Сценарий литературно-музыкальной композиции 'Чтобы помнили. . . ' К 70 лет Великой Победы

СТАРТ ПРОЕКТА «70 лет Великой Победы»

Литературно-музыкальная композиция «Чтобы помнили….»

Сцена украшена алыми маками, плакат «Никто не забыт, ничто не забыто».

Девушки и юноши застыли в оцепенении.

Е. С.:

Сегодня знаменательное событие. Мы даем старт проекту, посвященному

70-летию победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Нам предстоит кропотливая исследовательская работа, ведь мы хотим пройти по дорогам и улицам Феодосии военной, оккупированной немцами. Приоткрыть страницы прошлого, которое нельзя забыть, вычеркнуть из своей памяти.

Л. В.:

Все можно сокрушить, смести, предать забвению,

Заасфальтировать и заковать в бетон,

Взорвать собор, как лишнее строенье,

На месте кладбища построить стадион.

Все можно растерять, что собрано веками,

Все можно замолчать, расправами грозя…

И только человеческую память забетонировать и истребить нельзя!

Звучит музыка. На заднем плане картина «оживает». Ведущие занимают свои места.

Ведущий:

Тихо. Слышите: словно где-то

Бьется сердце нашей планеты.

Это, власть, утверждая над всеми,

По планете шагает Время.

Тихо. Слышите?

Это не грозы, это жизнь ускоряет бег,

И по рельсам, взметнувшись к звездам,

Громыхает наш новый век!

Ведущая:

И вдруг: постой, не греми!

Видишь - алый гранит и пламя,

Задержись… Удели мне миг.

Это я говорю тебе. Память.

Ну, постой, взгляни - обелиск.

Имена прочитай и даты:

Это здесь бои пронеслись,

Бушевала война когда-то.

Звучит песня «Обелиск» в исполнении А. А. и Д. Э.

Ведущий:

В 41 памятном году

Из гнезда фашистского Берлина

Всей земле, всем людям на беду

Ринулась железная лавина.

Звучит фонограмма «Священная война».

1 чтец

Вы помните это время?

2 чтец

А вы?

3 чтец

Я нет, я родился в 1995.

1 чтец

Война… от Москвы до Берлина 2 тысячи шестьсот километров.

2 чтец

Так мало, правда? Это, если поездом, то менее двух суток, а самолётом - всего три часа.

3 чтец

А перебежками и по-пластунски - четыре года.

1 чтец

Четыре года…

2 чтец

Тысяча четыреста восемнадцать дней.

3 чтец

Тридцать четыре тысячи часов…

1 чтец

И двадцать семь миллионов погибших советских людей…

Ведущий:

22 июня началась война, а первые бомбы упали на Феодосию на рассвете 23 июня, во вторую ночь войны. Главной целью воздушных налётов было вывести из строя порт. В городе появились первые жертвы и первые разрушения.

Ведущая:

Несмотря на бомбежки, город перестраивался на военный лад. Феодосийцы уходили служить в армию, на место взрослых мужчин становились женщины и подростки.

Под песню «До свидания, мальчики» юноши и девушки на сцене перестраиваются в две колонны и, прощаясь друг с другом, уходят со сцены.

Танец «Синий платочек».

Ведущая: Писатель Борис Васильев так определил состояние души защитников Отечества: «Мы защищали Родину. Не режим, не власть, не правительство - свой дом, улицу, своих родных и близких»,

Юноша 1: в гимнастёрке читает стихотворение Б. Богаткова:

Новый чемодан длиной в полметра.

Кружка, ложка, ножик, котелок…

Я заранее принес все это,

Чтоб явиться по повестке в срок.

Как я ждал ее. И наконец-то

Вот она, желанная в руках!

Юноша 2:

Пролетело, отшумело детство

В школах, в пионерских лагерях.

Молодость девичьими руками

Обнимала и ласкала нас.

Молодость холодными штыками

Засверкала на фронтах сейчас.

Юноша 3:

Молодость за все родное биться

Повела ребят в огонь и дым,

И спешу я присоединиться

К возмужавшим сверстникам своим!

Ведущий: Девушки военных лет… Связистки, разведчицы, медицинские сёстры - как много они значили на войне. Просто своим присутствием они будили «чувства добрые», которые могли утратиться в те злые времена. Боязливые становились храбрецами, а храбрецы - героями.

Девушка в гимнастерке читает отрывок из стихотворения Ю. Друниной:

Я ушла из детства в грязную теплушку,

В эшелон пехоты. В санитарный взвод.

Дальние разрывы слушал и не слушал

Ко всему привыкший сорок первый год.

Ведущий:

Осенью 1941 года начинается наступление немецких войск. 3 ноября фашистские войска вошли в Феодосию и установили в городе, так называемый «новый порядок».

Ведущая:

С особой ожесточённостью насаждался "новый порядок". Людей отправляли на работу в Германию, сажали в тюрьмы, расстреливали. Самое страшное заключалось в том, что фашистские изверги с первых дней захвата Феодосии и других крымских городов и сёл приступили к истреблению мирных советских граждан, военнопленных.

Ведущий:

Первый период оккупации был непродолжительным. 29 декабря 1941 года Феодосия была освобождена в результате спланированной и проведённой Керченско-Феодосийской десантной операции, которая вошла в историю как одна из первых и значительных десантных операций советских Вооружённых Сил.

Ведущая:

В освобожденной Феодосии работали и военные корреспонденты. В их числе был писатель Константин Михайлович Симонов. Слова Симонова помогали ждать…

Звучит фонограмма_____________________

Ученик:

Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.

Ведущая:

В середине января 1942 года советские войска с боями отошли на Керченский полуостров. Феодосия вновь захвачена гитлеровцами. Город разрушен и сожжен. Но феодосийцы не покорены. Многие жители ушли в старокрымские и судакские леса к партизанам. Ощутимые удары по фашистским гарнизонам наносил отряд под командованием И.С. Мокроуса. Сотни фашистов нашли свою гибель от пуль феодосийских партизан.

Ведущий:

В конце 1942 года свыше ста феодосийцев объединились в подпольную организацию, возглавляемую Ниной Михайловной Листовничей. Под ее руководством подпольщики помогали партизанам продуктами, медикаментами, сообщали им разведданные, распространяли среди жителей города сводки Совинформбюро, умело организовывали саботаж на предприятиях.

Ведущая:

Они мечтали жизнь прожить сполна.

Они мечтали созидать для мира.

Но черным ветром ворвалась война

И сыновей с родными разлучила.

Звучит фонограмма__________________________

Солдат:

Здравствуй, дорогая мамочка!

Пишет тебе с фронта твой сын Николай. Мы стали суровыми людьми, мама. Мы редко смеемся. Мы не имеем права смеяться, пока оккупант справляет кровавые тризны в наших городах и селах.

Это не значит, что мы не любим жизнь. О, как мы ее любим! Во много раз сильнее, чем прежде.

Ты знаешь, на фронте многие стали писать стихи. Вот стихотворение, которое я посвятил тебе.

Когда на выжженном плато

Лежал я под стеной огня,

Я думал: слава богу, что

Ты далеко так от меня,

Что ты не слышишь этот гром,

Что ты не видишь этот ад,

Что где-то в городе другом

Есть тихий дом и тихий сад,

Что вместо камня там - вода,

А вместо грома - кленов тень,

И что со мною никогда

Ты не разделишь этот день.

Ты знаешь, мама, иногда бывает тяжело, очень тяжело. Сердце стонет в груди, когда с боевого задания не вернется твой товарищ, с которым ты год прожил на фронте, ел из одного котелка, укрывался одним одеялом, делился последней щепоткой махорки.

Гудят моторы… Скоро мы пойдем в бой. Так благослови же меня, мама, на победу.

Твой сын, младший политрук

Николай Кузнецов.

Солдат уходит. Из глубины сцены к центру выходит мать.

Мать:

Ой, зачем ты, солнце красное,

Все уходишь - не прощаешься?

Ой, зачем с войны безрадостной,

Сын, не возвращаешься?

Из беды тебя я выручу,

Прилечу орлицей быстрою.

Отзовись, моя кровиночка,

Маленький, единственный…

Белый свет не мил. Изболелась я.

Возвратись, моя надежда!

Зернышко мое. Корюшка моя.

Солнышко мое, - где же ты?

Не могу найти дороженьки,

Чтоб заплакать над могилою.

Не хочу я ничегошеньки, - только сына милого.

Ведущая:

13 апреля 1944 года. Над городом был поднят красный флаг. Этот день навсегда останется в памяти жителей Феодосии как радостный волнующий праздник освобождения от фашистских захватчиков, как день вступления в город героических частей Отдельной Приморской армии.

Звучит фонограмма «Эх, дороги…».

Ведущий: На сотни, на тысячи километров протянулись фронтовые дороги: Украина и Белоруссия, Подмосковье и Смоленщина, Крым и Кавказ, Варшава и Берлин. Места сражений, места нашей боевой славы. Пусть о них напомнят фотографии.

Проецируются фотографии военных лет.

Ведущая: В нашей памяти остаются герои, чьи имена были тогда на устах у всей страны. Героями были и наши земляки.

Проецируются фотографии феодосийцев, защитников города.

Ученик:

Здесь неожиданно, без визы,

Смещая резко времена,

Как бумеранг, зеленой гильзой

К нам возвращается война.

Ученик:

Война брала его за горло,

Но для смертельного прыжка

Вставал мой город зло и гордо.

Вставал, чтобы стоять века.

Ученик:

И стойко долг бойца исполнив,

Вновь возродилась из огня…

Родная Феодосия, твои страданья, как осколки,

Всегда под сердцем у меня.

Ученик:

Судьбе не повториться дважды,

Векам не повернуться вспять.

Те, кто погиб в боях однажды,

Давно в могилах братских спят.

Ученик:

Солдаты смертны. Подвиги бессмертны.

Не умирают подвиги солдат.

Ведущий:

Тихо, ребята, минутой молчанья

Память героев почтим.

Их голоса раньше громко звучали

По утрам они солнце встречали

Сверстники ваши почти….

Все участники на сцене зажигают свечи. Звук метронома. Минута молчания.

Исполняется песня на слова Р. Гамзатова «Журавли».

Мне кажется порою, что солдаты,

С кровавых не пришедшие полей,

Не в землю эту полегли когда-то,

А превратились в белых журавлей

Они до сей поры с времен тех дальних

Летят и подают нам голоса.

Не потому ль так часто и печально

Мы замолкаем, глядя в небеса?

Летит, летит по небу клин усталый -

Летит в тумане на исходе дня,

И в том строю есть промежуток малый -

Быть может, это место для меня!

Настанет день, и с журавлиной стаей

Я поплыву в такой же сизой мгле,

Из-под небес по-птичьи окликая

Всех вас, кого оставил на земле.

Ведущий (голос из-за сцены)

И ложатся цветы на гранитные плиты

ВСЕ: Никто не забыт и ничто не забыто! Выходят самые юные участники мероприятия и читают стихи.

Ученик: Очень страшно становится, если. Слышишь жуткое слово - война. Над планетой, над целым миром. Тянет черные руки она.

Ученик:

Разве это нужно кому-то,

Чтоб горели огнем города,

Чтобы дети прятались в страхе

И забыли про свет навсегда.

Ученик:

Я хочу, чтоб сияло солнце,

Но не только над нашей страной,

Чтобы дети на всей планете

Улыбались вместе со мной,

Ученик:

Чтобы утром они просыпались

И увидели солнце в окне,

А не черный дым пожарищ,

Проползающий по земле.

Ученик:

Пусть во сне не приснится такое,

А приснится лишь мама моя

Или солнышко золотое,

День весенний, родные края.

Звучит заключительная песня в исполнении хора

«Поклонимся великим тем годам…»