Сценарий 'Выпускной бал' (11 класс)

Выпускной бал 2009 г.

« Город детства».

Звучат фанфары. Выходят ведущие вечера.

-Добрый вечер! (все вместе)

-Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.

- Сегодня у нас праздник, который бывает всего один раз в жизни,

-Выпускной бал!

- Честно говоря, я даже не уверен, а праздник ли это? Пришло время, мы уходим во взрослую жизнь, ужасно сложную, но такую заманчивую. В этой жизни каждый будет сам за себя, и ничего нельзя будет списать.

-А в школе… Нас так любили, о нас заботились, нам помогали, казалось, что школа будет всегда, и вот мы с ней прощаемся. Не знаю как вам, а мне немного страшновато.

- Но всё это будет завтра, а сегодня , сегодня праздник; музыки и танца, любви и надежды, молодости и красоты, дружбы и верности, расставания и ожидания новых встреч:

-Праздник выпускников 2009 года!

- Ваши аплодисменты, уважаемые зрители, послужат началом этой торжественной церемонии. Встречайте тех, кто……(называют номинации и фамилии выпускников)

Звучат фанфары. Идёт представление выпускников.

1: Поражали своими артистическими способностями и умением перевоплощаться.

2: Чудеса оптимизма на протяжении этих лет нам продемонстрировали.

3: Наверное, только волшебство помогало выходить из непредвиденных ситуаций.

4: Все 11 лет умом и старательностью блистали.

5: Могучую чудодейственную силу и ловкость показали.

6: Своим чудесным голосом завораживали.

7: Чудеса настойчивости и упорства демонстрировали.

8: Своим поистине волшебным умением заговорить любого человека прославились.

9: Удивительные способности владения языками продемонстрировали

10: Доброта иногда помогает делать настоящие чудеса…ваша доброта и искренность поможет вам стать настоящими волшебниками.

11: Своим волшебным обаянием привлекали нас на протяжении всех лет:

12: « Золотой орешек», люди, которые так и не позволили себя раскусить.

13: Невероятной смекалкой и сообразительностью удивляли нас.

14: Очаровывали нас «принцессы танцпола»

15:Были замечательными ведущими школьных торжеств.

-Здесь море умных, чистых глаз

Здесь молодость чарует нас.

- Здесь души полны ожиданьем,

Любви нечаянным признаньем,

-Царит торжественно волненье,

Звучит привычное вступление

Для всех, кто миг сей долго ждал,

-Вместе: Да грянет бал, прощальный бал!

Песня « Последний школьный день».

-Неужели детство навсегда от нас ушло? Всё что было так привычно, то прошло?

- Оно умчалось безвозвратно вдаль, и сегодня непривычно грустно, и очень жаль.

-Ах, как бы хотелось повернуть всё вспять, в классики и в прятки поиграть.

-Шпаргалку прятать за спиной, всё это как сейчас передо мной…

- Как хочется на миг, на час, вернуться в город детства нам сейчас!

- Но сегодня необычный, и сказочный вечер! И может быть, нам удастся, в последний раз пройтись по нашим незабываемым детским годам.

-Ребята, давайте закроем глаза, и загадаем желание, может быть попадём в самый красивый, самый волшебный, самый родной, самый незабываемый « Город детства»!

Звучит музыка из » Прекрасное далёко». Гаснет свет. Высвечивается экран, с детским рисунком. Дом, солнышко, деревце.

-Это не твой рисунок? Особенно трогателен шедевр, не правда ли?

-Если ты думаешь, что это творение принадлежит художнику- примитивисту, то глубоко заблуждаешься, картина написана ребёнком 7 лет от роду.

-Но сколько в ней экспрессии..

-Как интересно выстроена композиция. Это не просто домик, солнышко, деревце, а домик, солнышко, деревце. (интонация меняется)

- Сразу видно, что это творение принадлежит будущему дизайнеру ландшафта, или экологу, а может менеджеру по туризму, да просто строителю!

-Одно известно точно, что это творение принадлежит творчеству ученика самой талантливой, самой умной, самой классной школе, лицею №4.

- Конечно, в нашем детстве всё начиналось с таких вот милых, маленьких шедевров.

-А распознавать в малышах будущие таланты, развивать их,

-передавать им с частью своего мастерства частичку своей души,

-Это удел и привилегия первых учителей

-Музыкальный фон, речь учителей начальных классов.

Песня « Город детства» (Стас Пьеха).

- Наш праздник украшают сегодня те, кто, несмотря на наше упорное сопротивление, год за годом выдавливал из нас по капле неучей и лентяев, кто в суровой борьбе достойно приготовил нас к самостоятельной жизни.

-Ты об учителях?

-Да! Они останутся нашими учителями навсегда!

-Теперь мы понимаем, что каждый, каждый учитель- это целый мир! Бери, черпай, обогащай себя всем, что тебе любо, выискивай в себе и уничтожай то, что тебе не нравится в другом!

-Благоволим ко всем учителям,

В них обретая мудрого советчика.

Поэтому позвольте обратиться к вам,

И добрые слова сказать открыто и доверчиво.

-Вас любят все- совсем не удивительно,

Со злом вы не знакомы и с тщеславием.

В делах - самозабвенно исполнительны,

В речах - правдивы, а в поступках правильны.

-И вот сегодня пусть при всех вам будет сказано

Как хорошо, что вы на свете есть.

Пусть будет в жизни всё взаимосвязано,

Мы очень благодарны Вам, спасибо!

Спасибо. И до новых встреч!

Музыка. Ученики дарят цветы учителям.

На экране высвечивается общая фотография в среднем звене или рисунок ученика среднего звена.

- Летели в школе годы чередой,

Сегодня долгожданный выпускной!

Но, почему то, грустно всем на сердце-

В глазах вопрос: « Куда уходит детство?»

-Давайте же доставим всем приятное,

И вспомним самое занятное!

-С чего же начнутся наши воспоминания?

-С не менее интересного и ответственного этапа.

Пятый класс - почти « началка»,

-Шестой, седьмой,- здесь «догонялка»!

-Кто по лестницам несётся,

Кто- то сам себе смеётся,

Кто за школою дерётся….

-Кому ж учиться остаётся?

-Кто за школу выступает,

Кто поёт, а кто играет,

-Кто наряды всё меняет,

Про учёбу забывает,

Кто на уроке не проснётся…

-Кому ж учиться остаётся? Слушайте, что так уж никто и не учился ?

-Ну, почему же? Мы все учились понемногу…

Чему- нибудь и как-нибудь!

-Чему и как? Но, слава Богу,

Есть те, кто расчищал нам путь,

Не дал нам в школе заблудиться

-И потеряться нам не дал.

О, классный наш руководитель!

Вы-наш! Вы-свой! Вы - идеал!

Вальс. На фоне музыки читается стихотворение «Этот вальс….»

-Этот вальс, этот вальс, этот вальс,

Этот медленный, плавный полёт.

Дорогой наш, учитель, только для вас,

Вальс над городом нашим плывёт

-.Нас только поймите, учитель,

И за всё, если можно простите.

Нарушали порой ваш покой.

А сегодня, взгляните, учитель,

В вашу честь кружит вальс выпускной.

-Он весёлый и грустный, этот вальс выпускной,

Мы прощаемся с Вами, со школой,

Говорим: До свиданья!

-Но останется в жизни и с вами и с нами…

Шумный вальс выпускной!

В завершении музыки, ребята дарят цветы классным руководителям, и приглашают их на сцену для поздравительного слова.

Песня. « Детству до свидания говорим».

-А как ты думаешь, кто сегодня волнуется больше всего?

Больше самих выпускников?

- Догадываюсь. Это наши родители. Это для них, особенно для мам: последний звонок, выпускной вечер, поступление в ВУЗ, можно сравнить со стихийным бедствием.

- Они понимают, что со всеми шалостями нашими и глупостями закончилось наше детство.

Спасибо вам, наши родные! За вашу заботу, долготерпение и любовь.

-Спасибо Вам! И примите наши воздушные поцелуи!

Под музыку посылают в зал родителям самолётики-поцелуи.

Песня « Школьная пора» Овсиенко.

Родительское слово. Выступление родителей.

(под легкую музыку, выходят две выпускницы-подруги)

-Подруга, одноклассница, замри!

Сундук какой-то, посмотри.

-Давай узнаем, что внутри?!

Быть может ценности, награды?

Или заморские наряды?

-Люблю ужасно наряжаться,

В кого нибудь, да превращаться.

И глядя в зеркало твердить:

Я ль на свете всех милее,

всех румяней и белее?

-Если честно говорить,

хочется всех поразить:

умом, нарядом, красотою..

Ведь я чего- то в жизни стою?

- Что время попросту терять-

Пора сундук наш открывать.

(открывают, вынимают свиток, зачитывают вслух)

-Кто откроет сей сундук,

Передай из своих рук,

Драгоценные награды, школьные аттестаты,

Тем, кто будет с вами рядом!

-Сегодня - день прощанья с детством,

что трогательнее может быть?

- Позволь сюда, на это место,

директора Лицея пригласить.

Фанфары. Директор поднимается на сцену, для вручения аттестатов.

Выпускники дарят ему цветы.

Открывая сундук, он находит в нём скрипичный ключ-сувенир.

Вручает его золотому медалисту, Миронову Андрею.

Просит сыграть для него на рояле.

Андрей Миронов исполняет «Лунную», сонату №14, Л.В.Бетховена.

Далее вручаются золотая, серебряные медали, и остальные аттестаты.

-Жаль, пришла пора, расстаться нам,

Прошли те школьные года.

-Мы б не расстались добровольно никогда,

Нас разлучила в жизни взрослая пора!

Песня « Лицей - ты наш дом»

- Тому, кто выбирает дорогу, нужен компас.

И у каждого он будет свой. Но какой вернее?

Интуиции, расчёта, или может быть сердца?

-Выбирайте свою дорогу! Но знайте одно:

Все мы рождены с руками для созидания и красоты,

-С душой для добра! Сердцем для песни!

И пусть же сегодня с нами будет Ангел хранитель….

Звучит музыка из к/ф « Титаник». На сцену поднимается ребёнок- ангелочек, посыпает выпускников млечной пылью.

Песня Газманова « Мы вместе».