качество
1
0
12
8
60%
2
0
12
7
63,1%
За год
0
12
7
63,1%
Примечание: 1 ученица с третьей четверти выбыла по месту жительства.
Отличников в классе нет. Есть учащиеся, которые могут учиться на отлично. Ударниками класса стали 12 человек: Б. Намзырай, Д. Найыр, К.Долума, К. Айлуна, М.Аганак, М.Алина, О. Ай-Демир, С.Делгер, С.Олзей, С.Начын, Х.Айслан, Ы.Айза.
За год были проведены 2 рабочие классные часы, где обсуждали актуальные вопросы классного коллектива. Самоуправление в классе работает, но под руководством классного руководителя, так как первоклассники ещё учатся самоуправлению. Учащиеся все имеют поручения по классу и к порученным делам относятся хорошо. График дежурства есть на классном уголке, учащиеся контролируют дежурство по классу и дежурят хорошо. Рапортичка класса контролируется руководителем класса. У всех учащихся есть дневники. Все имеют обложки. Проверку дневников проводила систематически, по плану работы классного руководителя. В конце каждой четверти составляла справки о проверке дневников. Проводила рейды «Мойдодыр», «Как живёшь книга? Все учащиеся класса в школу приходят аккуратно одетыми, в единых школьных формах.
По состоянию здоровья учащихся.
Год
I
II
III
IV- V
Основная группа
Освобождены от занятий
2014-2015
3
16
0
0
19
0
Вывод: 16 учащиеся класса относятся ко второй группе здоровья, а 3 к первой группе здоровья. В течение учебного года проводились беседы по соблюдению личной гигиены по темам «Как правильно чистить зубы?», «Правила личной гигиены», «Витамины». С родителями на классных собраниях тоже проводила работу по профилактике заболеваний детей.
Данные по поведению учащихся класса. Пропуски уроков учащимися.
Анализ пропусков уроков учащимися 1 класса за год показал, следующие данные:
-
Четверти
Всего дней
Из них по болезни
Всего уроков
Из них по болезни
1
6
6
24
24
2
5
5
20
20
3
7
6
28
24
4
4
4
16
16
За год
22
21
88
84
Вывод: За год учащимися 1 класса были пропущены всего 22 дня, 88 уроков. Из них по болезни были пропущены 21 дней, 84 уроков. По неуважительной причине 1 день, 4 урока.
Поведение у всех учащихся класса в норме, что соответствует возрастным особенностям развития младших школьников. Учащихся с нарушенным поведением не выявлено. Но есть учащиеся с гиперактивным поведением. К ним относятся К.Аюрзана, Х.Аймир, И.Айдана, С.Начын.
Рекомендации:
В следующем учебном году продолжить работу с родителями класса по укреплению здоровья учащихся класса. Наблюдать за гиперактивными учащимися класса.
Систематически пропускающих по неуважительной причине - нет.
Совершившие преступления - нет.
Совершившие правонарушения - нет.
Состоящие на учёте ПДН - нет.
Состоящие на учёте ВШУ - нет.
По внеурочной занятостью учащихся класса.
Охват учащихся класса внеурочной деятельностью ФГОС НОО составляют 100%:
Кружки, объединения, студии, секции
В них человек
% соотношение к контингенту
Улусчу ужурлар
19
100%
Теремок
19
100%
Умелые руки
7 (девочки)
100%
Хуреш
11 (мальчики)
100%
Риторика
19
100%
Танцы
19
100%
Белая ладья
19
100%
Учебные творческие проекты
19
100%
Весёлый фольклор
19
100%
ИТОГО:
19
100%
Вывод: Учащиеся 1 класса все посещают кружки и секции на 100%.
За год были проведены классные часы:
- по формированию ЗОЖ: экскурсия в осенний лес, экскурсия в весенний лес, «Экии, алдын кузум!», «Кады ойнаалынар!», «Безопасная дорога», операция «Жёлтый лист», «С Новым годом!», просмотр мультфильма, беседы по соблюдению личной гигиены, по профилактике кариеса зубов, гриппа, «Сарыг-Алаак - 2015», «Осторожно лёд!», «Что такое пожар?», «Че-ве, оолдар!»,;
- по половому воспитанию: 1 беседа по теме «Личная гигиена»;
- по семейному воспитанию: «Правила и права», «Моя школьная жизнь», «Мимика и Жесты - Язык Мира Эмоций», «Че-ве, оолдар!», «Мамин день»;
- по патриотическому воспитанию: «Билиглер хуну», «Я - школьник! Я - первоклассник!», «Правила школьной жизни», «Что такое толерантность?», беседа по теме «День Конституции РФ», «Бистин маадырывыс - Сергей Кужугетович Шойгу», «Ужуглелим, байырлыг!»;
- с родителями: 9 (совместные работы с учащимися);
- по профилактике правонарушений (группа риска): индивидуальные консультации с учащимися; классный час «Правила школьной жизни», «Правила и права», хорошо участвовали в акциях «Живи, книга!», «Спорт - вместо наркотиков», «Участковый - наш друг», «Мандарин», «Лес Победы», «Чистые берега», «Помощь погорельцам»;
- по психопрофилактике: Город радости и Веселья», «В городе Радости только добрые слова», «Остров Страха и его обитатели»;
- по профориентационной работе: беседа «Наш класс», классный час «Кым болуксаар мен?», «День космонавтики», «Бистин маадырывыс - Сергей Кужугетович Шойгу»;
- по трудовому воспитанию: участвовали в уборке территории операция «Жёлтый лист», систематически делали санитарные уборки в классе, и весной тоже убирали свою территорию.
Воспитанность учащихся по методике Капустина.
Воспитанность по классу:
-
Год
Средний балл
Уровень
2014-2015
4
хороший
Вывод: Воспитанность класса хорошего уровня.
Рекомендации: повысить уровень воспитанности подвижных мальчиков класса.
Достижения учащихся.
Всего учащихся: 19 чел.
Из них грамоты в полугодии получили: 19 чел. (100%).
Не получали грамоты: нет.
Итог по грамотам (количество): 51 шт.
№
ФИО учащихся
Всего
Класс
Школа
Кожуун
Республика (зона)
Российские
1
Буурел Намзырай
5
4
1
1
участник
-
2
Дактан Аюрзан
4
2
2
-
-
-
3
Даржаа Найыр
2
2
-
-
-
-
4
Иргит Айдана
3
3
-
-
-
-
5
Кан-оол Аюрзана
6
2
2
-
участница
диплом участницы
6
Кужугет Айлуна
3
3
-
-
-
-
7
Кертик-оол Долума
10
4
3
1
-
2 раза диплом участницы
8
Кертик-оол Чимит
1
1
-
-
-
-
9
Моктээр Аганак
10
5
1
1
участник
2 раза диплом участника
10
Моктээр Алина
6
4
1
-
-
диплом участницы
11
Ооржак Ай-Демир
6
4
1
-
участник
-
12
Октябрь Тойбу
1
1
-
-
-
-
13
Сарыг-оол Начын
6
3
2
1
-
диплом участника
14
Соян Айдыс
1
1
-
-
-
-
15
Сюрюнот Делгер
11
5
2
2
участник
диплом участника
16
Сержи Өлзей
7
4
2
1
участница
-
17
Хертек Аймир
1
1
-
-
-
-
18
Хомушку Айслан
7
4
2
1
-
-
19
Ывый-оол Айза
6
5
1
1
-
диплом участницы
Всего
96
58
20
9
6
9
Вывод:
Участники общешкольных мероприятий - 19 чел.
Победители общешкольных мероприятий - 20 чел.
Участники кожуунных мероприятий - 9 чел.
Победители кожуунных мероприятий - 4 чел.
Участники республиканских (зональных) мероприятий - 6 чел.
Победители республиканских мероприятий - 0 чел.
Участники российских мероприятий - 9 чел.
Победители российских мероприятий - 0 чел. (пока неизвестно).
Рекомендации:1) привлечь к активному участию всех учащихся класса, особенно мальчиков; 2) добиться хорошего участия в кожуунных, зональных, республиканских, российских мероприятиях, олимпиадах, НПК.
Достижения класса.
№
Мероприятия
Результат
Уровень
1
Акция «Живи, книга!»
3 место
школьный
2
Экологический вечер «Золотая осень».
1 место
школьный
3
Конкурс марша и строя детской песни, к сбору ДОО.
2 место
школьный
4
Конкурс стенгазет по математике.
1 место
школьный
5
Игра «Знаток» по математике.
1 место
школьный
6
Конкурс новогодних стенгазет.
1 место
школьный
7
Конкурс инсценировок сказок в неделе родного языка и литературы.
1 место
школьный
8
Спортивная игра «Лапта».
1 место
школьный
Данные об одарённых (талантливых) учащихся 1 класса.
№
Список учащихся
русский язык
родной язык
математика
окружающий мир
ИЗО
музыка
технология
физическая культура
1
Буурел Намзырай
+
+
+
2
Дактан Аюрзан
+
3
Даржаа Найыр
+
+
+
+
4
Иргит Айдана
+
+
+
5
Кан-оол Аюрзана
+
+
+
6
Кужугет Айлуна
+
+
+
+
7
Кертик-оол Долума
+
+
+
+
+
+
+
8
Кертик-оол Чимит
+
9
Моктээр Аганак
+
+
+
+
+
+
+
+
10
Моктээр Алина
+
+
+
+
+
+
+
11
Ооржак Ай-Демир
+
+
+
+
12
Октябрь Тойбу
+
13
Сарыг-оол Начын
+
+
+
+
+
14
Соян Айдыс
+
15
Сюрюнот Делгер
+
+
+
+
+
+
+
+
16
Сержи Өлзей
+
+
+
+
+
+
+
17
Хертек Аймир
+
+
+
18
Хомушку Айслан
+
+
+
+
+
+
+
+
19
Ывый-оол Айза
+
+
+
+
+
+
+
+
Всего
10
10
9
9
13
9
13
13
Одарённых учащихся в классе 10 человек. Их мальчиков 6, а девочек 4. Есть учащиеся, которые учатся хорошо, но мало участвуют в мероприятиях. К ним относится С.Начын.
Рекомендации: Провести индивидуальные работы с одарёнными учащимися по развивающим индивидуальным планам, учитывая индивидуальные способности, интересы учащихся.
По диагностической работе в классе были проведены исследовательские работы на изучение личностного развития учащихся. Мною были проведены тестирования по методикам «Воспитанность учащихся класса», «Социометрия», «Мотивация». Краткий вывод показывает, что учащиеся К.Чимит, С.Айдыс, И.Айдана нуждаются в индивидуальном подходе обучения, так как у них интеллектуальное развитие ниже среднего уровня по сравнению со сверстниками.
Работа с родителями ведётся по интегрированным методам с использованием ИКТ. План родительского комитета составлен, и работа родкомитета ведётся на хорошем уровне. Родительские собрания проводились по актуальным современным проблемам обучения и воспитания детей в семье, направленные на профилактику отклоняющегося поведения, правонарушения среди детей. За год самыми активными родителями стали Кертик-оол А.Г., Ооржак Ч.Б., Сюрюнот А.М., Хомушку А.А., Хомушку А.А., Дактан А.А., Дактан А.П, Моктээр Э.Ч., Ывый-оол С.Н., Ооржак А.Б., Монгуш С.Н., Иргит С.С., Сержи У.Д., Кертик-оол С.С., Кужугет С.С., Хертек Х.К.. По мере своих возможностей родители класса хорошо помогают провести классные часы. Особенно хочется отметить отца Хомушку А.А., который помог провести игру среди мальчиков класса «Че-ве, оолдар!», посвященный ко дню отцов. Так же многие родители класса помогают детям хорошо участвовать в различных мероприятиях школы. Готовят, необходимы материалы к мероприятиям класса и школы, кожууна. Учат своих детей выучить стихотворения к конкурсам, учат рисовать красивые рисунки к конкурсам.
Социальная структура родителей.
-
Статус семьи
Количество семей
Рабочие
9
Безработные
15
Служащие
14
Пенсионеры
0
Предприниматели
0
Пенсионеры-инвалиды
0
Образовательный уровень.
-
Всего
Высшее
Незаконченное высшее
Среднее
специальное
Среднее общее
38 чел.
3 чел.
1 чел.
7 чел.
27 чел.
Вывод: образовательный уровень родителей класса среднего уровня. Только 11 человек имеют профессиональное образование, а 27 человек имеют среднее общее образование.
Вывод по воспитательной работе за год.
Поставленные цели и задачи воспитательной работы были полностью достигнуты. Запланированные работы проведены на хорошем уровне. Сплоченность, воспитанность, активность учащихся класса хорошего уровня. Работа с родителями ведётся на хорошем уровне. В работе по обучению и воспитанию своих детей участвуют 17 родителей класса. За год учащиеся класса активно участвовали во всех мероприятиях класса, школы. Мало участвовали в кожуунных мероприятиях, так как мало мероприятий было проведено в кожууне для первых классов. Хорошо участвовали в конкурсе чтецов «Первоклассница» С.Делгер, Б.Нмзырай, С.Начын, С.Олзей, Ы.Айза. Самыми активными учащимися стали Х.Айслан, К.Долума, С.Делгер, О.Ай-Демир, О.Долума, Б.Намзырай, Ы.Айза, М.Аганак, Д.Аюрзан, М.Алина, И.Айдана, С.Начын. Все учащиеся класса переведены во второй класс. По итогам воспитательной работы за год среди классов наш класс занял __ место по ступени и первое место по школе.
Рекомендации:
-
Работать над самоуправлением класса.
-
Обратить внимание на учащихся, которые мало участвуют в мероприятиях класса, школы, кожууна, республики, российских конкурсов (олимпиад).
-
Усилить работу с родителями слабоуспевающих учащихся класса.
Классный руководитель: __Ооржак_/Ооржак Ч.Ч./
Дата: 20.05.2015 г.
10